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高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳小结

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高一政治必修1经济生活 第一课 神奇的货币 知识点归纳

一、商品

1、如何判断一件物品是商品?(从两方面回答) (1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2个基本条件/特征必须同时具备:用于交换、劳动产品)——重点背诵

(2)商品的2个基本属性(必须同时具备):使用价值、价值——重点背诵 基本属性 使用价值(表现为:物美、优质等) 含义 性质 联系 商品能够满足人们某种需要的属性 自然属性,商品与有用物品的共同属性 价值(表现为:价廉、优价等) 凝结在商品中的无差别的人类劳动 社会属性,商品的特有属性、本质属性 对立:生产者与消费者不能同时获得商品的使用价值和价值。 商品的使用价值最终归消费者,价值最终归生产者。 统一:商品是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。 (1)有使用价值的东西不一定有价值;有价值的东西一定有使用价值。 (2)日常生活中所说的“有价值”是指使用价值,是人的需要方面,而这里所说的价值是经济学范畴的,是人类劳动方面,所以两者不等同。 易错点

注意:物品、劳动产品和商品的范围大小比较:物品>劳动产品>商品

二、货币

1、货币的产生过程——了解即可

简单的物物交换→扩大的物物交换—→一般等价物的出现——→贵金属金银固定地充当一般等价物(货币产生标志) 【商品—商品】【商品—商品—商品】【商品—一般等价物(不固定)—商品】【商品—货币金银(固定)—商品】

2、为什么马克思说“金银天然不是货币,货币天然是金银”呢?——理解掌握 (1)这句话的说法是正确的,可以从以下两方面进行分析; (2)“金银天然不是货币”,是因为从货币的产生过程看来,金银不是从一开始就固定地充当一般等价物; (3)“货币天然是金银”,是因为金银具备作为货币的优点:体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保存和携带。

3、一般等价物的含义/两个特殊功能——背诵 (1)表现其他一切商品的价值; (2)充当商品交换的媒介。

4、货币的含义和本质——重点背诵 (1)含义(是什么):从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)本质:一般等价物。

注意:商品、一般等价物、货币的范围大小比较:商品>一般等价物>货币,三者有价值(着重掌握)

5、货币的职能

(1)货币的职能的含义:货币在经济生活中所起的作用。——知道即可

(2)货币职能和货币本质的关系:货币本质决定货币职能,货币职能体现货币本质。——懂得区分

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(3)内容(5个)——背诵,懂得运用

①2个基本职能——价值尺度、流通手段;②3个其他职能——贮藏手段、支付手段、世界货币 基本职能 价值尺度 含义 原因 特点 影响 货币本身是商品,具有价值 只需观念上的货币 流通手段 必须现实上的货币 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币充当商品交换媒介的职能 通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。 货币执行流通手段职能,原来的商品交换 (价格是价值的货币表现) 变成以货币为媒介的商品流通

1)流通手段和商品流通的区别(两者的含义):

流通手段强调的是货币在商品交换中充当媒介的作用,

商品流通是指以货币为媒介的商品交换(商品—货币—商品,即W—G—W)——理解性背诵

2)商品生产者生产商品不是为了自消而是为了自销,那么作为生产者应该怎么样?(对生产者的启示)——背诵 答:商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。

3)商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的,公式为——必须背诵,懂得计算 商品和服务的价格总额 待售商品总量×价格水平(单价) 流通中所需要的货币量 = ———————————— = ———————————————— 货币流通速度 货币流通速度 其他职能 贮藏手段 特点 必须足值的金银条块 支付手段 世界货币(跨国) 赊账买卖、还债、租金、利息、税款、工资 一般是金银,一些国家的纸币

4)流通手段和支付手段的区别:流通手段必须是钱货必须同时进行,支付手段是不同时钱货交易进行——理解记忆

5)关于判断货币职能的常用词语 价值尺度---“标价”、 “价格” 流通手段---“购买”、“买卖”、“现场交易”、“一手交钱,一手交货” 贮藏手段--“足值的金银”、”保存”、“退出流通领域”

支付手段---“赊销赊购”、“还债”、“租金”、“利息”、“税款”、“工资”等,特点是货币延期支付或提前预支。 世界货币---“购买外国商品”、“国际收支”等

三、纸币

1、纸币的产生过程:金银条块—金属铸币—纸币——了解即可

2、纸币的优点:制作成本低,易于保管,携带和运输,避免了磨损——知道即可

3、纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号——重点背诵 (1)“某些地区”在中国是指港澳台——知道即可

(2)纸币具有强制性:必须是国家或者某些地区正在强制使用的,若不是即为假币——知道即可

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(3)纸币的本质——价值符号,本身没有价值,不是货币——重点背诵

