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浙教新版七年级上科学知识点总结

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表示每立方米水的质量是1.0 ? 10 3 千克。

? 1克/厘米3= 1.0 ? 10 3 千克/米3 ?

特性:密度是物质的一种_特性____,不同物质密度一般__不同___,大小与m、V__无关___,与物质的 __种类___(及状态)有关.

二、测量液体的密度

? 实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯 1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

2.将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 4.盐水密度表达式:

m总结: ??1、测量一种物质的密度,一般需要测量物体的 质量和体积 。然后利用公式 v ,计算出物质的密度。这是一种 直接(填“直接”或者“间接”)测量法。

2、测量形状不规则固体体积的时候,要用量筒来测量,量筒的容积要适量,适量的含义是固体能够 (填“能够”或者“不能”)浸没入液体中且水面上升不能超过量程。 三、比热

1、物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关? 物质的质量、升高的温度多少,物质的种类

2、概念:单位质量的某种物质,温度每升高1℃,吸收的热量叫做这种物质的比热容。 3、水的比热最大。

4、同种物质在不同状态时比热值不同。 5.比热越大,不容易升温,也不容易降温。

四、物态变化 1.熔化和凝固 ①熔化:

定义:物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质:海波、冰、石英水晶。食盐、明矾、奈、各种金属。 非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、 晶体熔化特点:固液共存,吸热,温度不变。

非晶体熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态温度不断上升

②熔点:晶体熔化时的温度。

熔化的条件:⑴达到熔点。⑵继续吸热。

③凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。 晶体凝固特点:固液共存,放热,温度不变。

非晶体凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体,温度不断降低。

④凝固点:晶体熔化时的温度。 同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件:⑴到凝固点。⑵继续放热。

2.汽化和液化:

①汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。

蒸发定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。 影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积;⑶液体表面空气的流动。 作用:蒸发吸热,具有制冷作用。

②沸点:液体沸腾时的温度。

沸腾定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾条件:⑴达到沸点。⑵继续吸热。

沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。

③液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。

方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。 好处:体积缩小便于运输。 作用:液化放热

3.升华和凝华:

①升华:定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热 易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华:定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热。

五、分子运动:

1、分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是不停地做无规则运动的,分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散的原因, 固体,液体和气体都能发生扩散的现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关, 温度越高,扩散得越快.

2、一切物体的分子不停地做无规则运动 ①扩散:不同种类的分子彼此进入对方的分子空隙中

②扩散现象说明:A分子中有空隙 。B分子在做不停的无规则的运动。

3、用分子观点解释:

蒸发是一种缓慢进行的的汽化现象,从分子运动角度看,蒸发实际上是处于 液体表面的分子,由于运动离开液面的过程.

沸腾是从分子运动角度看,一方面处于液体表面的分子要离开液体,另一方面,液体内部气泡壁上 的分子也要离开液体。

沸腾比蒸发剧烈得多的汽化现象,同时也认识到两者在本质上是相同的。

注意点:分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。

五、物质的变化

1. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无 新物质生成

化学变化中伴随着物理变化的发生.

物质具有的性质分为 物理性质和化学性质, 化学性质只有在化学变化中才表现出来.

2、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质

(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、 导电性 、 导热性 、 延展性 等)

3、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质

(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)

浙教新版七年级上科学知识点总结

表示每立方米水的质量是1.0?103千克。?1克/厘米3=1.0?103千克/米3?特性:密度是物质的一种_特性____,不同物质密度一般__不同___,大小与m、V__无关___,与物质的__种类___(及状态)有关.二、测量液体的密度?实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯1.
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