人教部编版（五四学制)初中历史同步训练——西汉建立和
“文景之治”
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一、选择题
1．汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取的政策是： A．休养生息政策 B．奖励军功 C．增加田赋 D．鼓励商业发展
2．汉文帝、景帝时期,政治清明，人民生活安定，国力增强。这一时期的统治局面，历史上称为 ( )。
A．楚汉之争 B．“文景之治” C．百家争鸣 D．“国人暴动”
3．下图是汉朝开国皇帝，汉民族和汉文化伟大的开拓者之一，中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。他在历史上的功绩不包括
A．结束春秋战国以来的分裂局面 B．结束了秦王朝的残暴统治 C．统一了全国，建立了西汉
D．采取了休养生息政策，初步改变汉初贫困局面 4．西汉初年，汉高祖采取休养生息政策的目的是 A．巩固政权和稳定社会局势 B．安抚北方的少数民族 C．平定西汉初年爆发的农民起义 D．赢得楚汉之争的胜利
5．经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是 A．秦→西汉
试卷第1页，总4页
B．西汉→秦 C．夏朝→商朝 D．商朝→西周
6．读中国历史纪年表（局部），下列史实与朝代搭配相符的是
A．①——出现文景之治 B．②——推行崇文抑武 C．③——创立行省制度 D．④——戚继光抗倭
7．下图是某同学制作的朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是
A．刘邦 B．刘秀 C．刘彻 D．刘备
8．西汉初年，提倡节俭，减轻农民的负担，奖励耕作，发展农业，社会经济迅速好转。这时期历史称为（ ） A．光武中兴
B．开皇之治
C．文景之治
D．贞观之治
9．汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是 A．发展经济 B．巩固统治 C．鼓励生产 D．与民休息
10．“文景之治”给我们的最大启示是（ ） A．大乱之后必有大治 C．兴衰纷乱
B．科技进步是经济发展的决定性因素 D．适时调整政策推动生产力发展
11．董仲舒针对“师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同”的形势，建议汉式帝
试卷第2页，总4页
推行 A．休养生息
B．独尊儒术
C．实行推恩令
D．盐铁专卖
12．汉初的休养生息政策中，既提高了人们的社会地位，增加了农业劳动力，又缓和了社会矛盾的措施是 A．士兵还乡务农 B．释放奴婢为平民 C．轻徭薄赋 D．提倡节俭
13．历史上称汉文帝、汉景帝时期的治世局面为 A．太平盛世 B．文景之治 C．开皇之治 D．光武中兴
14．晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为（ ） A．文景之治
B．光武中兴
C．开元盛世
D．开皇之治
15．西汉时期,汉文帝和汉景帝继续推行的政策是( )。 A．休养生息 B．严刑酷法 C．重商抑农 D．分封制 16．西汉初期实行休养生息政策的根本目的是 A．恢复发展生产 B．加强中央集权 C．巩固封建统治 D．实行仁政治国
17．西汉初年，统治者推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。西汉推行休养生息政策的实质是
A．以黄老道家思想取代法家思想 B．把封建剥削降到人民可以接受的程度 C．调整生产关系，缓和阶级矛盾 D．调整赋税制度
二、判断题
18．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。
试卷第3页，总4页
人教部编版(五四学制)初中历史同步训练——西汉建立和“文景之治”
