（2）距离感
色彩的波长影响大对色彩的距离感,波长较长的色彩,感觉比较近;波长较短的色彩,其距离感较远.色彩的波长由长到短依次为红橙黄绿青蓝紫.明度的高低对距离也有影响,明度高的色彩有前进感,明度低的则有后退感.
（3）重量感
色彩的重量感主要取决于明度和纯度，明度和纯度高的显得轻，如桃红、浅黄色。在室内设计的构图中常以此达到平衡和稳定的需要，以及表现性格的需要如轻飘、庄重等。
（4）尺度感
色彩对物体大小的作用，包括色相和明度两个因素。暖色和明度高的色彩具有扩散作用，因此物体显得大。而冷色和暗色则具有内聚作用，因此物体显得小。不同的明度和冷暖有时也通过对比作用显示出来，室内不同家具、物体的大小和整个室内空间的色彩处理有密切的关系，可以利用色彩来改变物体的尺度、体积和空间感，使室内各部分之间关系更为协调。
1.2.2色彩对儿童的生理和心理反应
儿童是通过色彩，形状，声音等感官刺激感知这个世界的，他们对色彩的感知并不像成人那样敏锐，往往需要纯度较高的色彩和趣味性较强的图形来刺激视神经。在复杂多变的色相环。以12色为例：临近色——统一、和谐、；凡是色相环上相邻的色彩都属于临近色，这些色彩搭配在一起很容易营造出统一和谐的空间环境。
对比色——鲜明醒目，色相环上凡是能够大致构成等边三角形的色彩叫做对比色，这类色彩搭配在一起具有鲜明醒目感，对比比较强烈，非常适合儿童房的配色。
补色——视觉刺激强烈，处在色相环两极的色彩则具有补色关系，他们组合在一起会对视觉造成最强烈的刺激，搭配的好非常出效果，搭配不当则会适得其反，所以应用在儿童房色彩设计上必须谨慎。
纯色——色彩鲜艳：色彩的纯度表示的是色彩的鲜艳程度或叫饱和度。他取决于鲜艳颜色的调入其他颜色的量的多少。纯色表示没有调入其他色彩，颜色非常鲜艳。纯度越低，颜色就越浑浊，表明他调入的其他颜色的比例就越大。
2.灯光照明的概念和特性 2.1灯光照明的概念
儿童房灯光照明是室儿童房环境设计的重要组成部分，儿童房灯光照明设计要有利于儿童的活动安全和舒适的生活。在人们的生活中，光不仅仅是室内照明的条件，而且是表达空间形态、营造环境气氛的基本元素。冈那?伯凯利兹说：“没有光就不存在空间。”光照的作用，对人的视觉功能极为重要，尤其对于儿童更为重要。室内自然光或灯光照明设计在功能上要满足儿童多种活动的需要，而且还要重视空间的照明效果
2.2灯光照明的特性 2.2.1创造气氛
灯光的亮度和色彩是决定气氛的主要因素。我们知道光的刺激能影响人的情绪，一般说来，亮的房间比暗的房间更为刺激，但是这种刺激必须和空间所应具有的气氛相适应。极度的光和噪声一样都是对环境的一种破坏，对儿童的成长很不利。
2.2.2加强空间感和立体感
空间的不同效果，可以通过光的作用充分表现出来。实验证明。室内空间的开敞性与光的亮度成正比，亮的房间感觉要大一点，暗的房间感觉要小一点，充满房间的悟性的漫射光，也使空间有无限的感觉，而直接光能加强物体的阴影，光影相对比，能加强空间的立体感。
3.色彩和照明的关系
同样的色彩在不同的光照下，其效果也有很大区别。因此我们在用色时，一定要注意在光照下的不用色彩效果。
（1）不同的光源光色，对色彩的影响：加强或改变色彩的的效果。 （2）不同光照位置，对质地、色彩的影响：在正面受光时，长起到强调该色彩的作用；在侧面受光时，由于照度的变化，色彩将产生彩度、明度上的退晕效果，对雕塑或粗糙面，由于产生阴影而加强其立体感和强化粗糙效果；在背光
时，物体由于处于较暗的阴影下面，则能加强其轮廓线成为剪影，其色彩和质地相对处于模糊和不明显的地位。
第二章 儿童房的色彩、照明设计
1.人体工程学在儿童房设计中的应用
人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境心理学、工程心理学、时间与工作研究。按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工作能力及其极限。在对儿童房装饰设计中，应该结合儿童的生理特征运用人体工程学，使儿童身心得到健康的发展。
（1）床垫. 应注意将儿童床垫设计成较硬的结构,或者干脆使用硬板加棉被.因为在儿童的发育过程中，过多地使用太软的弹簧床垫，会造成儿童脊椎变形，建议不要选用超过100毫米厚的海绵垫，否则会因儿童汗水、尿水累积在海绵垫内无法挥发，而导致儿童易生疥子、毒疮，在空气潮湿的地区，长期使用还会引发风湿性关节炎、风湿性心脏病的可能性。
（2）床单、被褥天然材料(如棉织品、毛织品)对儿童的健康较为有益而化纤产品尤其是毛多、易掉毛的产品会使儿童因吸人较多的化纤细毛而导致咳嗽或过敏性鼻炎另外，滋生于床和床垫中数以千计的尘埃蜗是人体各种疾病的“罪魁祸首”要注意定期拆洗床垫外套、床罩、床单，并保持室内清洁、通风、干爽。
