《紫藤萝瀑布》（3）学习任务单
【学习目标】
1.迁移已学方法阅读《丁香结》和《好一朵木槿花》，品读和比较写景状物语段，从言语特点和写作方法上归纳写作特点。
2.品读关键语句，理解物与人之间的关系，在比读中理解作者所言之志及其共同特点，学习托物言志散文的阅读方法。
【课前预习任务】
阅读《丁香结》和《好一朵木槿花》
【课上学习任务】
学习任务一：
1.圈画出能够解释“丁香结”含义的语句。 2.写一写：木槿花“好”在 学习任务二：
1.根据示例填写表格，读出景物特点。
景 物 描 写 特 点 生命活力 紫藤萝 瀑布、大条幅、河流、帆 衰而又盛 在流动、在欢笑 稀落、伶仃、试探 丁 香 木槿花
2.学法小结：读文中景物，不仅要关注 ，还要读出 。
学习任务三：
1.填写表格，理解三篇文章的所言之志。 景 物 紫藤萝 丁 香 木槿花 内容和写法 眼前的花和十年前的花 花瀑和花朵 对比、联想 思想感悟 热情投入生命长河， 积极实现人生价值。 【课后作业】
运用本课所学，修改下面的文段。 要求：
1.借鉴宗璞写景状物的方法让景物描写更加细腻生动，并力图展现出景物的精神内涵。
2.运用“让思考更深刻”的小方法，让文中的景物能够表达你的观点或思考。
每当我走在小区的小径上，总会被一股浓郁的香气牵绊住脚步。那香气，往人的心窝窝里面钻。
阳光掠过，为褐色的树干罩上一层粉紫。丁香薄薄的花瓣在风中微微颤动，四片娇嫩的花瓣包裹着花蕊。它们一朵紧挨着一朵，一串紧接着一串，就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧地拥抱在一起。
丁香，淡雅的花色，把春天渲染得清新可人。丁香，香甜的花香，让春天芳香四溢。
【课后作业参考答案】
示例：
每当我走在小区的小径上，总会被一股浓郁的香气牵绊住脚步。那香气，往人的心窝窝里面钻。今天，我终于随着这一袭幽香，走进从未涉足的荒原。
阳光掠过，为褐色的老枝罩上一层粉紫。这老枝虽干枯却繁多，微微变曲，向四面伸展着。朵朵丁香也绝不辜负这繁枝，薄薄的花瓣在料峭春风中微微颤动，四片娇嫩的花瓣轻柔地包裹起更加柔弱的花蕊。它们一朵紧挨着一朵，一串紧接着一串，就像许多穿紫裙的小姐妹紧紧地拥抱在一起。一团团，一簇簇，满树丁香在初春的清风里欢笑舞蹈，一时间，漾起白色的浪潮和紫色的烟云。
这盛景让我惊讶不已，丁香的热情融化了身边的荒芜，她开得如此热烈，哪管身边是荒草还是乱石。
初一语文(统编版)-《紫藤萝瀑布》(3)-3学习任务单
