2020年教师资格《中学教育知识与能力》考前提分卷
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。
1[单选题] 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是（ ）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.亚里士多德
2[单选题] 主张“兼爱”的是（ ）学派。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
3[单选题] 以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（ ）
A.儿童、教材、活动
B.教师、活动、经验
C.儿童、活动、经验
D.教师、经验、教材
4[单选题] 影响人的发展的因素很多，其中（ ）是主导。
A.环境
B.教育
C.遗传素质
D.个体的主观能动性
5[单选题] “学生是一张白纸，教师可以在上面画出最美的图画”体现了（ ）。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.多因素相互作用论
D.内发论
6[单选题] 美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点?()
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.多因素相互论
D.教育万能论
7[单选题] 以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后？()
A.癸卯学制
B.壬子癸丑学制
C.壬戌学制
D.壬寅学制
8[单选题] 人们对美育功能的认识成果有三，不包括()
A.对美育的直接功能的认识
B.对美育的间接功能的认识
C.对美育的超美育功能的探究
D.对美育的美育功能的探究
9[单选题] 行动研究的最终目的是()。
A.了解实践
B.反思实践
C.改进实践
D.得出理论
10[单选题] 教学过程的本质是()
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
11[单选题] 讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于()
A.不利于教师权威树立
B.不利于学生在短时间获得系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动学习
12[单选题] 在教学活动中，老师不要求初中生记笔记，对高中生只要求记讲课要点，这是基于( )
A.中学生注意稳定性提高
B.中学生注意广度接近成人
C.中学生注意分配能力还不成熟
D.中学生注意转移能力缓慢增长
13[单选题] 由于遗忘进程是先快后慢，所以我们要( )
A.复习方式多样化
B.及时复习
C.降低干扰
D.集中、分散复习相结合
14[单选题] “一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维（ ）
A.直觉思维
B.发散思维
C.动作思维
D.集中思维
15[单选题] 解锁密码箱时，每一位密码都有10个数字，那么把所有数字组合一个个进行尝试，直到找到打开密码箱的正确密码。这一过程是在采用()解决问题。
A.算法式
B.手段—目的分析法
C.爬山法
D.逆向搜索法
16[单选题] 小青的数学成绩不好，她认为这是因为自己脑子笨，不是学数学的料。她的这种归因属于（ ）。
A.内部、稳定、不可控的归因
B.外部、稳定、可控的归因
C.内部、不稳定、可控的归因
D.外部、不稳定、不可控的归因
17[单选题] 小月看到马路上有人随地吐痰，立刻产生厌恶的情感，这种情感属于()。
A.道德情感
B.美感
C.归属感
D.理智感
18[单选题] 大学毕业生择业时多种选择的冲突是（ ）
A.双趋冲突
B.趋避冲突
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