论文从一名高校辅导员工作工作者的角度出发，用与时俱进、以人为本的观点去实践与思考，转变思想、强化理念、加强管理、做好榜样，为加强和改进高校辅导员工作提出新思路。
在工作过程中，高校辅导员需有目的、有意识地培养学生科学文化素质和思想政治素质。以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生，促进学生德、智、体、美全面发展。在工作过程中认真地研究所教学生的特点，力争做到因材施教、因势利导，并结合新情况努力提高自己的管理水平和业务能力，爱岗敬业，严格执教，勤于育人，不断探索管理育人的新方法。
辅导员工作需要坚持以学生为本，认真对待每一个同学，课堂内外掌握适当的时机，用简短生动的语言，关爱关注每一位学生，引导学生对世界观、人生观、价值观等问题进行思考，及时进行交流和帮助，起到了良好的管理育人的作用，同时也树立了良好的辅导员工作形象。在育人过程中，真心关爱学生，严格要求学生，既做老师又做朋友，公正对待学生，做学生良师益友，尊重学生个性，注重学思结合，知行合一，因材施教，做到德育与智育、理论与实践、言传与身教相统一。
当前，正处在信息技术快速发展的信息时代。互联网+教育已经潜移默化的融入高等教育当中，改变了高校教师的教学方式、管理方法与大学生的学习方式。大学生不仅可以从传统的课堂上获取知识，还可以从网络、多媒体、慕课、微课、手机、学习软件等渠道获得知识，但同时，也要深刻的认识到，信息时代也带给大学生有负面作用，如视频、网聊、游戏、色情、暴力、网络诈骗等。这些坏的因素会影响大学生的心理、观念及学习精神状态。面对新形势，高校辅导员需要转变工作思想，做好学生榜样。
辅导员工作是高校管理育人中十分重要且不可或缺的一个环节，辅导员的工作能力、效率、水平直接影响高校整体管理水平。大学是学生个人走向社会的起点与基础，以科技发展为引领的经济发展最终还是要落实到人才的发展上。教育的最终目标是开启打学生的自我发展之路，是培养社会主义现代化建设合格的接班人和建设者。高校辅导员扮演着教育和管理学生的重要角色，只有在工作中准确定位，尽职尽责，切实关爱关注学生，与学生融入融合、亦师亦友，真正转变思想，做好榜样，才能在高等教育中发挥辅导员应有的作用。
作为辅导员如何去管理班级,有什么具体的方法及措施
