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学而思七年级数学培优教材word版(全年级章节培优-相对经典)

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【例6】试看下面一列数:25、23、21、19…

⑴观察这列数,猜想第10个数是多少?第n个数是多少? ⑵这列数中有多少个数是正数?从第几个数开始是负数? ⑶求这列数中所有正数的和.

【解法指导】寻找一系列数的规律,应该从特殊到一般,找到前面几个数的规律,通过观察推理、猜想出第n个数的规律,再用其它的数来验证. 解:⑴第10个数为7,第n个数为25-2(n-1)

⑵∵n=13时,25-2(13-1)=1,n=14时,25-2(14-1)=-1 故这列数有13个数为正数,从第14个数开始就是负数.

⑶这列数中的正数为25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,1,其和=(25+1)+(23+3)+…+(15+11)+13=26×6+13=169 【变式题组】

01.(杭州)观察下列等式

11283274641-2=2,2-5=5,3-10=10,4-17=17…依你发现的规律,解答下列问题.

⑴写出第5个等式;

⑵第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少?

02.观察下列等式的规律

9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20

⑴用关于n(n≥1的自然数)的等式表示这个规律; ⑵当这个等式的右边等于2008时求n.

112123123【例7】(第十届希望杯竞赛试题)求2+(3+3)+(4+4+4)+(5+5+5+41248495)+ … +(50+50+…+50+50)

【解法指导】观察式中数的特点发现:若括号内在加上相同的数均可合并成1,由此我们采取将原式倒序后与原式相加,这样极大简化计算了.

112123124849解:设S=2+(3+3)+(4+4+4)+ … +(50+50+…+50+50) 121321494821则有S=2+(3+3)+(4+4+4)+ … +(50+50+…+50+50)

将原式和倒序再相加得

111221123321122S=2+2+(3+3+3+3)+(4+4+4+4+4+4)+ … +(50+504849494821+…+50+50+50+50+…+50+50) 49?(49?1)2即2S=1+2+3+4+…+49==1225 1225∴S=2

【变式题组】

01.计算2-22-23-24-25-26-27-28-29+210

111111102.(第8届希望杯试题)计算(1-2-3-…-2003)(2+3+4+…+2003+111111112004)-(1-2-3-…-2004)(2+3+4+…+2003)

演练巩固·反馈提高

01.m是有理数,则m+|m|( ) A.可能是负数 B.不可能是负数 C.比是正数 D.可能是正数,也可能是负数 02.如果|a|=3,|b|=2,那么|a+b|为( ) A. 5 B.1 C.1或5 D.±1或±5 03.在1,-1,-2这三个数中,任意两数之和的最大值是( ) A. 1 B.0 C.-1 D.-3 04.两个有理数的和是正数,下面说法中正确的是( ) A.两数一定都是正数 B.两数都不为0 C.至少有一个为负数 D.至少有一个为正数 05.下列等式一定成立的是( ) A.|x|- x =0 B.-x-x =0 C.|x|+|-x| =0 D.|x|-|x|=0 06.一天早晨的气温是-6℃,中午又上升了10℃,午间又下降了8℃,则午夜气温是( ) A.-4℃ B.4℃ C.-3℃ D.-5℃ 07.若a<0,则|a-(-a)|等于( ) A.-a B.0 C.2a D.-2a

|x?|x||08.设x是不等于0的有理数,则2x值为( )

A.0或1

B.0或2

C.0或-1

D.0或-2

09.(济南)2+(-2)的值为__________ 10.用含绝对值的式子表示下列各式:

⑴若a<0,b>0,则b-a=__________,a-b=__________ ⑵若a>b>0,则|a-b|=__________ ⑶若a<b<0,则a-b=__________ 11.计算下列各题: ⑴23+(-27)+9+5 ⑵-5.4+0.2-0.6+0.35-0.25

11⑶-0.5-34+2.75-72

23⑷33.1-10.7-(-22.9)-|-10|

12.计算1-3+5-7+9-11+…+97-99

13.某检修小组乘汽车沿公路检修线路,规定前进为正,后退为负,某天从A地出发到收工时所走的路线(单位:千米)为:

+10,-3,+4,-2,-8,+13,-7,+12,+7,+5 ⑴问收工时距离A地多远?

⑵若每千米耗油0.2千克,问从A地出发到收工时共耗油多少千克?

111114.将1997减去它的2,再减去余下的3,再减去余下的4,再减去余下的5……以此类1推,直到最后减去余下的1997,最后的得数是多少?

15.独特的埃及分数:埃及同中国一样,也是世界著名的文明古国,古代埃及人处理分数与

1121131众不同,他们一般只使用分子为1的分数,例如3+15来表示5,用4+7+28表示7111111等等.现有90个埃及分数:2,3,4,5,…90,91,你能从中挑出10个,加上正、

负号,使它们的和等于-1吗?

培优升级·奥赛检测

1?2?3?4??14?1501.(第16届希望杯邀请赛试题)?2?4?6?8??28?30等于( ) 1A.4

1B.4

?1C.2

1D.2

?

111111112256223402.自然数a、b、c、d满足a+b+c+d=1,则a+b+c+d等于( ) 1A.8

3B.16

7C.32

15D.64

03.(第17届希望杯邀请赛试题)a、b、c、d是互不相等的正整数,且abcd=441,则a+b+c+d值是( ) A.30 B.32 C.34 D.36

19951995199619961997199704.(第7届希望杯试题)若a=19961996,b=19971997,c=19981998,则a、b、c

大小关系是( ) A.a<b<c B.b<c<a

C.c<b<a

D.a<c<b

(1?05.

111)(1?)(1?)1?32?43?5(1?11)(1?)1998?20001999?2001的值得整数部分为

( )

A.1 B.2 C.3 D.4 06.(-2)2004+3×(-2)2003的值为( ) A.-22003 B.22003 C.-22004 D.22004 07.(希望杯邀请赛试题)若|m|=m+1,则(4m+1)2004=__________

112123125908.2+(3+3)+(4+4+4)+ … +(60+60+…+60)=__________ 1919197676?7676761919=__________ 09.

10.1+2-22-23-24-25-26-27-28-29+210=__________ 11.求32001×72002×132003所得数的末位数字为__________ 12.已知(a+b)2+|b+5|=b+5,且|2a-b-1|=0,求aB.

1111113.计算(1998-1)(1997-1) (1996-1) … (1001-1) (1000-1)

14.请你从下表归纳出13+23+33+43+…+n3的公式并计算出13+23+33+43+…+1003的值.

1312345

23246810

333691215

4348121620

53510152025

学而思七年级数学培优教材word版(全年级章节培优-相对经典)

【例6】试看下面一列数:25、23、21、19…⑴观察这列数,猜想第10个数是多少?第n个数是多少?⑵这列数中有多少个数是正数?从第几个数开始是负数?⑶求这列数中所有正数的和.【解法指导】寻找一系列数的规律,应该从特殊到一般,找到前面几个数的规律,通过观察推理、猜想出第n个数的规律,再用其它的数来验证.解:⑴第10个数为7,第n个数为
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