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课程名称： 建筑外立面设计 授课对象： 环境设计 专业 二 年级 计划学时： 32 学时 单位名称： 艺术设计学院景观教研室 教师姓名： 审 阅 人：
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进度（课次） 进度1 题 目 授课时数 2课时 第一章 建筑外立面设计的风格 使学生了解建筑外立面的相关概念。掌握建筑外立面的设计风格特教学目的 征和种类。 教学内容与第一节 建筑外立面设计概述（2学时） 时间分配 重点、难点建筑外立面设计的原则。 及解决措施 记笔记课后认真复习。 教学方法与手段 教学方法：讲授法 教学手段：多媒体、幻灯片 使用教材：《建筑外立面设计》.边颖主编. 机械工业出版社. 2008.03第一版 参考资料： 1、《建筑外立面速查手册》.（意）亚历山大?考帕.大连理工大学出版社.2008.02 使用教材及参考资料 第一版 2、《建筑设计常用规范速查手册》.伍孝波.东艳晖主编.化学工业出版社 3、《建筑设计手法》.黎志涛著.中国建筑工业出版社 可修改编辑 精选资料
教学内容 备 注 引言：本课程任务是培养学生的职业素养为课程目标。要求学生在教师的指导下,制定建筑外立面的准备咨询、方案构思、方案表现等工作计划，借助绘图工具、专业绘图软件、工具书等资料，在规定的学习时间内完成建筑外装设计。旨在使学生学习完本课程后，能够对不同种类的建筑外立面进行设计及旧建筑外观改造设计。扩展学生在专业领域的设计潜能。 第一节 建筑外立面设计概述 . 一、建筑外立面的含义 建筑外立面，指的是建筑和建筑的外部空间直接接触的界面以及其展现出来的形象和构成的方式，或是建筑内外空间界面处的构件及其组合方式的统称。一般情况下建筑外立面包括除屋顶外建筑所有外围护部分。在某些特定情况下，如特定几何形体造型的建筑屋顶与墙体表现出来很强的连续性并难以区分，或为了特定建筑观察角度的需要将屋顶作为建筑的“第五立面”来处理时，也可以将屋顶作为建筑外立面的组成部分。 二、建筑外立面设计的直观意义 或许大多数人都有过这样一种感受：当我们到一个新的城市，站在城市中心广场或者街道上环顾四周时，城市给我们最直观的印象就是建筑的外立面。建筑外立面以其色彩、质感、信息等内可修改编辑
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容成为我们关注的焦点。列如图1-1所示的纽约城市的建筑立面外观以其展现出来的高科技和现代感让人为之赞叹，而巴黎城市的建筑立面外观则以其精美的装饰艺术让人为之感慨。一个城市建筑外观的整体形象是体现城市风貌最为直观的方式，因此，建筑立面的设计就显得尤为重要。 自古以来，人们就十分重视建筑物的外立面设计，许多地方用墙体材料本身的色彩显示美感，我国古老的青色磨砖对缝，材料的本色就起到了良好的装饰结果。北京的故宫、天坛和颐和园的古建筑以金碧辉煌，色彩瑰丽著称于世，各种色彩的琉璃瓦、金箔等建筑材料把中国古典建筑立面装饰得绚丽而壮观。到了近代，水泥、混凝土墙体材料的广泛应用，特别是现代主义建筑运动以后，大批方盒子式高层建筑的涌现，使人们对千篇一律的水泥灰色材料逐渐产生厌倦感。人们对建筑的要求，除了功能合理、结构形体新颖大方外，更希望建筑立面丰富多彩，以此来改造城市的空间环境，这便给设计师提出了新的任务。随着经济的发展，建筑外立面设计在改善居住环境、美化城市等方面的作用日益为人们所重视。 可修改编辑
建筑外立面设计课程教案 - 图文
