高中班会新课程标准教材
班 会 教 案
( 2024 — 2024学年度第二学期 )
学 校: 年 级: 任 课 教 师:
主题班会教案 / 高中主题班会 / 高三主题班会教案
编订:XX文讯教育机构
高中班会教案 文讯教育教学设计
感恩主题班会教案
教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于高中高三班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 前言:XX年9月,我组织了一次主题班会《触及灵魂,激发动力,促进薄弱班级的转化》,
收到了良好的效果,近一个学期过去了,当时的感动已经随岁月的流逝而淡化,为此,我想
了很多办法,都因认为不可行而没有实施。后来,与一位学生家长的几次交流使我有了新的
创意,家长给我的一封信成了我的一份好的素材,也成为了本次班会的最好的切入点。1月4
日的班会很成功,通过这次班会,在同学的积极性得到了调动的同时,也使他们的思想经历
了一次洗礼。
一、课前准备:
1、召开班干部会议,询问班级学生思想动态,掌握第一手材料。
2、对学生进行调查——对家长、对老师的了解程度,对数据进行统计
3、文字材料——一封学生家长来信
4、准备两首歌曲《我心中的故事》、《绿叶对根的情意》
5、找一位学生家长、一位任课教师沟通,说明班会意图,请求她们配合并在会上发言
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6、制作ppt班会课件
二、班会过程
班主任读一封家长来信:
同学们,元旦前,我收到了一封家长来信,读后,我受到了深深的感动,经过家长同意,
我想让大家一起分享这份感动。为了尊重隐私,我隐去了学生家长的姓名。下面我来读一读
这封来信。(读信件内容)
丁老师您好:
我是xxx的家长,自从孩子进入综合高中学习以来,一晃已经过去了两年半的时间,期
间参加了三次学生家长座谈会,每次家长会回来都有很多感想。尤其是您主持的高三家长会,
开完后感慨良深,很想找时间和您深谈一次,但是看到您忙碌的身影,就打消了念头。这次
提笔写信,是在不想浪费您宝贵时间的前提下交流一下对培养孩子的看法,以便为孩子创造
一个更为良好的学习成长空间。
他们这一代学生,独生子女所占的比例很大,在他们身上承载了太多祖辈、父辈的期望
和梦想。从孩子呱呱坠地到咿呀学语、蹒跚学步、苦心殚精竭虑择名校、寻名师,都希望孩
子上一所条件好的学校,接受好的教育,真所谓望子成龙、望女成凤。进入高中进行封闭管
理后,每当看到周末前去探望的家长围在校门前,哪一位脸上不是写满殷殷期盼和舐犊之情,
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