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(附答案)《菱形的性质与判定》典型例题+中考菱形探索题

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北师大版初中数学中招复习必备 最新版

中考菱形探索题

探索性试题是中考中的热点之一.在中考试题中,出现了一些和相似三角形有关的中考探索试题.为帮助你复习好相似三角形有关内容,现请欣赏几道探索题. 一.条件探索题

条件探索性试题就是给出了结论,要求探索使结论成立所具备的条件.

例1如图1,点E,F分别是菱形ABCD中BC,CD边上的点(E,F不与B,C,D重合)在不连辅助线的情况下请添加一个条件,说明AE=AF,并证明.

分析:本题主要是考查三角形全等的方法和菱形性质,由菱形性质可知AB?AD、

?B??D,若用SAS需要添加BE?DF条件;若用ASA需要添加条件?BAE??DAF或?BAF??DAE;若用ASA需要添加条件∠AEB=∠AFD.

解:添加条件:BE?DF或?BAE??DAF或?BAF??DAE等. 若添加条件BE?DF.证明如下:

四边形ABCD是菱形?AB?AD?B??D

?AB?AD?在△ABE和△ADF中??B??D?△ABE≌△ADF?AE?AF.

?BE?DF?评注:只需添加一条边或一个角满足三角形的判定方法即可,但是需注意添加边时,不能构成SSA的形式. 二.结论探索型

探索结论试题是给出了条件,要求根据所给条件探索可能得到的结论.

例2 如图2,在□ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE,BF,BD. (1)求证:△ADE≌△CBF.

(2)若AD?BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.

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分析:(1)问主要考查平行四边形的性质和全等三角形的判定;(2)问主要考查直角三角形的性质和菱形的判定.

解:(1)在平行四边形ABCD中,∠A=∠C,AD=CB,AB=CD. ∵E,F分别为AB,CD的中点

?AD?CB

?

△AED≌△CFB(SAS). ∴AE=CF 在△AED和△CFB中,??A??C??AE?CF?

(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是菱形. 证明:

AD?BD,

?△ABD是Rt△,且AB是斜边(或?ADB?90) E是AB的中点,?DE?1AB?BE. 2由题意可知EB∥DF且EB?DF,

?四边形BFDE是平行四边形,?四边形BFDE是菱形.

评注:判定一个四边形是菱形一般是在平行四边形的基础上来判定. 三.探索存在型

存在性问题是指在一定的条件下,探索某种数学对象是否存在的问题.

例3如图3,平行四边形ABCD中,AB?AC,AB?1,BC?5.对角线AC,BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转,分别交BC,AD于点E,F. ⑴证明:当旋转角为90时,四边形ABEF是平行四边形; ⑵试说明在旋转过程中,线段AF与EC总保持相等;

⑶在旋转过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时AC绕点O顺时针旋转的度数.

分析:本题考查了平行四边形的性质以及旋转等知识.(1)当旋转角是90时,AB∥EF,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形得证;(2)易证

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△AOF≌△COE,∴AF=EC.

(3)由(2)知EO=FO,则EF、BD互相平分,若旋转到EF⊥BD位置, 四边形BEDF是菱形,再根据

勾股定理和等腰三角形性质计算旋转角的度数. 解:⑴证明:当?AOF?90时,AB∥EF, 又

AF∥BE,

?四边形ABEF为平行四边形.

⑵证明:

四边形ABCD为平行四边形,

?AO?CO,?FAO??ECO,?AOF??COE. ?△AOF≌△COE.

?AF?EC

⑶四边形BEDF可以是菱形. 理由:连接BF,DE,

由⑵知△AOF≌△COE,得OE?OF,

?EF与BD互相平分.

?当EF?BD时,四边形BEDF为菱形.

在Rt△ABC中,AC?5?1?2,

?OA?1?AB,又AB?AC,??AOB?45,

??AOF?45,

?AC绕点O顺时针旋转45时,四边形BEDF为菱形.

评注:本题是一道综合型的有关菱形的探索问题,求解时一定要抓住问题的实质,找准求解的切入点.

《菱形的性质与判定》典型例题

例1 如图,在菱形ABCD中,E是AB的中点,且DE?AB,AB?a,求:

(附答案)《菱形的性质与判定》典型例题+中考菱形探索题

北师大版初中数学中招复习必备最新版中考菱形探索题探索性试题是中考中的热点之一.在中考试题中,出现了一些和相似三角形有关的中考探索试题.为帮助你复习好相似三角形有关内容,现请欣赏几道探索题.一.条件探索题条件探索性试题就是给出了结论,要求探索使结论成立所具备的条件.例1如图1,点E,F分别是菱形ABCD中BC,C
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