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5 、精卫填海《山海经》
北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰\精卫\，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
1、填空。\精卫\的样子是______________ 它是______________
2、精卫填海这个故事象征了中华民族______________的精神。
6.刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：\是吾剑之所从坠。\舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
1、楚人刻舟求剑的结果_______原因是（文中原话）______________
2、这个故事告诉我们
_______________________________________________
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7.夸父追日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1、理解词句意思。
夸父与日逐走，_____________________
渴，欲得饮，______________ 邓林是指 ______________
2、夸父追日象征着
______________________________________________
8.郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：\吾忘持度！\返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：\何不试之以足？\曰：\宁信度，无自信也。\ 1、理解词句意思。
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履：_______ 度：_______ 遂：_______
何不试之以足？
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宁信度，无自信也。
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2、这是一则_______故事，告诫我们做事___________________________________
_________________________________________ 9 晏子使楚(原文)
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：\使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。\傧者更道，从大门入。
见楚王。王曰：\齐无人耶，使子为使？\晏子对曰：\齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！\王曰：\然则何为使子？\晏子对曰：\齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！\ 1、理解词句意思。
短：_______ 更读音（ ）：_______ 不肖读音（ ）：_______ 使狗国者，从狗门入。
_______________________________________________________________________________ 齐无人耶，使子为使？
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张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了_______修辞手法，我知道成语（ ）的意思是
这三个成语运用了 _______修辞手法来表现齐国人多。
2、这两个短小的故事，告诉我们晏子（用三个以上成语或四字词）
_____________________的人。
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10自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：\吾盾之坚 ，物莫能陷也 。\又誉其矛曰：\吾矛之利， 于物无不陷也 。\或曰：\以子之矛 ，陷子之盾 ， 何如 ？\其人弗能应也。 1、填空，理解词句意思。
鬻（ ）：_____________ 誉：_____________ 其矛：_________________ 其人：________________ 其人弗能应也。
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2、这个寓言告诉我
们 __________________________________________- 11、揠苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：\今日病矣！予助苗长矣。\其子趋而往视之，苗则槁矣。
注释：1.闵（mǐn）：同\悯\，担心，忧虑。长（zhǎng）--生长，成长，
揠（yà）--拔。 2.芒芒然：疲倦的样子。 3.病：精疲力尽，是引申义。
4.予：我，第一人称代词。 5.趋：快走。往--去，到……去。 6.槁（gǎo）：草木干枯。
1、根据注释把全文写成白话文。
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2、\予\在文中指\我\读音（ ）。这个寓言故事教育我们做事要_____________________
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12、《为学》
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：\吾欲之南海，何如？\
富者曰：\子何恃而往？\ 曰：\吾一瓶一钵足矣。\
富者曰：\吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！\ 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1、理解词句意思。
本文第一段使用了_______ 、_______修辞手法。\人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。\句子的意思是 _____________________。
2、作者讲述了 ___________________________________的故事，告诉人们做事、求学问只要__________________________就_____________________的道理。
13、女娲补天《淮南子览冥训》
往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。
火爁燚而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。
1、读故事我知道女娲以_____________________补天，我觉得女娲是____________________________的人。
14.
有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取;乙竟日亡所获也,乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶？”
甲曰：“吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼亡其为我，故易取也。子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获！”乙如其教，连取数鱼。
1.解释：叟___________、 投__________、 逝
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_______________ 2.翻译：
(1)乙竟日亡所获也
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(2)何得失之异耶
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(3)子意乎鱼
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3.写出感受
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15.约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往，身自罢之。
注释：魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。 虞人：掌管山泽的官。 罢：停止，取消。 1. 解释文中加点词的含义。
(1)魏文侯与虞人期猎 (2)是日，饮酒乐，天雨 (3)公将焉之
(4)岂可不一会期哉
2. 与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是 A. 且焉置土石 B. 寒暑易节，始一反焉 3. 翻译下面句子。 乃往，身自罢之。
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给大家讲解一下文言文阅读一些学习方法
