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拼音 基础知识回顾
23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 声调
分为四声。标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后” 音节
音节是声母、韵母和声调的组合。
(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。
(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”
隔音符号
当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。
如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。
汉字
笔画与笔顺规则 先横后竖（十）， 先撇后捺（八），
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从上到下（景）， 从左到右（树）， 从外到内（同）， 从内到外（函）， 先里面后封口（国）， 先中间后两边（水）。
偏旁部首和间架结构（7种结构） 独体字（中） 左右结构（秋） 左中右结构（做） 上下结构（恩） 上中下结构（翼）
全包围和半包围结构（园、区） 品字形结构（晶）
无声的老师——字典（3种查字方法）
（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。
（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。
部首查字法的规则：上下都有，取上不取下；
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左右都有，取左不取右； 内外都有，取外不取内。
独体字一般将字的第一画作为其部首。
（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。
形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法 （1）笔画相同而位置不同“由”和“甲” （2）字形相似但笔形不同“外”和“处” （3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛” （4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令” （5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部” （6）形近音相同“很”和“狠” （7）形近音相近“清”和“情” （8）形近音不同“贫”和“贪”
多音字、同音字
多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。 同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。
多义字：有两种或两种以上意思的字
如：“张”(1)展开（2）看、望（3）陈设（4）姓
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词语 实词
名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们）
ABB
慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、 红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、喜滋滋、静悄悄、 雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、 白茫茫
AABB
高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、 红红火火、明明白白、花花绿绿、干干净净、 严严实实、舒舒服服、确确实实、零零星星、 结结实实、郁郁葱葱、大大小小、多多少少、 深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、 日日夜夜、来来往往
AABC
栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目、 面面俱到、头头是道、源源不断、彬彬有礼、
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息息相关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝
ABAC
人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、 无影无踪、无法无天、无边无际、各种各样
又（ ）又（ ）
又唱又跳、又细又长、又说又笑、又大又圆、 又松又软、又香又脆
（ ）来（ ）去
游来游去、飞来飞去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去
不（ ）不（ ）
不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问
带反义词的成语
远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、 黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、 积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、 左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、 大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、
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一年级语文必须掌握的拼音、汉字、组词知识归纳
