一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验报告单（摘要）。请你将报告中的问题补充完整。
（实验目的）测量小车的平均速度 （实验原理）_______
（实验器材）小车、_______、_____、斜面、金属挡板、长方体木块 （实验装置）如图所示
（实验数据）将表中数据补充完整。 测量的物理量 路程s/cm 时间t/s s-1) 平均速度v/(cm·AB段 45 3 _______ BC段 56 2.8 _________ AC段 101 5.8 17.4
（实验分析）
（1）小车全程做____（选填匀速或变速）运动；
（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应____（选填增大或减小）斜面的坡度。
【来源】内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市2019-2020学年八年级（上）期末检测物理试题 【答案】v=【解析】 【分析】 【详解】
[1]测平均速度的原理是：v=
s 刻度尺 停表 15 20 变速 减小 ts。 t[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺，测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在AB段的路程为：sAB=45cm，tAB=3.0s，则小车在AB段的平均速度为
vAB=
AB段的平均速度为15cm/s。
sAB45cm==15cm/s tAB3.0s
[5]小车在BC段的路程为：sBC=56cm，tBC=2.8s，则小车在BC段的平均速度为
sBC56cmvBC===20cm/s
tBC2.8sBC段的平均速度为20cm/s。
(1)[6]由上面实验知AB段的速度小于BC段的速度，故小车做变速直线运动。
(2)[7]斜面的倾角越小(坡度越小)，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。
2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：
(1)该实验原理：______；
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）； (3)图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得AC段的时间tAC＝2.5 s，则AC段的平均速度vAC＝______m/s；
(4)为了测量小车在BC段的平均速度vBC，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B点静止释放。
【来源】湖北省武汉二中广雅中学2018-2019学年九年级3月月考物理试题 【答案】v?【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]测量平均速度的实验原理是v?s 小 40.0 0.32 不可以 ts。 t(2)[2]实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小，这样小车下落速度较小。 (3)[3]从图中可以看到，图中AB段的路程是
sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm
[4]AC段的路程是
sAC=80.0cm=0.8m
那么AC段的平均速度是
vAC?sAC0.8m??0.32m/s tAC2.5s(4)[5]由于分别测出小车到达B点和C点的时间，从而得到小车在BC段的运动时间，这个
时间段是对于小车在B点是有速度的，速度不是零，所以不可以将小车从B点静止释放。
3．如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段小车的平均速度。
（1）实验中金属片的作用是____，实验时应保持斜面的倾角________（选填“较大”或“较小”）；
（2）小车通过AB段时测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s； （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB会偏______（选填“大”或“小”）；
（4）根据你的实验经历，你认为小车由静止释放时，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将______（选填“不变”、“变大”或“变小”）。 【来源】湖北省鄂州市梁子湖区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题 【答案】便于测量时间 较小 25 小 变大 【解析】 【分析】 【详解】
(1)[1]在斜面上放置一个金属片的目的就是让小车在同一位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测量小车运动的时间；
[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小； (2)[3]小车运动距离：
sAB=80.0cm?40.0cm=40.0cm,
tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度：
v=
sAB40.0cm==25.0cm/s； tAB1.6s(3)[4]如果让小车过了B点才停止计时，会导致测得的时间偏大，由公式v=平均速度会偏小；
s知，测得的t(4)[5]小车由静止释放，斜面的倾角增大后，小车的运动变快，通过相同的路程，小车运动的平均速度变大。
4．小明利用如图所示的装置测量小车的平均速度。他把小车从斜面上端的挡板处由静止释放的同时开始用停表计时，当小车运动至下端挡板处时结束计时，图中圆圈中的数字显示了两次计时的时间（时间显示格式为“时：分：秒”）。
(1)小明测得小车在斜面上的运动时间是_____s；
(2)根据小明测得的数据，可知小车在斜面上运动的平均速度大小为_____m/s； (3)在某次测量时，小明测得小车在两挡板间运动的平均速度明显偏小，请你写出可能的原因：_____。
【来源】北京市大兴区2018-2019学年八年级（上）期末物理试题 【答案】5 0.12 测量时间时，小车还没运动就开始计时 【解析】 【详解】
(1)[1]根据图示可知，小明测得小车在斜面上的运动时间：
t＝5s；
(2)[2]根据图示可知，小车在斜面上运动的距离：
s＝60.0cm＝0.6m，
小车在斜面上运动的平均速度：
v＝
(3)[3]由v＝
s0.6m?＝0.12m/s； t5ss可知，实验中可能是测量的路程偏小，也可能是测量的时间偏大，但分析实t际情况最可能是测量时间出错，即测量时间时，小车还没运动就开始计时。
5．如图甲所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大。如何使气泡运动得慢一些?气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢?小明做出了如下猜想：
猜想一：跟气泡的大小有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角??有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”。得到的数据如下（玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水）：
表一 气泡大小1cm 1 2 实验序号 3 4 5 表二 气泡大小2cm 6 7 实验序号 8 9 10 表三 气泡大小4cm 11 12 实验序号 13 14 15 坡角 15° 30° 45° 60° 90° 时间/s 18.20 13.40 12.50 13.50 19.10 速度/cm·s-1 4.40 5.97 6.40 5.93 4.19 坡角 15° 30° 45° 60° 90° 时间/s 22.47 14.84 12.16 13.77 19.95 速度/cm·s-1 3.56 5.39 6.58 5.81 4.01 坡角 15° 30° 45° 60° 90° 时间/s 14.80 13.10 14.70 17.70 32.40 速度/cm·s-1 5.41 6.11 5.44 4.52 2.47
（1）实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示。为了完成实验，他还需要的器材有量角器、秒表、滴管、棉线和________；
杭州市育才中学物理机械运动实验达标检测卷(Word版 含解析)
