2024北京高中政治会考试题及答案
北京高中政治会考试题（选择题上篇）
一、 选择题 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。本大题共28小 题，每小题2分，共计56分。
1. 小波与家人一起野餐后，准备将不同的垃圾放入印有不同标识的垃圾箱，其中一次性塑料布应该投入印有 标识的垃圾箱。 A B C D
2.去超市购物，我们发现很多食品包装上贴有二维码(如图1所示)，用智能手机“扫一扫”，生产厂家、生产日期、保质时间等信息就会一目了然。二维码技术的广泛应用，有利于
①维护消费者的权益 ②降低商品销售价格 ③完善社会信用体系 ④树立企业良好形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.以下是三种投资方式的风险与收益比较示意图，其中合理的是(不考虑其他因素) A B C D
4.市场是资源配置的基本手段，这是因为市场能够
第 1 页
①及时、准确、灵敏地传递供求信息 ②事先对资源配置作出合理的安排 ③自发地调节生产，刺激企业创新 ④自发实现效率与公平的有机统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5. 2024年甲乙两家企业生产同类产品的主要经济指标 企业 产量(件) 总成本(万元) 单位产品平均售价(元) 售出产品数量(件)
甲 6000 300 550 6000 乙 10000 300 400 7000
根据上表，可以得出的合理判断是(不考虑其他因素) ①甲企业的利润高于乙企业 ②乙企业的利润高于甲企业
③甲企业应控制生产成本，提高社会劳动生产率 ④乙企业应加强品牌建设，拓展产品的销售渠道 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者 对该商品的需求量，而且会 对另一种商品的需求量。
A.增加 减少 B.增加 增加 C.减少 增加 D.减少 减少 7.某种玩具娃娃，由中国大陆生产棉质外衣，台湾地区生产塑料身体，日本制作尼龙头发，马来西亚负责组装，最
第 2 页
后在美国贴上标签全球销售。这直接反映出
①生产全球化 ②贸易全球化 ③资本全球化 ④政治多极化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.下列对选举权和被选举权的认识中，正确的是 A.中华人民共和国年满十八周岁的公民都是选民 B.我国各级人大代表都由选民直接选举产生 C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 D.依法被判刑的人不享有选举权和被选举权
9.政府由许多部门组成，如公安、工商、物价、审计和林业等部门，它们分别履行不同的职能。假如生活中遇到商家有意缺斤短两的情形，我们应该反映给
A.林业部门 B.审计部门 C.公安部门 D.工商管理部门 北京高中政治会考试题（选择题中篇）
10.在全国人民代表大会上，国务院所作的政府工作报告，需经全国人民代表大会审议，并决定是否批准。这是全国人民代表大会依法行使
①立法权 ②监督权 ③决定权 ④任免权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.一位民主党派前中央领导人说，多党合作好比是交响乐团，在作曲的时候，大家都可以提意见，各民主党派都应积极参与，最后公认由中国共产党博采众长来定谱。此外，
第 3 页
乐团里有大提琴手、小提琴手等几十上百个演奏家，人们各有专长，各有其职，但如果各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲，关键是要有一个统一的指挥。演奏多党合作这部“交响曲”的指挥就是中国共产党。这表明中国共产党与民主党派的关系是
①执政党与参政党的关系 ②执政党与在野党的关系 ③通力合作的友党关系 ④监督与被监督的关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员。主权国家在国际社会中享有的基本权利是 ①独立权 ②自由权 ③自卫权 ④管辖权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.当今时代的主题是
A.战争与革命 B.稳定与和谐 C.合作与冲突 D.和平与发展
14.翻开中国历史画卷，我们发现千百年来，无论是杰出人物还是普通百姓，他们的生活方式和行为方式的背后都印刻着儒家倡导的八目 “格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”这表明文化对人影响的特点是 ①潜移默化 ②深远持久 ③愉悦精神 ④积极向上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤”，
第 4 页
扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育具有传承文化的特定功能 ②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的重要途径 ④教育在人才培育中发挥重要作用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.张骞出使西域，玄奘西行，郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化，并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了
A.中华文化源远流长 B.中华文化的继承性 C.中华文化一脉相承 D.中华文化的包容性
法国的奥维小镇风景优美，许多画家曾在此创作。读图，回答第17、18题。 图2(实景) 图3(画作)
17.通过对比，我们发现画作与实景既“似”又“不似”，对此合理的解释是
①画作不仅是对物象的描摹和再现，更是思想的表达 ②画作是画家通过头脑对实景加工改造的结果 ③画家的意识活动能够反映客观存在的景象 ④画家的意识活动能将美丽的幻想变为现实 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.通过对比，我们能感受到画家笔下的画作透视出浓
第 5 页
2024北京高中政治会考试题及答案精品教育 doc
