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八年级上册道德与法治复习题
第一课 丰富的社会生活
1、在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？（P3）
我们的社会生活绚丽多彩 2、参与社会生活的意义（P4）
①人们在社会交往中形成了各种各样的关系
②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、个人与社会的关系如何？（P4-7） ①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ③人的成长是不断社会化的过程
④我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会生活在获得物质支持和精神滋养。 4、为什么说同一个人身份不同？（P5）
①人的成长是不断社会化的过程 ②在不同的社会关系中我们具有不同的身份 5、如何认识人的成长是不断社会化的过程？（P7） ①人的成长是不断社会化的过程
②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。 6、为什么说个人离不开社会？（P7） ①人的成长是不断社会化的过程
②我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系 ③人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养 7、为什么要养成亲社会的行为？（P8）
①青少年正处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的行为
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成，正确的价值观念，获得他任何社会的接纳和认可
③参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程 ④才能实现自己的人生价值
8、怎样或如何养成亲社会行为？（P8） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第二课 网络生活新空间
1.网络是把双刃剑（网络的影响）
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有利：（1）网络丰富了日常生活（P10）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速 ②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 （2）网络推动社会进步
①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进了民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的弊端（消极作用）：
①网络信息良莠不齐 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯
2.如何理性参与网络生活（怎样合理利用网络）
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 ⑤不泄露国家机密 ⑥传播网络正能量 3.如何传播网络正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②我们要在网上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观不断提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
第三课 社会生活离不开规则
1、是调节人们行为的两种主要社会规则是什么？ 道德和法律
2、社会秩序的含义和内容分别是什么？
含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
内容：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 3、为什么说社会生活需要秩序（社会秩序的重要性） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人们安居乐业的保证 4、社会规则是如何形成的？（什么是社会规则）
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 5.社会规则的重要性 （1）社会规则明确社会秩序的内容 （2）社会规则保障社会秩序的实现 6.自由与规则的关系 ①自由和规则不可分 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 6、如何自觉遵守规则
①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 6、如何维护规则
①要从自己做起，自觉遵守社会规则；
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②要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 7、我们怎样积极参与规则的改进？ ①规则不是一成不变的
②我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民利益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德
1、为什么要尊重他人？ ①尊重是交往的起点 ②尊重他人是内在修养的表现 ③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重 ④尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。 2我们应如何尊重他人？ ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 3、礼主要表现在哪三个方面？ 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 4、文明有礼的重要性 ①文明有礼是人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象 5、文明有礼对社会和谐的作用 ①文明有礼有助于人们友好交往 ②增进人们的团结友爱 ③有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 6、如何做一个文明有礼的人 ①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ②做文明有礼的人，要举止端庄、文明 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 ④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人 7、诚信的重要性 ①诚信就是诚实、守信用，诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，诚信是中华民族的传统美德，诚信也是一项民法原则 ②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” ③诚信是是企业的无形资产 ④诚信促进社会文明、国家兴旺 8、怎样践行诚信（如何做一个诚信的人） ①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，不轻易承诺②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录 第五课 做守法的公民
1、法律的作用
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ②法律是评价人们的行为是否合法的准绳
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2、什么是违法行为
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为 3、违法行为的类别
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根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 4、什么是一般违法行为
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。 5、一般违法行为和严重违法行为的区别和联系
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。 6、警惕身边的行政违法行为
谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 7、典型的民事违法行为
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。 8、怎样做到尊章守法
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为 ④既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 9、刑法的作用
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
10、什么是犯罪？犯罪的三个基本特征是什么？
根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 11、什么是刑罚
犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 12、刑罚分哪两类
犯罪的法律后果是刑罚，根据我国刑法规定刑罚分为主刑和附加刑。 13怎样加强自我防范(怎样预防违法犯罪) ①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 14、遇到法律问题或者权益受到侵害我们应该怎么办
①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 15、诉讼的含义及重要性
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。 16、为什么要有勇有谋应对违法犯罪
①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩
③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害， 也不利于制止违法犯罪
17、怎样有勇有谋应对违法犯罪（怎样同违法犯罪作斗争）
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护
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正当权益
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙的借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 18、弘扬社会主义法治精神对公民的要求
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第六课 责任与角色同在
1、责任的含义和来源
责任是一个人分内应该做的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2、如何认识责任与角色的关系
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演不同的角色.
②随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 ③每一种角色都意味着承担相应的责任 3、对自己负责的表现
作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，达到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责的表现 4、自己对自己负责的意义（或作用：）
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活 5、中学生应如何扮演好自己的角色 ①作为子女，孝敬父母是我们的责任
②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任
③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序 ④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 6、承担责任的代价与回报分别是什么 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。
回报：承担责任包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
7、为什么说我承担我无悔
①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，同样不可以把事情做得很出色。
第七课 积极奉献社会 1、关爱的含义和重要性 含义：关爱，就是关心爱护
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部编人教版八年级上册道德与法治专题复习精编版
