全国高等教育自学考试模拟试题(十六)
管理学原理
(课程代码:00054)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.霍桑试验的结论之一是将工人定义为 ( ) A.经济人 B.基本需求人 C.社会人 D.简单人
2.最明白地显示出管理的基本特征的主要职能活动是 ( ) A.计划工作 B.协调工作 C.组织工作 D.开展工作
3.劳动生产率、成本结构、利润率属于以( )为核心的目标结构。 A.市场目标 B.盈利目标 C.创新目标 D.社会责任目标 4.计划工作的起点是 ( )
A.确定目标 B.阐述宗旨 C.制定规则 D.估量机会
5.运用线性规划建立数学模型的步骤的第一步是 ( ) A.找出实现目标的约束条件 B.列出目标函数方程 C.确定影响目标大小的变量 D.确定影响目标的最大值
6.让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力
完成工作目标的一种管理制度或方法是 ( ) A.组织管理 B.目标管理 C.协调管理 D.分工管理 7.德尔菲法中发表意见的方式是 ( ) A.电子会议 B.匿名发表 C.公开讨论 D.分组讨论
8.企业将主要精力集中于行业中某一特定的细分市场,而不是将参与竞争的范围铺展到整个行业市场的战略是 ( )
A.差异化战略 B.目标集中战略 C.成本领先战略 D.国际化战略 9.直线职权适宜配置在( )位置上。 A.董事长 B.财务经理 C.人力资源经理 D.计划部长 10. 分权程度就越大,则意味着 ( ) A.较低的管理层次作出的决策数量越少 B.较低的管理层次担任的决策重要性越小 C.较低的管理层次担任的决策影响面越小 D.较低的管理层次所作决策上级审核越少
11. 在主管人员的选聘过程中,要根据职务要求,知人善任,扬长避短,为组织选择
最合适的人员,这是指 ( )
A.公开竞争原理 B.用人之长原理 C.权责一致原理 D.民主决策原理
12.以下主要从期望值角度进行决策的方法是 ( ) A.边际分析法 B.博弈论法 C.决策树决策法 D.线性规划法
13. 指经由一定的正式程序所赋予某项职位的职权是指 ( ) A.管理职权 B.专业职权 C.职位职权 D.职责职权 14.战略规划合理的时间跨度应该是 ( ) A. 1~2年 B.3~5年 C.周或月 D.10年以上 15. 全面质量管理发端于 ( ) A. 日本 B.德国 C.美国 D.英国 16. 斯隆创立的组织结构是 ( )
A.职能型组织结构 B.矩阵结构 C.事业部制结构 D.L型组织结构 17. 管理层次与管理幅度具有 ( ) A. 正比关系 B.反比关系 C.正相关关系 D.负相关关系 18.下列关于授权的说法中正确的是 ( ) A.授权是一种结果 B.授权意味着授责 C.分权则是授权的延伸
D.授权表明上下级之间存在长期的权责授予关系
19. 如主管人员现场指导营业人员的销售活动,发现不符合标准或违反规定,立即予
以纠正,这属于 ( )
A. 前期控制 B.过程控制 C.现场控制 D.反馈控制 20.期望理论的创立者是 ( )
A.弗鲁姆 B.德鲁克 C.彼得·圣吉 D.戴明
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21. 战略管理的特点包括 ( )
A.K期性 B.虚拟性 C.系统性 D.全局性 E.灵活性
22. 分权可能带来以下局限性 ( ) A. 使得实行一项统一的政策更加困难
B.可能导致上层管理人员的权力部分失控 C.增加了分权组织单位之间协调的复杂性
D.可能受到控制技术的限制
E.可能受到计划性和控制制度不够充分的约束 23.下列属于领导的个人权利的是 ( )
A.法定权 B.强制权 C.奖励权 D.专长权 E.抗辩权
24.法约尔的一般管理理论提出的管理要点包括 ( ) A.管理普遍存在于各种组织活动之中
B.倡导管理教育
C.提出了劳动分工原则
D.提出了公平原则
E.仃何组织都必须有某种形式的权力作为基础,才能实现其日标 25.权变理论的含义包括 ( )
A.在管理中要根据组织的条件和组织的环境随机应变
B.必须根据企业组织在环境中的处境和作用,采取相应的组织管理措施 C.在计划上,管理者要在不同情况下,制定不同类型的计划
D.在组织上,管理者要根据不同的组织环境选择控制方式、组织方式和组织等 级 E.在领导上,任何领导形态均可能有效,其有效性完全取决于领导与所处的环境
是台适合
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 26. 投资报酬率控制法 27.成本领先战略 28.沟通 29.限定因素原理 30.管理突破