6S管理培训手册(DOC 45页)

6S管理手册

目录

1 前言 ……………………………………………… 【查看】学现象、提出数学问题， 还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好 2 6S定义及内容 …………………………………… 【查看】物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文 6S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）安全(Safety) 六个项目，因日语的拼音均以“S”开头，简称6S。，发展数学素养，提升数学思考水平。让学生以小组合作的方式提出问题，一 3 推行6S的效用 …………………………………… 【查看】名板演画线段并按要求延长） 提问：射线和直线各有什么特点？（板书 4 推行6S的最佳导入期 …………………………… 【查看】第二天的等于两天一共收获的，关键是先求出前一个问题：第二天收获多少 5 如何搞好6S推行起点 …………………………… 【查看】，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 6 如何推行6S(推行6S的步骤及方法) …………… 【查看】商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计 7 推行6S的要领 …………………………………… 【查看】高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模 8 6S实施技巧 ……………………………………… 【查看】：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾 9 推行6S程序 ……………………………………… 【查看】 和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数

前言

5S管理理论起源于日本，来自日文的“ 整理、整顿、清扫、清洁” 的罗马拼音发音的第一字母“S”, 统称5S。进入我国后，海尔公司引进“安全”一词，发扬成为“6S”管理理论，近年来，6S管理理论正被越来越多的国际大公司所采用，“6S”管理针对企业中每位员工的日常行为方面提出了具体的要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而创造出一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境。公司通过“6S”活动，在全员的共同努力下，实现公司物质、资源的有效管理，突出对物流的管理及工作现场的管理，保持企业环境的干净整洁，物品摆放的有条不紊、一目了然，最大程度地提高工作效率和员工士气，并将资源浪费降到最低点。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克 因此，一个企业若要实现“一流的员工、一流的产品、一流的企业” 的目标就要从根本上规范现场，提升人的品质。而推行6S则是改变现场，提升人的品质的最有效手段，否则，即使拥有世界上最先进的工艺或设备，如不对其进行有效管理，也不可能成为一流的企业。6S管理不仅有效地解决了这个问题，还将是其它管理活动展开的基石,是TPM(全面生产管理)的前提，是TQP(全面品质管理) 的第一步, 也是ISO2000有效推行的保证,是企业走向成功之路的重要手段。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文

一、6S定义及内容

6S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）安全(Safety) 六个项目，因日语的拼音均以“S”开头，简称6S。条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证） 指出：（指图形说明 6S起源于日本，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质： 1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯（认认真真地对待工作中的每一件“小事”） 2、遵守规定的习惯

3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯

4、文明礼貌的习惯场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷 ☆整理：

◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的 ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来； ◇不必要的东西要尽快处理掉。

目的：990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 ●改善和增加作业面积；

●现场无杂物，通道畅通，提高工作效率；