宏观经济管理学与财务知识分析模拟试卷
一、选择题〔每题1分，共15分；请将答案填在以下空格内，每题只有一个正确答案，多项选择、错选均不给分。〕
1． 以下哪一项计入GDP？〔 〕
A．购买一辆用过的旧自行车 B．购买一般股票
C．汽车制造厂买进10吨钢板 D．银行向某企业收取一笔贷款利息
2．在一个有家庭、企业、政府和国外的部门构成的四部门经济中，GDP是〔 〕的总和？ A．消费、总投资、政府购买支出和净出口 B．消费、净投资、政府购买支出和净出口 C．消费、总投资、政府购买支出和总出口 D．工资、地租、利息和折旧
3．在两部门经济中，均衡发生于〔 〕之时。
A．实际储蓄等于实际投资 B．实际的消费加实际的投资等于产出值 C．打算储蓄等于打算投资 D．总支出等于企业部门的收入
4．假如MPS=0.3，投资支出增加60亿元，能够预期这将导致均衡产出增加〔 〕。 A．20亿元 B. 60亿元 C。180亿元 D。200亿元 5．自发投资支出增加10亿美元，会使IS曲线〔 〕。 A．右移10亿美元 B．左移10亿美元
C．右移支出乘数乘以10亿美元 D．左移支出乘数乘以10亿美元
6．假定货币供给量人价格水平不变，货币需求为收入和利率的函数，那么收入增加时〔 〕 A．货币需求增加，利率上升 B．货币需求增加，利率下降 C．货币需求减少，利率上升 D．货币需求减少，利率下降 7．以下哪种情形中增加货币供给可不能阻碍均衡收入？〔 〕 A．LM陡峭而IS曲线平缓 B．LM垂直而IS陡峭 C．LM平缓而IS垂直 D．LM和IS一样平缓 8．以下哪种情形中〝挤出效应〞可能专门大？( ) A．货币需求对利率敏锐，私人部门支出对利率不敏锐 B．货币需求对利率敏锐，私人部门支出对利率也敏锐 C．货币需求对利率不敏锐，私人部门支出对利率不敏锐 D．货币需求对利率不敏锐，私人部门支出对利率敏锐
9．假定政府没有实行财政政策，国民收入水平的提高可能导致〔 〕
A．政府支出增加 B．政府税收增加 C。政府税收减少 D．政府财政赤字增加 10．扩张性财政政策对经济的阻碍是〔 〕。 A．缓和了经济萧条但增加了政府债务 B．缓和了萧条也减轻了政府债务 C．加剧了通货膨胀但减轻了政府债务 D．缓和了通货膨胀但增加了政府债务 11．短周期又称为〔 〕。
A．基钦周期 B．朱格拉周期 C．康德拉季耶夫周期 D．库兹涅茨周期 12．要达到充分就业下的均衡增长，必须使〔 〕。
A．G=GN B．G=GW C．G=GN=GW D．GW=GN 13．加速原理发生作用的条件是〔 〕 A．国民收入或消费支出连续增长时 B．经济活动由衰退转向扩张时
C．资本存量得到充分利用，且生产技术不变从而资本—产量比固定不变 D．任何时候均能够
14．收入政策要紧是用来应付〔 〕
A．需求拉上的通货膨胀 B．成本推进的通货膨胀 C．需求结构性通货膨胀 D．成本结构性的通货膨胀 15．为减少经济中存在的失业，应采取的财政政策工具是〔 〕 A．增加政府支出 B．提高个人所得税 C．增加失业保险金 D．增加货币供应量
二、判定题〔每题1 分，共9分；请将答案填在以下表格内〕
1． 购买一般股票是投资的一部分。( )
2． 本年生产但未销售出去的最终产品的价值不应该运算在本年的国民生产总值之内。( ) 3． 假设消费函数为C=0.85Y，那么边际消费倾向是新增1美元收入中消费85美分。( ) 4． MPS越大，政府购买变动对国民生产总值的阻碍越大。( )
5． 在LM曲线上任何一点，利率与实际国民生产总值的结合都实现了货币需求等于货币供给。( ) 6． 在LM曲线为一条水平线时，扩张性货币政策没有效应，财政政策对实际国民生产总值的阻碍
最大。( )
7． 中央银行在公布市场上购买政府债券会增加货币的供给量。( )
8． 当发生通货膨胀时，受益的是债权人。( )
9． 哈罗德—多马模型认为，实际增长率与有保证的增长率发生偏离后，经济活动能实现自我纠正，
使其达到平稳。( )
三、运算题〔每题8 分，共16分〕
1、 假设一经济体系的消费函数为C?600?0.8Yd，投资函数为I?400?50r，政府购买为G=200，
货币需求函数为L?250?0.5Y?125r，货币供给为M=1250，价格水平不变，充分就业收入
为Y*=5000〔单位均是亿美元〕。试求： （1） 均衡收入和利率；
（2） 财政政策乘数和货币政策乘数；
（3） 假设用增加政府购买实现充分就业，要增加多少政府购买？ （4） 假设用增加货币供给实现充分就业，要增加多少货币供给量？ （5） 用草图表示〔3〕和〔4〕。
2、在新古典增长模型中，总量生产函数为：Y?F(K,L)?KL，假设人口增长率为n，储蓄率为s，试求：
〔1〕稳态时的人均资本量和人均产量。
〔2〕求出与黄金率相对应的储蓄率。
四、 简答题〔每题6分，共30分〕
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1． 简述凯恩斯的货币需求理论？ 2． 简述宏观经济政策的目标及其关系？ 3． 什么是斟酌使用的财政和货币政策？ 4． 什么是IS-LM模型〔要写出数学模型〕
5． 简述总需求曲线和总供给曲线的含义和理论基础。
6． 试说明Y-AE模型、IS-LM模型与AD-AS模型之间的内在联系。 五、论述题〔共30分，每题15分〕
1．在经历了1997年的经济软着陆后，我国显现了一段时期的通货紧缩。直到最近几年我国物价水平显现上涨趋势。请运用本学期所学的宏观经济学理论，分析造成这一上涨的缘故，并说明我国近年来的宏观经济形势及宏观经济政策取向。
2、什么是IS-LM-BP模型？并以此为工具说明固定汇率制度下财政和货币政策的有效性。
广东外语外贸大学国际经济贸易学院
?宏观经济学?试题
得分 评卷人 一、名词说明〔本大题共5小题，每题4分，共20分〕
宏观经济管理学与财务知识分析模拟试卷
