名师高考作文写作指导：议论文结构训练（全新选材，紧扣教材）
一、前言
先回顾一下议论文的相关知识： 1、议论文的三要素：论点、论据和论证 2、论据包括：事实论据、道理论据
3、论证方法包括：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 4、立论的角度：要小巧、要准确、要新颖、要深刻
5、论据的选择：准，具有针对性；真，具有可靠性；精，具有典型性（代表性和多样性）；新，具有鲜活性（人无我有，人有我新，时代气息）
6、论据的使用： 裁，概括论据 理，分析论据
①正反分析法：“没有……，而是……”“不仅没有……，反而”
②假设分析法：“试想……”“如果（倘使 假如）……，那么（就）……”“若无……，怎能……”
③因果分析法：“正因为如此……，所以……”“之所以……，是因为……”等。 ④引申类比法：“都如那样”“......尚且如此，……又何尝不是这样……”“依此类推” 缝，组合论据
排比组合：“从……到……”“当……的时候”“无论……还是……” 对比组合：正例、反例
一篇好的议论文，或者一段成功的议论， 除了在内容上要做到有理有据之外， 在形式上还要做到思路清晰，条理分明， 也就是议论要条有理。
二、两种最简单最原始的结构：归纳式、演绎式（论据并列式） （一）归纳式
即先摆出一系列事实，然后归纳得出论点。 归纳式主要用于段落里对某个观点的论证， 而用作全文结构的较少，一般与其他形式结合使用。 1、片段示例：《劝学》第二段 事例1：青出于蓝 事例2：冰寒于水 事例3：直木輮轮 事例4：木受绳直 事例5：金就砺利
结论：君子博学，则知明无过 2、全文示例：过秦论（贾谊） 事例1：秦孝公内立法度，外斗诸侯
事例2：惠文、武、昭襄三代秦君“宰割天下，分裂山河” 事例3：秦始皇“序八州而朝同列”
事例4：秦王朝的废、焚、隳、杀致使“一夫作难而七庙隳” 结论：仁义不施而攻守之势异也 （二）演绎式
即先提出论点，再用一系列事实证明之，与归纳式正好相反。 示例：得道多助，失道寡助（孟子） 论点：天时不如地利，地利不如人和
事例1：三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也
事例2：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也
最常见、最实用的论证结构是：并列式、对照式和递进式。
三、并列式（横式）论证结构
1、示例：杂说《卫风·氓》中的水样女子
读罢《卫风·氓》，静静地掩卷长思，感觉有一个水样的女子立于了眼前。这个从小长在淇水边，一生在淇水边浸透了悲欢离合的女子，竟也如水一般，有着鲜明灵动的个性。（总说）
她，有水一样的温婉多情。当一脸憨笑的氓，抱着布站在她面前讪讪地说来换丝时，她聪慧的双眼一下就识破了他的小伎俩：匪来贸丝，来即我谋。她虽不能接受氓的莽撞，但也将个中原因委婉地告诉了他：匪我愆期，子无良媒－－带有那么一点温柔的嗔怪；但她又是善良的，她不忍心看到恋人的焦灼和失望，就用默默相送来抚平他躁动不安的心灵，陪他渡过了汤汤淇水，并明白地向他传达出了女儿家的心思：将子无怒，秋以为期。至此，一个温婉、多情、纯洁的女子身影就轻轻地映在了淇水里。在等待婚期的日子里，她的痴情更是令人动容，她毫不掩饰自己的炽热：常常登上高高的垣墙，去眺望那男子的踪影。“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”，就在这样一个个悲喜交加、苦乐相融的日子里，这个痴情女子演绎尽了她对爱的梦想，对幸福的憧憬，并带着它们走进了婚姻的殿堂，走进那条后来如淇水般令她百感交集的旅程。（并列式分论点一）
她，有水一样的柔韧贤淑。就像无数古代贤良女子一样，她勤劳，能干，贤惠，坚韧，如水一般终日围绕着她的家，滋润着她的家。多少年来，她在夫家过着贫穷的生活，催老了曾经美丽的容颜，可为了这个家，她认了；多少年来，她在夫家做着粗重劳苦的活儿，粗糙了曾经柔嫩的双手，可为了这个家，她认了；多少年来，她夙兴夜寐地打理日子，久违了曾经缱绻的温情，可为了这个男人，她忍了；多少年来，她勤心养公姥，一心事夫婿，看惯了丈夫的喜怒无常，可为了这个男人，她忍了。就这样，她用她全部的心血浇灌着这个家，用她单薄的肩膀挑起了整个生活的重担，如水般地柔韧坚强地活着。（并列式分论点二）
名师高考作文写作指导：议论文结构训练(全新选材,紧扣教材)
