传承感恩,让生活充满爱

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传承感恩，让生活充满爱

作者：任小叶

来源：《学校教育研究》2020年第14期

“受人滴水之恩，当涌泉相报”。人的一生，要感激的人实在很多，我们要常怀一颗感恩的心，才会更加珍惜自己的生命，更加珍爱我们的亲人、朋友、老师……在现实生活中，有些小学生的表现，却让我感到心寒。他们习惯以自我为中心，不懂得感恩父母、老师、朋友…… 案例：一天早上，我班赖X杭家长打电话给我，给孩子请假，理由是，孩子在家里大发脾气，不想上学。询问后得知，该家长晚了几分钟叫孩子起床，孩子发脾气。当该家长煮早餐时，让孩子晾洗衣机里的衣服，孩子大发脾气，并说：“凭什么我要帮你晾衣服？这是你的事。”顿时，家长火冒三丈，和孩子吵起来……最后，孩子只晾了自己的衣服，家长的衣服则留在洗衣机里。

在和家长谈心过程中得知，家长脾气也比较急，在处理和孩子矛盾时，常常争吵，该家长也在反思，并强调，以后会积极改正。

下午，赖X杭同学到学校后，我和他谈心。在聊天过程中，我发现该生非常不懂得感恩，他认为家务都是家长该做的，没有他父母，他自己也能生活得很好。该生以自我为中心，只知道受恩不知道感恩，不知道回报。我告诉该生，是父母给了他生命，让他来到这个世界上，也是在父母无微不至的呵护下，让他得以健康成长。我希望该生回去后和家长好好交流，双方都要反思自己的错误行为，并给对方一个拥抱。“冰冻三尺，非一日之寒”，要改变这个孩子，不是一朝一夕就能解决的问题，需要循循善诱。

这件事，让我更加意识到，“感恩教育”迫在眉睫，传承感恩教育，是一个在日常教育中不断完善的过程。如何对小学生进行感恩教育呢？我是从以下几个方面进行的： 一、抓住节日机会对学生进行感恩教育

三八节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等节日，是对学生进行感恩教育的大好时机。在这些时候，我都会结合节日，开展相应的主题班会。在班会上，介绍节日的由来、开展一系列感恩活动。 1.播放“感恩”视频

我曾给孩子播放女性怀孕到生产的教育科普动画片，让孩子了解“自己从哪来”的同时，感受妈妈怀孕的辛苦、体会女性的伟大。让学生意识到，是父母给了我们生命，生命可贵，在學会感恩的同时，要珍爱生命，热爱生活。