第二节 走进敦煌风成地貌的世界
【课标要求】通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。 【学习目标】
1.根据视频、图像等资料，观察、识别风成地貌的类型，描述形态特点（地理实践力），简要解释其成因（综合思维）。
2.观察风力作用模拟实验，认识风力侵蚀、搬运、堆积作用的特点及其对地貌的影响。（地理实践力）。 3.通过毛乌素沙地变绿洲的实例，认识沙漠与人类活动的关系，树立人地和谐共生的价值观。（区域认知、人地协调观）
研学行囊
【必备知识】
一、风力作用
1．风力作用：风力侵蚀、风力搬运和风力沉积。
（1）风力侵蚀：地表物质在风力作用下脱离原地，包括吹蚀作用和磨蚀作用。风吹经地表时，将地表的细颗粒物吹走，称为吹蚀作用。风携带沙粒对地表进行冲击、摩擦，称为磨蚀作用。
（2）风力搬运：风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程。风的搬运能力与风力的大小成正相关；与碎屑物的粒度大小成负相关。
（3）风力堆积：因风速减小或遇到障碍物，风中的沙尘物质便堆积下来形成风积地貌。
2．风成地貌：在干旱地区，以风力为主形成的各种地貌统称为风成地貌。风成地貌包括风蚀地貌和风积地貌。
二、从“魔鬼城”说风蚀地貌 1．敦煌环境特征：地处河西走廊_____端，位于甘肃、青海、新疆三省区交界处，降水_____、蒸发_____，太阳辐射_____，昼夜温差_____。
2．魔鬼城位于敦煌_____，分布着形态多样的____地貌。 3.写出下图中风蚀地貌的名称及其形态特点。
A 名称 形态特点 BA B C
C
4.成因：风力对岩石、沉积物_____而形成。 三、从鸣沙山看风积地貌
1．鸣沙山位置：位于敦煌市_____郊，分布着多种形态的_____。 2．写出下图中风积地貌的名称及其形态特点。
D
E
1
F
名称 形态特点 D E F 3.成因：干旱地区风力吹扬的松散沙粒_____而成。
【情境体验】
视频：炫彩敦煌
问题：为什么敦煌风成地貌发育典型、分布广泛？敦煌风成地貌是如何形成的？
【实验探究】
观看“风力作用模拟实验”视频，分析实验结论。 1.实验观察 风力 大风 小风 侵蚀作用 搬运作用 堆积作用 随距离增大，沉积物颗粒____ 吹扬起的沙尘物质___，搬运的沙尘物质___，距离___ 沉积物___，沉积物形侵蚀能力___ 成______ 吹扬起的沙尘物质___，搬运的沙尘物质___，距离___ 沉积物___ 侵蚀能力___ 2.实验探究 如果把干沙换成湿沙，实验结果有何变化？
研学之旅
第①站——走进敦煌“魔鬼城”看风蚀地貌
研学任务1：观察风蚀蘑菇景观图
（1）观图知地：描述风蚀蘑菇的形态特点
（2）析因究理：推测风蚀蘑菇的成因。
研学任务2：观察风蚀雅丹景观图
（1）观图知地：描述风蚀雅丹的形态特点。
（2）析因究理：推测风蚀雅丹的成因。
（3）推测论证：魔鬼城地区盛吹东北风，推测雅丹地貌垄槽的伸展方向。
2
第②站——走进鸣沙山看风积地貌
研学任务3：观察鸣沙山新月形沙丘景观图
图1 新月形沙丘景观图 图2 新月形沙丘等高线图 （1）观图知地：描述新月形沙丘的形态特点。
（2）推测绘图：根据图中沙丘形态推测当地的主导风向，并在图1、2中画出风向。
（3）实践应用：在新月形沙丘上如何选择滑沙路线？
【成果展示】
【且行且思】
研学任务4：根据所见所闻，结合地图及相关资料思考讨论下列问题。 （1）综合分析：结合敦煌的位置、气候等资料，分析敦煌风成地貌发育典型、分布广泛的原因。
（2）差异比较：魔鬼城（雅丹地质公园）和鸣沙山两地风成地貌有何差异？根据其位置差异分析其原因。
（3）探索发现：为深入开展“雅丹地貌”专题研究，请你帮忙寻找我国雅丹地貌的主要分布区。
3
第③站——“看见”毛乌素沙地变绿洲
研学任务5：观看研学视频，结合图文资料分析思考下列问题。
毛乌素沙地是我国四大沙地之一，面积达4.22万平方公里。汉代时期该地水草丰美，后来由于不合理开垦、气候变化和战乱，地面植被丧失殆尽，就地起沙，形成沙漠。
建国后，经过几代人、数十年的治理，80%的沙地得止沙生绿，毛乌素沙地成为全球首个即将消失的沙漠。昔日生态问题严重的毛乌素沙地正朝着绿水青山稳步转变。
漫坡郁郁葱葱，不仅让毛乌素沙地披上了绿装，也让当地人民找到了“生态、经济、民生”的利益平衡点，让绿水青山充分发挥出“金山银山”的经济社会效益。下图为“毛乌素沙地地理位置示意图”。
（1）推测：毛乌素沙地治沙采取的主要措施有哪些？
（2）思考：毛乌素沙地有利于植被成活的气候和水源条件。
（3）辩论：有人建议，敦煌在治沙中可直接借鉴毛乌素沙地大规模植树造林的经验。你是否赞同？试说明理由。
研学总结
研学测评
阅读图文材料，完成下列要求。
新疆地貌景观丰富多彩。其中有多处“魔鬼城”，大多是处于茫茫荒漠之上，大自然造就出突兀怪异，造型奇特的各种山石（雅丹地貌）。下图为我国新疆区域示意图和两幅地貌景观图。
（1）雅丹地貌与沙丘地貌都是______作用形成的，雅丹地貌是______形成，沙丘是______形成。 （2）图示区域“魔鬼城”多分布在______和风口附近，其原因_____________________________ _________________________。
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研学拓展
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高中地理选择性必修一 第二节走进敦煌风成地貌的世界新
