中医药专业技术人员 “三基 ”培训方案
为了进一步深化医院管理年活动，推动我院创建二级甲等中医医院工作，
培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍，使 “三基三严 ”培训考核具体、持续、严格、规范进行。
一、医院应将中医药人才建设作为 “科教兴院 ”发展战略的根本，坚持以人为本，用好现有人才，留住关键人才，引进特需人才。
二、医院中医药人才队伍的发展目标是：建设一支德技双馨、精干高效的专业技术人才队伍，使全院专业队伍年龄结构、学历结构、职称结构更趋合理。
三、日常工作中，对专业人员实施不同要求的培训。
四、初级职称人员以中医 “三基 ”训练为主。每月在科室内组织业务学习至 少 1 次，注重抓好医务人员的岗位训练、中医药医疗文书书写质量和病历讨论活动。采取小型座谈会、小示范、小测验等多种方式，进行传帮带。
五、对中高级医务人员，医院要求结合临床业务开展科研工作，以科研促临床，并把科研成果作为科室和个人年度考核的重要指标，与个人收入、晋职、晋级挂钩，推动医务人员科研能力和医院整体科研水平不断向更高层次发展。
六、普及中医药知识，加强中医药人才培养，对不同层面医务人员的中医药知识和技能提出相应要求，以自学为主，不定期邀请专家授课，定期考核。使全体医务人员熟知中医药基础理论，特别是年轻的中医院校毕业人员，能在理论知识和实践技能上有很大突破，造就一批中医药拔尖人才。
七、制定西医人员学习中医药的培训计划并加以落实。
八、外出培训：有计划、有步骤地选派责任心和进取心强的各专业中医药中青年业务骨干到省内外进修、学习、培训。
九、组织开展中医技能知识竞赛、中医方剂大赛等弘扬中医、学习中医药的活动，每年至少 2—3 次。现制定方案如下：
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一、组织领导
（一）成立医院领导小组
组长： ,,
副组长： ,,
成员： ,,
职责：主要负责医师、医技人员三基培训及考核工作的领导、管理与监督，协调好实施过程中的有关工作，确保培训和考核工作的顺利进行。
下设办公室，挂靠医教科，负责日常具体事务。
（二）成立培训与考核实施小组
组长： ,,
副组长： ,,
成员： ,, 。
职责：分别制定各科培训考核细则，负责整个培训过程考核的具体工作。二、具体方案
（一）培训对象：全体医师、药剂人员、医技人员。
（二）培训形式
1.授课形式
（ 1）科内组织专题授课。各科室在科主任的主持下，组织业务学习、充分利用晨间交班时间行晨间提问
（ 2）邀请内外院专家专题授课 ,医教科组织。 （ 3）带教老师演示、教学。
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（ 4）参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。
2.自学自练
医务人员自行安排时间进行学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
3.教学查房、疑难病例讨论形式。
（三）中医药内容要求；
1.中医药类、中西医结合类：开展本专业中医药知识和技能的培训与考核。
2.临床类：为充分发挥中医药特色优势，要求临床类医师学习和掌握中医药 基本知识和技能，并进行相关的培训与考核，以在实际工作中积极运用中医药适宜技术，发挥中西医结合作用。
（三）考核
1．考核时间：原则上一年考核一次。
2．考核内容
（ 1）公共部分：《饶平县中医院基本医疗管理制度与相关卫生法律法规》 （ 2）理论考核：相应专业基本理论、基本知识。
（ 3）操作考核：相应专业基础操作技能。医师重点是气管插管、心肺复苏、体格检查。（四）要求
1.各级人员高度重视、积极行动，发挥主观能动性，合理安排培训时间，积极参与培训。
2.认真做好训练及考核的记录，并将相关资料收集、整理后存档。
3. “三基 ”考核必须人人达标，考核纳入目标合约考核。要把 “三严 ”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。
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中医药专业技术人员三基培训规划方案.doc
