①重点高中、大学教师优先、有丰富的教学经验及教学成果 ②创新的教学理念，注重学生质素的培养与潜力的挖掘 2、职业艺术家、设计师、运动员、企业家： ①有一定社会威望的艺术家、企业家
②在创业、职业生涯规划方面有独到见解和丰富阅历者 助教：优秀大学在校本科生、研究生
①重点大学优秀学生优先，在专业学习方面有突出成绩者 ②思维活跃，逻辑感强，对专业方向有清晰的脉络认知者 ③具备良好的沟通能力与创新性的教学理念者
我们会采取投简历，面试，笔试等一系列的办法来选拔我们优秀的教职员工，同时我们也欢迎毛遂自荐者，为了国学这个共同的梦想而努力。
招聘从人力资源规划、工作分析到人员的招募、选拔、录用和评估，每一项都要井然有序而合乎逻辑，要切忌反复性的行为、不切实际的要求、绝对性的观点、完全迷信背景调查并陷入学校政治压力。
6.2对内部工作人员的管理
1、建立科学合理的薪酬激励机制
①学校的薪酬水平应随市场工资水平的变化而及时加以调整。学校应完善工资增长机制，使进入学校的人才在今后时期的工资增长与其职业能力水平及市场工资水平的增长保持同步，甚至略高。
②薪酬要与绩效挂钩。绩效薪酬可以把学校与教职员工的利益统一起来．员工为自己目标奋斗的同时，也为学校创造了价值，可以达到一种”双赢”的目的。通过调整收入结构，提高工资占人工成本的比重，充分发挥工资的激励功能。按照学校效益和职工的实际贡献，确定职工收入，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。
③适当拉开薪酬层次。这主要体现在表现突出的人与表现平庸的人的差距一定要拉开。反差对比可以建立更为持久的动力，拉开薪酬层次可以鼓励后进者勉励先进者。但是层次不要拉开太大否则会影响薪酬的公平性。另外在设计薪酬系统时，要注意薪酬中的固定部分保持固定部分的比例使员工有一定的安全感，激励薪酬措施才会有效。
2、企业文化建设
6.3对学生的管理
1. 学员须遵守上课时间，如有迟到，请就近入座。
2. 上课期间，学员须保持教室安静，不得大声喧哗、打闹；学员须将手机、呼机等通讯工具调为振动或其它非响铃方式。
3. 学员须自觉保持教室卫生，不准随地吐痰；严禁吸烟；课后须将餐盒等废弃物带出教室；不准在墙壁上或课桌椅上随意涂写。
4. 学员应自觉服从班主任管理，尊重任课教师；如有任何建议和意见，可在课间向班主任老师反映或通过教育部门投诉电话解决。 5. 6. 学员在教学区内须言行文明，注意仪表。 严禁携带危险品、宠物进入教学区和教室。
教育培训机构创业计划书(3)
