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高考数学压轴专题南通备战高考《空间向量与立体几何》经典测试题

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【高中数学】数学《空间向量与立体几何》期末复习知识要点

一、选择题

1.在?ABC中,设?BAC??,CA与CB所成的角是?,绕直线AC将AB旋转至

AB?,则在所有旋转过程中,关于AB?与BC所成的角?的说法正确的是( )

??A.当????时,??????,???? B.当?????时,??????,????

44??C.当????时,??????,???? D.当????时,???????,????? 44【答案】D 【解析】 【分析】

?????首先理解异面直线所成的角的范围是?0,?,排除选项A,B,C,对于D可根据

?2?AB绕AC旋转,形成以AC为轴的圆锥,AB?是母线,再将异面直线所成的角,转化为相交直线所成的角,判断最大值和最小值. 【详解】

因为?是异面直线所成的角,所以???0,A.当????????2??

?4时,???的范围有可能超过

?3??,??,所以不正确; ,比如,??462B.当?????C.当????D. ?????4时,当??3??,??,此时??????,????,也不正确; 46?4,当??3??,??,此时??????,????,故也不正确; 46?4时,AB绕AC旋转,形成以AC为轴的圆锥,AB?是母线,如图,

过点A作BC的平行线AD,且?CAD??,AB'与BC所成的角?转化为AB?与AD所成的角,由图象可知,当AB?是AB时,角最大,为???,当AB?在平面ABC内时,不与AB重合时,角最小,此时为???

故选:D 【点睛】

本题考查异面直线所成的角,重点考查轨迹,数形结合分析问题的能力,属于中档题型,本题的关键是判断,并画出AB绕AC旋转,形成以AC为轴的圆锥.

2.鲁班锁(也称孔明锁、难人木、六子联方)起源于古代中国建筑的榫卯结构.这种三维的拼插器具内部的凹凸部分(即榫卯结构)啮合,十分巧妙.鲁班锁类玩具比较多,形状和内部的构造各不相同,一般都是易拆难装.如图1,这是一种常见的鲁班锁玩具,图2是该鲁班锁玩具的直观图,每条棱的长均为2,则该鲁班锁的表面积为( )

A.8(6?62?3) B.6(8?82?3) C.8(6?63?2) D.6(8?83?2) 【答案】A 【解析】 【分析】

该鲁班锁玩具可以看成是一个正方体截去了8个正三棱锥所余下来的几何体,然后按照表面积公式计算即可. 【详解】

由题图可知,该鲁班锁玩具可以看成是一个棱长为2?22的正方体截去了8个正三棱锥所余下来的几何体,且被截去的正三棱锥的底面边长为2,侧棱长为2,则该几何体的表面积为

11??S?6??(2?22)2?4??2?2??8??2?3?8(6?62?3).

22??故选:A. 【点睛】

本题考查数学文化与简单几何体的表面积,考查空间想象能力和运算求解能力.

3.如图,在底面边长为4,侧棱长为6的正四棱锥P?ABCD中,E为侧棱PD的中点,则异面直线PB与CE所成角的余弦值是( )

A.

34 17B.

234 17C.

517 17D.

317 17【答案】D 【解析】 【分析】

首先通过作平行的辅助线确定异面直线PB与CE所成角的平面角,在?PCD中利用余弦定理求出cos?DPC进而求出CE,再在?GFH中利用余弦定理即可得解. 【详解】

如图,取PA的中点F,AB的中点G,BC的中点H,连接FG,FH,GH,EF,

则EF//CH,EF?CH,从而四边形EFHC是平行四边形,则EC//FH, 且EC?FH.

因为F是PA的中点,G是AB的中点,

所以FG为?ABP的中位线,所以FG//PB,则?GFH是异面直线PB与CE所成的角.由题意可得FG?3,HG?1AC?22. 2PD2?PC2?CD236?36?167在?PCD中,由余弦定理可得cos?DPC???,

2PD?PC2?6?69则CE2?PC2?PE2?2PC?PEcos?DPC?17,即CE?17.

FG2?FH2?GH29?17?8317. 在?GFH中,由余弦定理可得cos?GFH???2FG?FH172?3?17故选:D 【点睛】

本题考查异面直线所成的角,余弦定理解三角形,属于中档题.

4.正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为1,动点M在线段CC1上,动点P在平面..

A1B1C1D1上,且AP?平面MBD1.线段AP长度的取值范围为( )

A.?1,2?

??【答案】D 【解析】 【分析】

?B.??1,3?

?3?,2? C.?2???6?,2? D.?2??以DA,DC,DD1分别为x,y,z建立空间直角坐标系,设P?x,y,1?,M?0,1,t?,由AP??x?t+1MBD平面,然后用空间两点间的距离公式求解即可. 1,可得?y?1?t?【详解】

以DA,DC,DD1分别为x,y,z建立空间直角坐标系,

则A?1,0,0?,B?1,1,0?,M?0,1,t?,D1?0,0,1?,P?x,y,1?.

uuuruuuuruuuurAP??x?1,y,1?,BD1???1,?1,1?,BM???1,0,t?,t??0,1?

uuuuruuuruuuuruuur由AP?平面MBD1,则BM?AP?0且BD1?AP?0

所以1?x?t?0且1?x?y?1?0得x?t+1,y?1?t.

uuur所以AP??1?3x?1?y?1?2???t???

?2?2222uuuruuur16?2, 当t?时,AP,当t?0或t?1时,AP?maxmin22r6uuu所以?AP?2 2故选:D

【点睛】

本题考查空间动线段的长度的求法,考查线面垂直的应用,对于动点问题的处理用向量方法要简单些,属于中档题.

5.如图,棱长为1的正方体ABCD?A1B1C1D1,O是底面A1B1C1D1的中心,则O到平面ABC1D1的距离是( )

A.

1 2B.

2 4C.

2 2D.

3 2【答案】B 【解析】 【分析】

如图建立空间直角坐标系,可证明A1D?平面ABC1D1,故平面ABC1D1的一个法向量

uuuur为:DA1,利用点到平面距离的向量公式即得解.

【详解】

高考数学压轴专题南通备战高考《空间向量与立体几何》经典测试题

【高中数学】数学《空间向量与立体几何》期末复习知识要点一、选择题1.在?ABC中,设?BAC??,CA与CB所成的角是?,绕直线AC将AB旋转至AB?,则在所有旋转过程中,关于AB?与BC所成的角?的说法正确的是()??A.当????时,??????,????B.当?????时,??????,????<
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