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六年级分数小数四则混合运算练习题
分数、小数四则混合运算
分数、小数四则混合运算主要考察四则混合运算的意义及运算顺序。一般需要按照四则混合运算法则，一步一步进行脱式计算；运算比较复杂时，往往需要我们算一步检查一步，做到一步一回头，步步无差错。审题及运算的过程中需要密切注意是否可以使用简便算法。
四则混合运算的顺序：先算乘除，后算加减，有括号的需要先计算括号里边的。 例1 7 20?[53 4?4.5?] 例 [?4 7?3 10]?50% 例 简便运算：
11711①?49??51 ② 0.25×12.5÷ 13③278 15?7
例 计算：6.8?
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例 计算：84 例 计算：3 例.44?45
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分数、小数四则混合运算60题强化训练 1、0.5?13
2、1?0.53、3.75?1、58?0.1267、234?1.9、0.5?1310 11、7.75?5 1 124 、22 3 ?0.、53 4 ?0.、11 3
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?1.、0.7?1 5 0.8? 14、?0.1154 15、1?0.16、1.5? 17、421?2.518
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六年级分数、小数四则混合运算
分数、小数四则运算是小学数学中的一项重要内容，它对于培养同学们的计算能力起着十分重要的作用，要想掌握好分数、小数的四则混合运算，一要牢记分数、小数的基本运算法则，二要掌握分数与小数的互化。
分析与解 当题目中出现分数的个数大于出现的小数的个数时，可考虑将小数化为分数进行运算.注意分数作为除数时，分子与分母的位置要互换后作乘数。
分析与解 此题目属于形式较复杂型题目.与例1不同的是，分数与小数在题目中出现的个数基本相同.因此在计算时先不要急于进行分数与小数的互换，而要考虑寻找题目的特点，争取用简便方法计算。 =×1+0×6.04 =20+0 =20
分析与解 当题目出现括号时，告诉我们要注意运算的
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六年级分数小数四则混合运算练习题
