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高中政治高频基础知识总结(必修1至必修2)

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高中政治高频基础知识总结 必修一 经济生活 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1、商品是用于交换的劳动产品; 2、使用价值(质量)和价值(劳动)是商品的基本属性,使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的根本属性,二者是对立统一的; 3、货币是商品交换发展到一定阶段的产物,是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,其本质是一般等价物; 4、纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用。其形成经历金属货币→金属铸币→纸币,与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输。 5、货币具有价值尺度(标价、票价)和流通手段(买卖)两种基本职能,支付手段(租、工资、利息)、贮藏手段、世界货币等其他职能; 6、国家有权规定纸币的发行量、面值,不能规定纸币的币值(购买力); 7、纸币本身具有流通手段和支付手段的职能。纸币代替货币执行价值尺度和贮藏手段职能。某些国家的纸币还可以执行世界货币的职能。 8、纸币发行量应等于流通中所需的货币量=商品价格总额÷货币流通次数,多发会引发通货膨胀,少发会带来通货紧缩。 9、现金结算与转账结算为常用的两种结算方式,信用卡和支票为常用的结算工具; 10、信用卡是一种信用凭证,持卡者可在指定场所消费,支票是一种活期存款支付凭证; 11、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段,汇率是两种货币之间的兑换比例; 12、人民币升值有利于我国进口、对外投资、旅游、留学; 13、我国采用人民币汇率双向浮动机制保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平的稳定,对外保持人民币汇率稳定。 第二课 多变的价格 1、价值决定价格,供求关系影响价格。 2、价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 3、供不应求,价格上涨,“物以稀为贵”;供过于求,价格下跌,“货多不值钱”。 4、价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。 5、价值规律的表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。 6、需求法则:商品的价格与需求呈反向变动 7、生活必需品需求弹性小,高档耐用品需求弹性大。 8、互为替代品(功能相同)的两种商品,一种商品的价格与另一种商品的需求量成正比;互为互补品(组合、互补)的两种商品,一种商品的价格与另一种商品的需求量成反比。 9、价格变动既对生活有影响,又对生产经营有影响,能调节产量(正比)、调节生产要素的投入。 第三课 多彩的消费 1、收入是消费的基础和前提,居民收入是影响消费水平的主要因素;消费水平与当前可支配收入、未来收入预期成正比,与收入差距成反比。 2、消费按目的可分为生存资料消费(最基本)、发展资料消费、享受资料消费,按交易方式可分为钱货两清的消费(使用权、所有权转移)、贷款消费、租赁消费(所有权不变,使用权让渡)。 3、食品支出占家庭消费总支出的比例,被称为恩格尔系数,其与消费水平成反比; 4、国家经济发展水平是影响消费最根本的因素,随着经济发展,消费结构不断完善。 5、人们的消费行为受消费心理的影响,消费心理有从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。 6、理智的消费者应:量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗。 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 1、生产与消费具有辩证关系。生产决定消费(对象、方式、质量和水平、创造动力),消费对生产具有反作用(目的、导向作用、动力、创造出新的劳动力); 2、消费对经济发展起基础性作用; 3、发展是解决我国一切问题的基础和关键,须牢牢把握基本国情,立足最

高中政治高频基础知识总结(必修1至必修2)

高中政治高频基础知识总结必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品;2、使用价值(质量)和价值(劳动)是商品的基本属性,使用价值是价值的物质承担者,价值是商品的根本属性,二者是对立统一的;3、货币是商品交换发展到一定阶段的产物,是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,其本质是一般等价物;4、纸币是由国家(或某些地区)发行并
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