好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索

摘要:幼儿教育在社会中的重视度越来越高,幼儿园作为幼儿教育的主要场所,需要通过不同形式的教育,培养幼儿各方面的能力。除了园内的授课,社会实践活动也是培养学生能力的重要方式,社会实践活动是幼儿课堂教学的重要补充,也是教育教学的重要组成部分。幼儿在实践活动中增加对社会的了解,感受大自然的美好。本文从社会资源的运用进行研究,探索开展幼儿园社会实践活动的路径,希望能够给老师们提供一些借鉴。

关键词:社区资源;开展;幼儿园;社会实践活动;路径;探索 引言

传统幼儿园教育,将孩子们“框”在园区内,老师通过讲解知识,组织活动的方式帮助孩子提升能力。但是幼儿多是被动接受,并没有太多的机会应用到所学的知识,所以就需要老师通过其他的教学方法锻炼幼儿的知识应用能力。实践出真知,在实践活动中幼儿可以充分调动自己的探究兴趣,在老师的引导下获得更多的收获。社区资源丰富且实践环境稳定,有助于开展的实践活动教育。 1运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的意义 1.1提升幼儿认知能力

幼儿时期是认知能力发展最快的时期,孩子们对一切新鲜事物都充满的好奇,有着强烈的求知欲望。幼师在幼儿园内通过讲解的方式引导幼儿进行探索,但是幼儿的专注力不足,如果老师在授课时缺少趣味性,就会很容易让幼儿失去学习兴趣。所以借助社会实践活动使得幼儿在体验中提升自身认知,进而培养全面能力。

1.2强健幼儿的体能

体能锻炼对幼儿的成长有重要意义,强健的体魄是幼儿更好的参与幼儿园学习的保障。但是幼儿园内的教育只能靠体育课锻炼孩子们的体能,而且可供孩子们选择的锻炼项目并不多,长此以往幼儿会失去参与兴趣。通过社区实践活动,幼儿在实践中亲近自然,在玩乐的时候进行对身体的锻炼。 1.3丰富老师的教育理念

为了培养更加适合社会发展的人才,教育理念不断革新,需要老师们积极学习先进的教育理念,在日常教学中根据幼儿学习的实际情况,探究更科学的教育方法。社会实践活动教学不仅关注幼儿和家长的需求,激发他们对新生事物的探索欲望,还注重培养他们的多元情感,极大的丰富了老师的教学理念。 2幼儿园社会实践活动存在的问题 2.1教师对实践活动教育不重视

老师对社会实践教育活动的不重视是导致社会实践活动无法顺利开展的重要原因,幼儿教育作为人生教育的开端,其教育质量会对我们的今后的发展产生重要影响。但是幼师教育局限在课堂内部,注重理论知识的讲解,幼儿参与社会实践的机会并不多。

2.2社会实践内容脱离幼儿生活

社会实践活动内容脱离幼儿生活实际也是老师开展幼儿实践活动中存在的一大问题,幼儿时期主要培养他们的生活能力、学习能力、体能锻炼能力,但是部分老师在组织社会实践时带领学生到科技馆、博物馆,这些实践活动与现阶段幼儿的实际需求不符。

2.3社会教育的实践性不强

社会教育实践性不强主要指的是老师在组织社会实践活动时重理论,轻实践,幼儿的安全意识以及自制力较差,很多老师怕在社会实践中照顾不好孩子,出于对安全的考虑,在社会实践中将幼儿过于保护,降低活动的实践性。 3巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索 3.1更新老师的教育理念

老师要更新自身的教育观念,认识到社会实践活动对孩子能力培养的重要性。老师需要事先对实践活动进行考察。在组织社会实践活动之前做好详细的规划,通过讲解安全知识等措施,做好实践活动安全防范。老师根据幼儿的学习特点以及实践特点,完善实践活动内容。 3.2丰富社区实践活动方式

单一的实践活动方式很容易让幼儿失去参与兴趣,社区资源有很多,可供老师开发的实践活动非常丰富,所以老师不能局限于一种实践方式,组织例如植树活动、义务劳动活动、慰问老人活动等,使得学生在不同形式的活动中培养多方面的能力。老师与社区负责人进行沟通,寻求社区人员的帮助保证实践活动可以顺利开展。

3.3调动家长资源

家长参与到社会实践活动中,可以推动活动更好的开展。幼儿因为自身能力有限,一些活动靠他们自身的力量是无法完成的,但是教师资源有限只能尽最大能力协助孩子展开活动。家长参与后监管幼儿的行为,使得幼儿们的活动安全有了更大的保障,而且实践活动可以顺利、有序的开展,减少实践问题的发生。 结束语:幼儿阶段是培养孩子能力的关键时期,这一阶段的孩子对世界充满好奇,有强烈的探索精神,但是在幼儿园内的教育因为场地等的限制有一定的局限性,导致幼儿所学知识无法在实践中进行应用,不利于高质高效的培养幼儿的全面能力。因此老师们要提升对实践活动教育的重视,通过丰富多彩的实践活动,让幼儿走出园门,在广泛接触社会的同时,开阔他们的视野,培养幼儿的能力,激发幼儿的潜能。本文对巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索的研究还存在很大的不足,日后还会继续进行研究、分析。 参考文献:

[1]孙静,孙爱琴.构建充满生活气息的“自然课程”[J].幼儿教育,2017( 4) : 35.

[2]李宁.浅谈有效开展幼儿园社会实践活动的重要性[J].科技风,2019.(09):49.

巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索

巧妙运用社区资源有效开展幼儿园社会实践活动的路径探索摘要:幼儿教育在社会中的重视度越来越高,幼儿园作为幼儿教育的主要场所,需要通过不同形式的教育,培养幼儿各方面的能力。除了园内的授课,社会实践活动也是培养学生能力的重要方式,社会实践活动是幼儿课堂教学的重要补充,也是教育教学的重要组成部分。幼儿在实践活动中增加对社会的了解,感受大自然的美好。本文从社会资源的运用进行研究,探
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
5cjse5yk0h1is530855j3blzb1bw3200hl0
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享