二、100毫升水能溶解多少克食盐

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食盐过程的反思也就做实了。因此，对于这些特殊数据的分析，不仅是停留在猜测，更应该通过现象加以说明，并且提出改进的措施。例如，在本课中有一个小组的数据比别的小组高出很多，学生就猜测有可能是他们没有等到全部溶解了就加盐，到底是不是，请这个小组的同学再做一遍，不仅是给其他同学一个交代，更是让这个小组的同学认识到自己的实验过程中的不足，并且通过再做一遍纠正实验操作的错误。21教育网

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