名人在教育中的作用
关天伴
名人故事一直是中华传统文化精萃之一,也曾经一直是影响着无数代人的成长。但是,由于玩具及现代小儿故事越来越丰富,名人故事与现在的中学生的距离似乎越来越远了,众多家长因过份依赖所谓的现代文明而漠视传统名人故事在教育过程中的重要作用了。
事实上,作为具备浓厚人文背景的名人故事对于科学教育具有重要的意义。“孟母三迁”的故事具有很强的成长教育意义,“岳母刺字”则更具爱国主义教育意义......掰指数来,与上述名人故事具有同等意义的中华传统名人故事不计其数,这些都是中华文化的瑰宝,对中学生成长过程中的人文教育有着不可替代的作用。
当然,古代的名人与现代名人的教育作用,不可或缺。而从我的切身体会,身边的名人教育或者有更直接的功效。因为身边的名人是中学生所认识与了解,对他们的体现的人文精神对我们今天的中学生更具有现实的教育意义。作为一名教育工作者,我更倾向于身边的言传身教,也就是所说的榜样教育。我们今天的中学生既是改革开放后也是网络时代的第一代人,网络上的信息让他们有非常丰富的视野,但又对这些信息缺乏免疫力,缺少实践的检验。加上现实社会与传统于今天来说是理论与现实有矛盾有差距,于是想当然的以自己的感官与意识来判断与舍取。于是对我们一些传统的文化教育与传教是抱有比较抵触的情绪或者说教的味道。造成听得激动,看着感动,就是没有行动的效果。
有鉴于此,我在中学生特别是毕业班的教育中,则侧重于身边名
人言传身教。比如我们深圳著名的酒店---彭年酒店,相信很多人都知道或者认识。它的创始人余彭年故事,就是发生在我们身边。他的诚信与诚恳,默默贡献,为他赢得了人生第一个奖励:一张让他自己实现人生目标的支票。于是他开办了一间酒店,就是我们今天见到的彭年酒店。他知道自己能有这一天,是因为他相信,没有大家的帮助,是不可能有这一切。于是为了感恩回报社会,他将彭年酒店所在的整幢大厦经营所得的纯利润永久地捐献给社会福利和教育事业。到2008年累积捐款已超过30亿人民币。连续三年摘得“胡润慈善榜”“首善”桂冠余彭年为目前中国大陆最大的慈善家之一。这些在我们身边的名人的事迹,相信对学生的思想的影响比一些传统的更有力度。当然历史上已经公认的名人的事迹也是一个不可或少的作用。
对于达到名人事迹对学生的影响效果,除了平时强化与学习,其中以墙报的形式在班级上来张贴,也是关键,因为这样可以让他们时时的看到,达到潜移默化的效果。所以现在我们班上的墙报上经常就会出现一些名人的事迹。也还有我班自己的同学的好人好事的介绍,都让他们对名人对班上的好人好事有潜移默化的感染。从而在理论上在行为上为他们创造和规划自己的人生。时代在不断地变化与进步中,教育的对象也在与时俱进,所以我们在进行德育教育的同时,也要不断的推陈出新,与时俱进,这样才有事半功倍的效果。
本学期是初中阶段最后一个学期了,开学刚开始,班级的同学状态任课教师的反应非常良好,学习状态很快就进入角色。希望在这样良好开端的同时,让我们有一个更好的中考成绩。也希望名人教育在
同学以后的人生道路上给予他们更光明更明确的人生指向标。