教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年02月21日-1802)
1：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。 A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性
2：一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在（） A、较高水平B、中等水平C、较低水平D、不一定 3：决定教师是否优秀的关键因素是（）
A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己
4：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架
5：根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（）
A、群体内竞争B、群体间竞争C、个人间竞争D、个人与群体竞争 6：教师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。 A、职业理想B、专业精神C、职业身份D、教育理念
7：（）因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出，被称为“教育评价之父”。
A、桑代克B、拉尔夫泰勒C、艾里克森D、斯金纳 8：桑代克总结的三条主要的学习规律不包括（） A、准备律B、练习律C、失用律D、效果律
9：表象是保持在记忆中的客观事物的形象，根据表象的来源的感觉通道可分为（） A、视觉表象B、听觉表象C、动觉表象D、嗅觉表象E、味觉表象 10：在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）
A、小组竞争B、群体间竞争C、群体内竞争D、集体竞争 11：下列选项中，属于组织策略的是（）。
A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术 12：下列不属于课堂交往障碍的是（）
A、角色地位障碍B、课堂语言障碍C、课堂效果障碍D、交往技能障碍 13：一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是（） A、120B、84C、83D、100
14：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）
A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
15：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）
A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 16：学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（）。
A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 17：列提纲是一种常用的（）
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 18：下面属于心理现象的是．（） A、词B、语言C、言语D、句子
19：根据下列材料，请回答{TSE}题：扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（）
A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 20：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）
A、问卷法B、访谈法C、教学经验总结法D、案例法E、教育心理实验
21：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。 A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响 22：官能训练注重训练的（）而不注重内容。 A、技能B、形式C、方法D、技巧
23：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）
A、对抗性问题B、非对抗性问题C、语义丰富的问题D、语义贫乏的问题 24：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。 A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫
25：世界上最早的智力量表是（），最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。 A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韦克斯勒量表 26：在操作技能练习的中期会出现一个成绩进步的暂时停顿现象，称为（） A、定势B、瓶颈现象C、高原现象D、抑制
27：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（） A、目的性B、流畅性C、序列性D、变通性E、独创性 28：功能固着对解决问题具有（）
A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用又有消极作用D、启发作用 29：在感觉记忆中，信息主要以（）形式存储。 A、语义B、概念体系C、图式D、视象和声象 30：少年期的年龄一般在（）。
A、11、12岁～14、15岁B、6、7岁～11、12岁C、7、8岁～11、12岁D、8、9岁～14、15岁
31：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。 A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习
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