(4)国家对纸币实行“三有权,二无权”: 有权决定纸币的发行、实际发行量、面值,

无权决定流通中的实际需求量,无权规定纸币的实际购买力——背诵

4、纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度——背诵

(1)发行量超过限度:会引起物价上涨,影响人民生活和社会秩序,可能导致通货膨胀——知道即可 (2)发行量小于限度:会使商品流通发生困难,直接阻碍商品流通,可能导致通货紧缩——知道即可 (3)那是不是意味着物价上涨/下跌就一定会引起通货膨胀/紧缩呢?——理解即可

答:必须在经济运行中出现全面,持续的物价上涨/下跌现象才会引起通货膨胀/紧缩,因此,不是物价上涨/下跌就一定会引起通货膨胀/紧缩,这只是其中的一个主要原因,即通货膨胀≠物价上涨或者通货紧缩≠物价下跌。 含义 产生 本质 属性 职能 联系 货币(先有货币才有纸币) 商品交换发展到一定阶段的产物 一般等价物 是商品,具有使用价值和价值 价值尺度,流通手段,支付手段, 贮藏手段,世界货币等 纸币 随着货币形态的逐渐演变而产生 价值符号 是价值符号,不是商品, 只有使用价值,没有价值 代替金属货币执行价值尺度、 流通手段和支付手段等职能 从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号 纸币代替货币执行价值尺度、流通手段和支付手段等职能; 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

四、电子货币:借助于银行的电子计算机系统,完成贮存、转账、购买、支付业务的过程——知道即可

五、信用工具

1、经济往来中经常使用的结算方式:(1)现金结算(纸币收付);(2)转账结算(银行转账)——背诵(选择题)

2、经济往来中经常使用的信用工具:信用卡、支票——以下(1)(3)(4)知道即可

(1)信用卡的含义:是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡

(2)银行信用卡的含义:商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证——背诵

(3)信用卡的功能:存款、取款、消费、结算、查询为一体

(4)信用卡的优点:能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利

(5)支票的含义:活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。——背诵

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(6)支票的主要种类(2种):①现金支票(提现);②转账支票(转入自己的账户,不提现)——背诵 信用工具 信用卡 不 同 点 含义 信用凭证 种类 广义(银行信用卡是其中一种)、狭义 途径 是电子货币(借助于银行电子计算机系统) 功能 存款、取款、消费、结算、查询 相同点

六、外汇(外汇≠外币)

1、外汇的含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。——重点背诵 注意:

(1)外币不等于外汇,只有能够自由兑换的外币才能充当外汇的媒介,两者是交集的关系。 (2)“支付手段”:这里仅用于国际间结算,而作为货币职能之一是指赊账买卖、还债、租金、利息、税款、工资等。 ——理解即可

2、汇率(汇价)的含义:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。——重点背诵

3、汇率的表示方法:X人民币/100外币,即用100单位的外币兑换人民币——理解性背诵

4、汇率与币值的关系:——重点背诵并掌握

(1)一国汇率和币值的关系是同升同降——成正比; (2)外币汇率、币值和本币汇率、币值关系——成反比

例如:100单位的外币兑换更多的人民币 →外币升值、外币汇率升高 →人民币贬值、人民币汇率跌落 外币 100单位 100单位 本币 更多 更少 本币币值 贬值 升值 本币汇率 跌落 升高 外币币值 升值 贬值 外币汇率 升高 跌落 支票 支付凭证 现金支票、转账支票 不是电子货币(没有借助于银行电子计算机系统) 减少和避免现金交易的麻烦 都是常用的信用工具,一般都由银行等金融机构管理 (3)人民币升值、汇率升高对我国会造成什么影响——有利有弊 积极影响(利) (1)利于商品进口 (2)利于对外投资 (3)提高企业或居民的国际购买力 (利于出国旅游和留学) (4)利于偿还外债 (5)提高国际地位 消极影响(弊) (1)不利于商品出口(可能导致失业率增加) (2)不利于吸引外商直接投资 (3)不利于扩大外需 (不利于国内旅游业的发展) (4)不利于收回外债 (5)加大国际金融风险 5、(1)保持人民币币值基本稳定的含义:对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。——重点背诵

(2)保持人民币币值基本稳定的意义:有利于人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展具有重要意义。——重点背诵

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高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳小结

高一政治必修1经济生活第一课神奇的货币知识点归纳一、商品1、如何判断一件物品是商品?(从两方面回答)(1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(2个基本条件/特征必须同时具备:用于交换、劳动产品)——重点背诵(2)商品的2个基本属性(必须同时具备):使用价值、价值——重点背诵基本属性使用价值(表现为:物美、优质等)
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