有关语文教案锦集5篇
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是帮大家整理的语文教案5篇,希望能够帮助到大家。 语文教案篇1 教学目标
1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“倾慕之心”。
2、理解课文思想感情,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。 3、练习有感情地朗读课文。 重点、难点、关键
重点、难点:理解父亲赞美花生的话的深刻含义。 关键:通过讨论,有感情地朗读,突破重、难点。 教具:小黑板 教学过程:
一、谈话导入,板书课题
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谜面:麻屋子,红帐子,里面睡着个白胖子(花生) 板书课题20、落花生 二、指导学生自学课文 1、读课文划出文中的生字词 2、找出文中不理解的地方
三、检查自学情况,整体感知课文内容 1、认识生字新词
2、指名读课文,纠正学生读音。
3、本文主要内容和理清课文的叙述顺序。 四、深入理解课文内容 1、讲读父亲的话
(1)什么是“倾慕之心”,“之”什么意思?“生倾慕之心”什么意思?
(2)、父亲对什么发生倾慕之心?你从哪个词看出来的? (3)、“可贵”是什么意思?父亲为什么认为花生最可贵?
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五、学生再读课文,并根据自身对课文的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。
1、花生好,桃子、石榴、苹果不好。
2、凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。
3、我们不需要外表美。
六、生活中有没有其它事物,让人一见就生倾慕之心?有没有具有花生品质的其它事物? 七、讲读“我”的话 1、什么叫只讲体面? 2、这句话的意思是什么?
3、我们要做怎样的人?你身边有没有这种默默奉献的人?请说一说。
八、指导有感情地朗读课文 九、小结
做人要做有用的人,不要做只讲体面而对他人没有好处的人。
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