第20课 第三次科技革命
【教学目标】 1、知识与能力
了解计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实，培养学生分析的方法。 2、过程与方法
引导学生结合第一、二次工业革命的情况，对比分析第三次科技革命的特点，提高比较分析认识规律、比较历史现象得出结论的能力。 3、情感态度和价值观
（1）通过对现代科技成就的学习，让学生感受到科学技术对人类社会进步的巨大促进作用，培养学生勇于探索和积极创新的精神；
（2）通过学习科技革命的史实，让学生树立尊重知识，崇尚科学和献身科学的意识. 2．【教学重点】
以计算机网络技术、生物工程技术等为例，分析第三次科技革命的特点。 【教学难点】
第三次科技革命的影响。 【教学方法】
本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】
导入新课：嫦娥三号任务圆满成功，为我国航天事业发展树立了新的里程碑，在人类攀登科技高峰征程中刷新了中国高度。我们把“玉兔号”的足迹刻在了月球上，也把中华民族非凡的创造力刻在了人类文明
发展的光辉史册上。它反应的是哪一次科技革命的成果？
1
一、三大技术的突破
教师： 1、你知道第一、二次科技革命开始的时间和标志吗？
学生：工业革命时间：18世纪60年代，标志：蒸汽机的广泛运用；第二次科技革命时间：19世纪70年代，标志：电力和内燃机的广泛使用。 教师：2、说说标志第三次科技革命到来的三大技术。 学生：原子能技术、航天技术、电子计算机技术 教师：3、记一记 世界上第一颗人造卫星发射的时间。
学生：1957年10月4日 ，苏联成功发射人类第一颗人造卫星。 教师：4、说一说第一艘载人宇宙飞船发射的时间。
学生：1961年4月12日莫斯科时间上午9时零7分，世界上第一艘载人宇宙飞船“东方一号”在苏联拜科努尔航天中心发射升空。
教师：5、想一想阿姆斯特朗这句名言的深刻含意？
学生：表明人类对茫茫宇宙的探索从此跨入一个崭新的时代。 教师：6、说说中国原子能技术、航天技术在世界上的地位。
学生：继美国之后，苏联于1949年8月29日、英国于1952年10月3日、法国于1960年2月13日也相继爆炸原子弹，成为有核国家。中国继他们之后，1964年10月16日下午3时第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功后，1967年6月17日上午8时20分又在新疆罗布泊成功爆炸了第一颗氢弹。2003年10月15日9时，中国“神舟五号”载人飞船成功发射并顺利返回地面，中国成为继美、苏之后又一个拥有载人宇航器并成功实现载人航天飞行的国家。2005年10月12日9时，中国“神舟六号”载人飞船又进行了成功发射。 二、计算机网络技术
教师：1、想一想信息社会到来的主要标志是什么? 学生：计算机网络技术
教师：2、议一议计算机网络技术反映了第三次科技革命的什么特点?
学生：计算机网络技术集中反映第三次科技革命快速、便捷、高度智能化和全球化的特点，也反映了科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透的特点。 三、生物工程技术
教师：1、什么是“生物工程技术”?
2
学生：指运用基因操作、细胞融合、细胞培养以及生物反应等技术来制造新型生物，是一项划时代的高新技术。包括基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程。 教师：2、议一议生物工程技带来的影响？
学生：生物工程技术的发展，加快了人类认识自我的进程，推动了生命科学和医学科学的革命性进展，为全人类的健康带来了福音。 四、知识经济的出现
教师：1、议一议知识经济的影响
学生：① 加速社会生产力的发展；② 改变人们的生活方式；③ 促进人们价值观念的转变；④ 终身学习制度的建立。 课堂小结
第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展，正如比尔·盖茨所坚信的那样：“二十一世纪，电脑和因特网会使各地财富和权利分配更加平均。”这次科技革命对每一个发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。 这次科技革命为实现中华民族的伟大复兴提供了契机，同学们应牢牢树立“科学技术是第一生产力”的意识，树立为中华崛起而读书的崇高理想。 板书设计
巩固提高
1.第三次科技革命中最突出的核心技术是 （ ） A.原子能技术 B.航天技术 C.计算机技术 D.计算机网络技术 2.1954年哪国建造了世界上第一座核电站（ ） A.苏联 B.美国 C.法国 D.英国
3
3.1957年哪国首先发射了世界上第一颗人造地球卫星 （ ） A.苏联 B.美国 C.法国 D.英国
4.我国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射于（ ） A.2001年10月 B.2002年10月 C.2003年10月 D.2004年10月 5.世界上第一台电子计算机在哪国研制成功（ ） A.英国 B.日本 C.中国 D.美国 6.知识经济最早出现在（ ）
A.英国 B.日本 C.美国 D.德国
7、材料：春节前后，关于中国赴日游客抢购马桶盖和电饭煲的新闻意外地成为热点，甚至引起大家对“世界工厂”为何做不好一个小小马桶盖的反思。有的认为，“中国制造”复制能力强，创新能力弱；有的反驳说这些马桶盖和电饭煲其实都出自中国工厂，“中国制造”的能力并没有那么不堪……2014年，中国制造业净出口居世界第一位；按照国际标准工业分类，在22个大类中，中国在7个大类中名列第一，钢铁、水泥、汽车等220多种工业品产量居世界第一位。 -摘编自《北京青年报》和《时事政治一本通》 （1）中国现在也被称为“世界工厂”，是因为中国登上了第几次科技革命的航船？
（2）中国大规模使用机器生产开始于近代哪一历史事件？ 答案 1-6、DAACDC 7、（1）第三次． （2）洋务运动．
4
九年级历史下册 第20课《第三次科技革命》教案 新人教版
