二期务计划
第学园
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2017—2018学年第二学期园务计划
一、指导思想
以“争创一流环境、一流师资、一流服务，促进幼儿和谐发展”为办园目标，以《3--6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园指导纲要》为指针，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》，“以幼儿为中心，以教师为本，始终围绕品牌来建设”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出园本教研，抓好园所文化建设、师资培训、家长工作三项建设，规范管理，彰显特色。 三、主要工作目标：
1．以《幼儿园教育指导纲要》为指针，学习和贯彻相关教育法规、政策，实行规范化、科学化、制度化的管理。
2．以《3—6岁儿童学习与发展指南》为标准，以生命化教育理念为指导，以人——幼儿的发展为起点和归宿，制定科学保教计划，优化幼儿一日活动，彰显“爱心呵护 共同成长”的办园思想。
3.以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，在园区特色、区域活动、环境创设等上有所突破。
4．以培养知名教师、打造高素质保教队伍为重点，提高保教水平, 提升保教质量，从而成就教师，彰显特色。 四、主要工作及措施：
（一）规范管理，重视有效的过程管理。积极倡导“精心计划、方法得当、注重过程、讲求实效”的管理理念，引领每个人以认真的态度与科学的精神，用心、用情地做好幼儿园的每一项工作。制定“谁负责谁责任”的责任考评制度，遵守幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助默默奉献的风气；艰苦奋斗的勇气；不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：“做宿迁幼教的佼佼者”，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
（二） 加强师资队伍建设
1.课程培训。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，真正实现教学理念的更新和教学行为的转化。 2.教师“专业技能”培训。根据教师教学技能上的不足与专业发展上的欠缺，开展基本功大赛活动，如歌曲弹唱、讲故事、教玩具制作、绘画和模拟上课，切实提高教师的艺术素养与教学技能。
3.开展教师的“五个一” 工程：即读一本好书分享活动，进行一次“今天，我怎样做教师”的演讲，开展一次规范课堂用语交流活动，展示一项才艺，写一篇教育案例。
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4.注重保育员的专业培训。开展形式多样的保育教研活动与专业培训，形成科学、有效的操作规范，切实提升保教质量。
5.鼓励教师积极参加学历进修，支持老师们参加心理咨询师和育婴员等的培训，后勤、保育岗位人员参加各类培训，为我园保教人员从达标型向专业型、研究型发展积极创造保障条件。
（三）彰显特色，优质服务
1.每位教师继续树立“教师的根基在课堂，教师的舞台在课堂，教师的效益在课堂”的意识，精心设计组织教学活动，展现个性特色与教学智慧，在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。以“参与式、鱼缸式、案例分析、录像观摩”等教研形式，积极开展有针对性的教育教学研究。
2.加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。继续开展星级班级评比，进行每周一次的“五星班级”评比活动； 开展“文明礼仪我传递”、“我是绿色小标兵”、“我是小白鸽”等评选活动，举行“我型我秀”教师才艺秀比赛。幼儿“童心绘世界”绘画比赛、幼儿庆六一活动等活动。
3.更新观念，增强服务意识。把“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”作为首要任务来抓，树立正确的健康观念，确保幼儿生命安全，促进幼儿身心和谐地发展。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。
2.抓好幼儿保健管理。（1）保证幼儿膳食质量，通过召开家委会、伙委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促、评比。
（四）优化家教管理机制，提升指导服务能力。
强化服务意识，用优质的服务赢得家长的满意和支持，有了广大家长的满意，才能形成良好的社会声誉，有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。
1.积极探索新型家园关系，构建开放、互动式的大教育体系，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局。丰富家教指导形式，形成多元指导模式，根据家长需求，丰富服务项目。提供特殊幼儿照顾、家教书籍阅览、健康育儿咨询、互动网络平台等服务项目，不断提高服务质量。
