信息管理专业的课程群建设
［摘要]信息时代的发展使对于信息管理专业人才的需求量大大增加,培养大量优秀的信息管理专业人才是当前的重要任务。为了培养真正有实力的专业人才,首先需要关注我国当前信息管理专业的教育现状,通过教育模式,分析专业课程设立的标准，考虑在大数据的背景下建立专业课程群，对学生进行全方面的培养.
? ［关键词]大数据;信息管理专业；课程群
１大数据的发展现状 ?
大数据的发展规模随着网络技术的发展不断扩大,为了提高对大数据的利用率，建立课程群是必然趋势。除此之外，大数据对于信息的分类和汇总也更加全面，可以更好地满足大众对于各类信息的需求.和传统的数据分析方式相比，大数据分析更加及时、准确,能够为大众提供更加优质的服务。就大数据的发展现状来说，它为大众提供了一个能够快速获得各种讯息的渠道，大数据本身就是一种工具，那么如何利用这个工具来进行人才培养，是当今国家和高校关注的重点。
2对大数据与信息管理专业课程群的分析
大数据所涵盖的技术范围非常广，在每一个领域都可以开拓出的分支，大数据和传统的数据库相比，信息量更加足,数据类型更加丰富,其进行分析和运算的时间更加短,在用户心中的接受度更加高。在大数据背景下建立信息管理专业的课程群,可以
更好地开发该专业的课程资源,在丰富的学习资源面前,学生的专业性也能够得到，同时还可以帮助学生进行系统地学习,不断提高学生的自主学习能力。课程群的建设不是短时间内就可以完成的，而是应该从专业的角度出发,将课程的内容和结构逐步优化，不同课程之间的联系，根据信息管理专业的整体特征，对教学资源进行均衡的分配,在理论教学的基础上,教学，让学生掌握对大数据的运用，培养出真正具有信息管理专业素质的学生.信息管理专业的课程群建设,还具有多方面的意义。课程群的建立有助于学生打好本专业的基础，学生对理论的学习，让学生转变学习方法，提高学生对于各种信息的接受度和适应能力，课程群的出现还可以锻炼学生的力，在众多的专业课程信息里面找出自己真正需要的内容.在这个过程当中,学生的综合素质能力得到了提高，在日后求职的过程中，学生也就可以拥有更多的选择.
3信息管理专业课程群建设的问题
? ３。1忽视对信息安全的管理?? 信息网络的发展和建设越来越迅速，信息安全就会受到了一定的威胁。如果对信息安全的重视程度不够高，不建立完善的防御系统,一些威胁网络安全的病毒就会入侵，进而威胁到用户的信息安全,甚至会导致网络系统瘫痪。
? ３.2信息安全管理制度不完善
目前，众多高校对于信息安全管理制度的建立还不够完善，有些高校甚至都没有设立专业的信息安全管理部门。高校应该对网、校园网络和学校机房等进行严格的管理，防止不法
分子对其进行破坏，而且学校还应该设置专业的负责人，一旦出现问题，可以及时进行维修，不会让破坏持续扩大。
? 3．3信息安全意识较低
? 目前对于信息管理专业课程群的了解还不够全面，因此很多高校和专业人才的信息安全意识也存在问题.高校对于学生的意识培养不过关,学生在使用网络的过程中很可能误入网络陷阱，因此树立一个正确的意识对于信息安全管理专业的学生来说很重要.
4建立信息管理专业课程群的策略 ?? ４.1对信息安全的管理?
高校应该对信息网络安全重要性的认识，建立一套完整的信息安全管理体系,这一项工作是一个缓慢的过程,高校管理层应该对当前的信息安全有一个正确的认识，这样才能建立完善的管理体系，除此之外，国内各个高校还应该借鉴国内外其他高校的信息安全管理理念，统筹规划,真正做好信息安全的管理工作。?? ４。2建立完整的信息安全漏洞管理制度?
要想让高校的信息安全防御能力得到,首先就是要建立完整的信息安全漏洞管理制度。漏洞一旦出现，管理人员就能够及时发现并且处理，高校还可以针对不同类型和级别的漏洞，设置不同的管理部门,定期对各个管理部门进行检查,让每一个部门的工作积极性得到提高.
4．3提高信息安全管理意识?
高校对信息安全管理意识的培训，对队伍进行优化管理,确保各部门信息安全管理工作能够顺利进行。除了高校思想培训,
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