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中职语文基础模块上册期末试题

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2014至2015学年第一学期 语文课程 期终考试试卷(闭卷 100分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 阅卷人 成 绩 一、基础知识用(对一题得4分,共20分)

1、《读书人是幸福人》对“睿智”中“睿”读音和解释全都正确的一项是( )

A、(ruì) 聪明 B、(jiǒng)明亮的 C、(ruì) 看得深远 D、(ruì) 有智慧 2、下列句子中,没有错别字的一组是 ( )

A. 凌宵花 废墟 懊丧 B. 做窠 稠密 雾霭 C. 流岚 虹霓 绿阴 D. 自许 孱头 冠冕 3、下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一句是( ) A.我绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝来炫耀自己。 B.我们仿佛永远分离,却又终身相依。

C.我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。 D.你的铜枝铁干像刀,像剑,也像戟。

4、下列句子中,没有使用反语修辞手法的一句是( ) A.总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算显出一点进步了。

B.这种奖赏,不要误解为“抛来”的东西,这是“抛给”的,说的冠冕些,也可以称之为“送来”,我在这里不想举出实例。 C.所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。

D.要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。

5、《项链》最后说出项链是赝品,作者这样安排的用意是( ) A.证明一件偶然的小事使马蒂尔德吃尽苦头。

B.揭露佛莱思节夫人的虚荣心理,致使马蒂尔德上当受骗。

C.深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,也对马蒂尔德给予深刻的同情。 D.掀起波澜,揭露资产阶级社会的丑恶行径和虚伪,教育人们谨防上当。 二、填空(每空1分,共15 分)

1、《拿来主义》的作者是 ,原名 ,是我国现代伟大的_____ 家,_____

家,_______家。

2、《项链》的作者是 国著名小说家 。

3、《致橡树》是 的代表作品之一。 4、《荀子》是战国末期思想家_______所著。

5、__________、_________和__________是小说的三要素。

6、《荷花淀》作者 ____________,《一碗清汤荞麦面》作者是 _____作家_________. 三、补写出下列句中的空缺部分(每题2分,共10分)

1、锲而舍之, _____________;锲而不舍,________________。 2、匪女之为美,________________。

3、君子曰:___________________。青,取之于蓝,___________.冰,水为之而寒于水。 4、根,紧握在地下;叶, ___________________ 。 5、昔我往矣,__________ 。 ______________ ,雨雪霏霏。 四、阅读理解(第1-2小题各3分,第3小题4分,共10 分) 下面是曾宏雁 《情人节的玫瑰绽开在教室里》的一段文字,请阅读后完成各题: 大家都知道,今天是西方人的情人节,但你们知道这个节日的来历吗? 相传这个节日源自于英国。公元270年,一个名叫瓦伦泰因的年青基督徒,因为反抗罗马统治者的专制而遭到逮捕。狱中,他和监狱长的女儿发生了恋情。随着刑期的临近,和自己心爱的姑娘诀别的日子也迫近了。就在他2月14日临刑之前,他给自己的心上人写了一封情书,述说了自己的情怀,之后便昂首走上了刑场。从此,基督教徒们为纪念这位为了自由而献出生命的年轻人,就把2月14日这一天定为情人节。 还有,你们知道我们中国的情人节是哪一天?我们中国是将传统的七夕节作为情人节。我想,我们在接受西方文化的时候也不应该忘记自己民族的传统文化,你们说对吗? 在孩子们的眼神里,我看到了他们的心悦诚服。我顺手把手中的那支玫瑰放回课桌,并意味深长地说了句:“玫瑰花很美,不过,玫瑰的枝条上有刺,拿的时候要小心喔!”话音刚落,学生们都会意地笑了。 ………………. 我将这束红色的玫瑰轻轻地捧起,幸福随着淡淡的花香渗入我的心间,快乐伴着花朵灿烂的笑容萦绕着我的情感,在幸福和快乐簇拥下,我的心向孩子们的心贴近着。 孩子们的祝福是美好的,为什么,为什么我们不能以美好的心态来对待孩子 孩子们呢? 选择或回答问题 1、西方情人节和中国情人节时间是﹙ ﹚

A、2月14日和农历正月15日 B、2月14日和农历7月7日 C、3月14日和农历7月7日 D、4月14日和农历7月7日

2、这篇短文反映的师生关系是﹙ ﹚ A、对立关系 B、矛盾关系

C、和谐关系 C、被动关系 3、谈谈你对划线句子的理解

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、 写作(45分)

(一)、2015年1月15日,王刚同学在学校图书室借到《三国演义》上下册。请你以王刚为名写一张格式正确、用语得体、内容完整、符合情景的借条(5分)

(二)、阅读下列材料,按要求作文。(40分)

没有比人更的山,没有比脚更远的路;人生就是一个不辍前行,不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑,相携的手;也许是厚积薄发,收获成功的喜悦;也许是徘徊时仁爱者的呵护,睿智者的指引。成长回眸,值得思索的也许是心灵对生命的允诺;也许是换个角度思考的智慧和豁达;也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间,盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟,你一定有所收获。

请以“我成长中的一件事“为题写一篇叙事性记叙文。 要求:1、中心明确,选材合理,详略得当; 2、叙事清楚具体,结构完整; 3、字数600字左右。

中职语文基础模块上册期末试题

2014至2015学年第一学期语文课程期终考试试卷(闭卷100分钟)题号一二三四五六总分阅卷人成绩一、基础知识用(对一题得4分,共20分)1、《读书人是幸福人》对“睿智”中“睿”读音和解释全都正确的一项是()A、(ruì)聪明B、(jiǒng)明亮的
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