幼儿园小班优秀语言教案《嘘》含反思
小班优秀语言教案《嘘》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解故事内容,练习模仿象声词,通过阅读发现画面中会有声音的物体,初步了解句式“请不要……”,学习礼貌地表达个人意见,快来看看幼儿园小班优秀语言《嘘》含反思教案吧。
【活动目标】
1、通过阅读发现画面中会有声音的物体。 2、了解故事内容,练习模仿象声词。
3、初步了解句式请不要,学习礼貌地表达个人意见。
4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。
5、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
【活动准备】 1、教学大书《嘘》;
2、预先录制好的声音,风铃发出的声音、电话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。
【活动过程】
一、小耳朵听一听。(播放录声,激发兴趣) 请幼儿说一说,学一学。
师:老师今天带来了许多好听的声音,请小朋友听一听,然后告诉老师是什么发出的声音?
小结:刚才小朋友说的这些词有一个好听的名字,叫象声词,这种词是用来模仿各种声音的。
二、分段欣赏绘本。(分段欣赏,帮助理解绘本内容) 教师出示大书,引发幼儿阅读兴趣。
师:这么多的声音都藏在这本书里,这本书该多有趣啊,我们一起来看看吧!
三、完整阅读图画大书,教师绘声绘色地朗读散文内容。 1、这个好听,我们一起来念念。(引导幼儿和教师一起讲一讲。) 2、引导幼儿接应教师的讲述,如,念到风铃风铃你的声音真好听,现在请不要暂停,请幼儿接象声词叮叮叮,加深对故事内容的了解。
四、活动延伸。
1、了解句式请不要请幼儿想一想,为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静悄悄?
2、总结幼儿说的,引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。
妈妈爱娃娃,不想风铃吵醒她,就对风铃说:请不要叮叮叮叮叮叮不想 师:老师告诉你们,希望别人做一件事情多的时候,说请不要是一种非常有礼貌的说法,大家学学这样说,你会发现这样说很好听哦。结合幼儿生活,举例说明。
教学反思:
幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。
小百科:语言是人类进行沟通交流的表达方式。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》,世界上查明的有5651种语言。一般来说,各个民族都有自己的语言,语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言,英语是全球使用最广泛的语言。语言和文字是两个概念,往往是先
有语言,后产生文字。