（3）写字台,桌椅.目前，我国只有少部分的家庭给儿童购置了可调节式写宇台与桌椅，大部分的家庭却让儿童使用成年人的写字台、椅，或拿家里的餐台、茶儿、椅子等作写字台，这对儿童生长发育过程中的健康极为不利，儿童几脊椎弯曲、“含胸”.近视等症状发生的主要原因。
（4）电脑台日前儿乎是清一色的卜置式电脑台，电脑多半放在台面或卧式主机之上，儿童需要抬起头来看电脑如果长时间连续使用就会引发须椎病变、因此要适当地采用下拉式电脑。
（5）灯正确地选用灯一具及光源对儿童的视力健康十分重要，如接近自然光的白炽灯、黄色日光灯比银色日光灯好，可调节灯光亮度高低、角度的灯比不可调节的好。 建议:
（1）儿童床应选择坚实的，这样对小孩的背骨有好处。买小号床是一种浪费，因为小孩成长快速。
（2）贮物柜的高度应配合孩子身高。沉重的大抽屉对小孩而言使用是困难的，最好选用尺寸只能装少许物品的浅抽屉柜。墙壁上也是很好的贮物场所，如软木塞、钉板等。
（3）儿童桌椅以简单为好，桌子只要一张桌面，椅子可选用可调高度的。
2.儿童的年龄分段
要变化，屋随人变，是身心成长的需求 儿童是一个成长的个体，他们的成长可划分为四个时期：婴幼儿时期（0-3岁），学前期（3-6岁）学龄期（6-12岁），少年期（12-15岁），每个时期都有不同的身体尺度和心理需求。根据这些变化，儿童使用的家具及室内环境装饰最好是可以调整的。比如儿童床、桌、椅、橱柜等家具不仅可以考虑其长度、宽度、高度的可调性，而且还应考虑其在色彩成长后的使用时效，减少儿童家具的舍弃频率，而且可以激发孩子的好奇心和想象力，让他自己动手组合自己的家具和布置室内空间。本文主要从学龄期，即6-12岁的孩子的装饰设计着手研究儿童房装饰设计中色彩和灯光的运用。 要益智，培养健康人格，是最终的目标 在电子传媒的信息时代，孩子们的生活被电视媒体、电脑网络、电子游戏机妆扮的丰富多彩，但是，快餐文化为孩子们创造一片自然的天空，让他们从小懂得生命的情趣、审美、乐观和幽默感。
3.色彩和照明的设计原则 3.1色彩的设计原则
尽量避免大面积的使用纯色,像墙壁,地面,天花板这些面积较大的地方,可以将纯色调如大量白色形成高调色彩,改善房间的整体亮度,这样会减少孩子的压抑感.纯色可以小面积的点缀,在大面积高调色彩中,可以点缀小面积的纯色,振样会使房间显得生动,有情趣,孩子的视觉叶可以得到调节.
主色调统一，儿童房的色彩最好确定一个主调,如黄色调,绿色调.对比强烈的色彩应运用在小面积,随着面积的增大,色彩的种类颖逐渐减少,统一起来.如果房间内家具或饰品色彩很多,在摆放时可以参照色相环的秩序来安排,形成
统一感,降低色彩对视觉的压力.主色调明确才会给孩子安全的心理信号. 墙壁的颜色最好不要超过两种墙壁颜色过多,会过度刺激儿童的视神经及脑神经,使孩子由兴奋变得躁动不安.
少用补色,多用对比色，在没有太大把握的情况下,儿童房尽量少用具有补色关系的色彩.可以多用对比色如红和黄,黄和蓝等,这类颜色既有对比,能够满足孩子的视觉发育要求,也会减少色彩对孩子的身体造成的压力.
冷暖色互补.如暖色系的房间里可适当点缀少许冷色调的饰物,可以满足儿童视神经发育的需要.
提醒:在自己品评色彩效果时,也要听听孩子的意见,知道他喜欢什么颜色,不喜欢什么颜色,才能更有目的的对孩子的居室进行安全的色彩设计.
3.2照明的设计原则
3．2．1不同区域不同设计
儿童居室兼具游戏，学习，睡眠等多项功能，功能区不同，光线要求也不同。 游戏区：可以作为整个房间的主光源，光的强度和面积都可以稍大一些。 学习区：光线强度适中，但要集中一些，因为孩子的视力还没有发育成熟，太亮的光线会损伤孩 子的视力，光源的面积太大也会使孩子的注意力不集中。 睡眠区：光线要尽量柔和，温暖，这样有助于孩子获得安全感，对睡眠有帮助。
3．2．2避免不均衡的照明方式
一处过亮而其他处过暗，这是不均衡的设计方案。所以除了主光源之外，可以设计一些辅助方式的光源（如壁灯，落地灯，台灯等）通过光的强弱，空间位置，角度的不同来调和室内的光差，以此来缓解孩子的视觉疲劳和不适。 反射光要向上，如果想用间接的放射光作为环境光，要注意让灯罩尽量向上放射光，不要向下反射光，因为向下反射的光源有可能会让光线直射到孩子的眼睛，损伤孩子的视力。
谨慎使用射灯，射灯如果用得不好，会造成孩子的精神紧张，如果想用射灯照射墙上的艺术品（如画框）要避免产生刺眼的亮点。所以在打灯光的时候，要从侧面射向艺术品，光线来自侧面，刺眼的亮点就不会直接反射到人的眼睛上。 选择可调节灯具，最好选择能调节明暗，角度的灯具，夜晚把光线调暗一些，增
室内设计毕业论文-儿童房装饰设计中色彩和灯光的运用讲解
