人教版小学四年级音乐上册教案
科目： 音乐 第 一 单元 学 情 分 析 单元 《东海渔歌》 主题 《赶海的小姑娘》 单 元 《赶海的小姑娘》由马金星作词，刘诗召作曲。歌曲通过对一个小姑娘“赶海”的描写，表现了小姑娘欢快的心情和一颗纯真的童心。 歌曲的音乐形象鲜明，旋律流畅，结构工整。歌曲为单二部曲式结构。第一乐段由四个乐句组成，第二乐段由三个乐句组成，最后以模仿螺号的长音结束。 知 识 《丰收欢乐而归》 《丰收欢乐而归》是民乐合奏《东海渔歌》的第四部分。由马胜龙、顾冠群作曲，全曲共分四部分，分别是（1）黎明时的海洋。（2）渔民出海捕鱼。（3）战胜惊涛骇浪。（4）体 系 丰收欢乐而归。乐曲表现了东海渔民的劳动生活。 《大海啊，故乡》是一电影《大海在呼唤》的主题歌。歌曲情地表达了一位游子对祖国的眷恋之情。 分 析 《小螺号》 《小螺号》由著名词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。 1、了解与海有关的音乐作品。 单 元 目 标 2、熟练背唱歌曲。 1、熟练的演唱歌曲 2、音乐活动的组织及各项创造性练习的进行。 单元 重难 点及解决策略 单元教学 方法 示范法、教唱法、欣赏法、练习法、情感陶冶法、探究讨论法、才能展示法、多媒体展示法。 本节课用三课时： 第一课时：学唱歌曲《赶海的小姑娘》 第二课时：欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 课 时 划 分 歌曲《大海啊，故乡》 第三课时：学唱歌曲《小螺号》 课 时 教 案
课题 知识 目标 《赶海的小姑娘》 课型 新授 课时 1课时 学唱歌曲《赶海的小姑娘》 教 学 目 标 能力 目标 情感 目标 能准确、有表情的演唱歌曲。 感受大海边的生活情趣。 教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。 教学难点： 1. 第三乐句第二小节的休止符要做到声断气不断。 教 学 重、难点 2.乐曲中的附点四分音符的时值要唱够。 3.最后结束句的七拍长音，要训练学生用较长的气息支持来歌唱。 录音机、钢琴、课件 、多媒体 教学准备及使用说明 教学 方法 示范法、教唱法、欣赏法、练习法、情感陶冶法、才能展示法 一、组织教学 二、学唱歌曲《赶海的小姑娘》 1.发声练习 复 备 教 学 设 计 2.听录音，感受音乐的情绪 3.学生学唱歌曲 （1）跟随老师学唱 (2)在演唱过程中老师指导学生纠正错误的地 （3）采用不同方式演唱（例如：领唱加合唱、分组唱、独唱等。） 三、《赶海的小姑娘》舞蹈设计 1.第一段歌词 1-8小节：双手叉腰，右脚踏出一步，左脚向右前方脚后跟着地，同时右腿屈膝。然后再做反方向。共2个八拍。 9-12小节：往左前方轻轻跑几步，做捡东西的动作。 1个八拍。 13-16小节：身体转向右边屈膝，双手扣在一起，头轻轻摇。1个八拍。 17-20小节：双手做捂篓动作，屈膝，小碎步，身体先向左转，后向右，头随身体转动。1个八拍。 21-24小节：屈膝，先抬左脚双手在左边打开，后做相反的动作。1个八拍。 25-30小节：双臂在头两侧，掌心相对左右摇摆。1个半八拍。 2.第二段歌词 31-38小节：动作同1-8小节。 39-46小节：双脚分开，双臂在身体两侧，左右摇摆。2个八拍。 47-54小节：两位同学面对面拉手转圈跳。2个八拍。 56-61小节：做提篓动作，双臂在身体两侧前后摆动，双脚跳跃动作。1个半八拍。 3.结束句 身体向左前方，右脚尖点地，双手呈喇叭状放在嘴前，1个八拍。然后向反方向做一个八拍。 过程： 1.先教分解动作 2.然后跟随录音跳舞 3.可选优秀者做表演 四、小结 这节课我们通过演唱歌曲《赶海的小姑娘》体会了“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。有机会的话，希望同学们能和自己的爸爸妈妈一起去看看美丽的大海。 板 书 设 计 《赶海的小姑娘》 复 备 课 堂 练 习 各种形式练唱《快乐的泼水节》及舞蹈动作学习 熟练地背唱《快乐的泼水节》，并把动作练熟。 作 业 设 计 教 学 反 思
课 时 教 案
课题 教 学 目 欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》 歌曲《大海啊，故乡》 知识 课型 新授 课时 1课时 通过欣赏歌曲《大海啊，故乡》，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。
人教版小学四年级音乐上册教案 全册