2.开展分层、分类家教指导活动。针对父母、祖辈以及不同年龄层次家长的特点和需求，确定家长学校的指导内容，敞开园门、班门，让家长们有更多机会走进幼儿园、了解幼儿学习、生活等场景、内容，真正成为幼儿园课程实施的参与者和支持者。
3.开展内容丰富的亲子活动。以全园、班级等多种形式开展，加强亲子间的沟通，增进亲子间的情感，营造亲子共学共成长的氛围。
4.丰富“幼儿成长手册”。利用幼儿成长档案记录孩子成长中的点滴，对幼儿开展真实地评价。通过“幼儿成长记录”使教师们自省师生关系、教学智慧、评价方法与手段，以及增加家园沟通的方式，使家园共育的视线更多的回归到幼儿的发展。 （五）做好大班幼小衔接工作，为幼儿入小学打好基础。
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1.运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱
集体、关心集体、为同伴服务的好思想。
2.注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3.培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护图书、学习用品。
4.调整作息时间，逐步向小学部靠拢。通过参观小学，走进一年级课堂，与一年级老师开座谈会等活动共同探讨如何做好幼小衔接工作。
5.家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。
（六）完善幼儿园安全工作机制，创设安全舒适的良好环境，
（1）完善防范体系，落实防范责任制度。继续完善集人防、物防、技防为一体的防范体系，重点检查物防布局和措施落实情况，确保各项物防措施落实到位。坚持执行设施设备每日巡查、外来人员访客证入园制度，各组室定期检查制度等，保证安全隐患的及时发现和排除。
（2）加强宣传教育，增强安全防范意识。加强对园安全工作人员的培训，通过安全知识竞赛等活动提升全员安全意识，提升安全防范水平。 五、工作安排： 二月份：
1.打扫、整理、布置室内外环境，出好第一期“家长园地” 2.做好新生游园工作。
3.组织学习《教职工考核细则》及《各类人员岗位职责》。 4.教师提前备好一周活动和做好周计划表。
5.召开幼儿园会议，贯彻幼儿园计划，制定班级各类计划。
6.稳定幼儿情绪，建立正常的教学秩序，开展主题活动“热热闹闹过元宵”，进行环境创设、举行“赏花灯，猜灯谜”活动。 7.做好招生保生工作。
8.加强幼儿行为习惯养成教育。 9.加强师生常规检查。 三月份：
1.开展“我为妈妈做件事”庆三八活动。 2.开展保教专题研讨、教材研讨活动。
3.假期学习《园本文化》《幼儿园教育指导纲要》《3--6岁儿童学习与发展指南》考学。
4.加强安全、卫生教育。
5.结合植树节，进行保护环境，爱护绿化教育，开展系列活动：评选“绿色小标兵”；“我爱地球妈妈”大班幼儿绘画活动。 6.做好卫生消毒工作，预防春季常见病。
7.加强各项常规教育，评选“文明礼仪小标兵”。 8.班级自然角创设评比。
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9.班级开展特色活动。
10.寒假读书学习心得交流。 11.各班练习器械操。
12.开展“防震逃生”演练活动。 13.继续做好招生保生工作。 14.进行教师说上评活动。 15.教师基本功考核--弹唱。 16.做好财务核查。 四月份：
1.加强春季卫生教育，评选“小白鸽”。
2.结合清明节，开展“听老红军的故事”活动。 3.社会实践活动“春天在哪里”。 4.教师教育随笔展示与评比。 5.教师基本功大赛----字、画比赛。 6.进行教师说上评活动。
7.结合世界卫生日，进行春季常见传染病知识宣传。 8.加强常规训练，优化一日活动。 9.开展“防火”安全演练活动。
10.加强户外活动安全教育。 11.做好招生、保生工作。
12.结合地球日，开展“地球妈妈我爱你”低碳环保教育。 13.继续做好幼儿器械操排练工作。 14.结合主题，进行主题式汇报。 五月份：
1.开展“劳动最光荣”系列活动，评选“勤劳的小蜜蜂”。 2.继续进行教师说上评活动。
4.加强师生常规检查。 5.做好招生、保生工作。
6.结合世界无烟日，开展“美好生活，自由呼吸”幼儿制作禁止吸烟标志图活动。 7.加强夏季卫生教育。 六月份：
1.做好幼小衔接工作----背上小书包。 2.加强保教常规检查
3.开展教师才艺大比拼活动。
4.结合端午节，开展“欢天喜地过端午”系列活动。 5.分享交流--如何撰写幼儿评语草稿，撰写幼儿评语草稿。 6.幼小衔接工作---走进小学 7.幼儿期末保教质量检测。 8.撰写教师专题及班务总结。
9.完成幼儿评语互阅、评选好孩子。
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10.各班撰写总结。
11.完成各类人员的考核与公示。 12.做好各类物品的整理、归还工作。 13.做好各项资料的整理与归档工作。 14.布置期末结束工作。
15.做好暑假安全教育、安排工作。 七月份：
1.做好暑期班招生工作。 2.做好下学期招生工作。
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