德阳安装技师学院 教育科研课题立项
申请书
选 题 分 类 教育科研
课 题 名 称 汽修现代学徒制教学模式改
革试点研究
课 题 负 责 人 龙 磊
负责人所在单位 汽车专业部
填 表 日 期 2015-9-1
德阳安装技师学院制 2015年12月
一、课题基本情况 课题名汽 修 现 代 学 徒 制 教 学 模 式 改 革 试 点 研 究 称 申请类别 院级课题 选题类别 男 民族 二级实教 年龄 28 汉 教育科研 出生 日期 主题词 汽 修 现 代 学 徒 制 教 学 模 式 改 革 试 点 1987年10月 工作单负责人 姓名 龙磊 性别 行政职务 专业部主任 姓名 龙磊 参加李涛 研究人陈根 男 男 专业职务 性别 研究专长 职称（职务） 男 位 汽车专业部德阳安装技师主任 学院 二级实教 德阳安装技师学院 德阳安装技师学院 德阳安装技师学院 33 25 教员 员 蔡勇 男 43 高级讲师 备 注
二、课题论证
（一）课题背景 为深入贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，推动职业教育内涵发展，提高职业教育人才培养质量和水平，依照川教函〔2015〕40号《四川省教育厅关于开展现代学徒制试点工作的通知》、川教函〔2015〕44号《四川省教育厅关于公布省级现代学徒制试点单位的通知》的文件精神，我校作为首批省级现代学徒制试点学校。 学院根据现有技术条件，结合的企业调查结果来看，目前汽修企业主要以汽车保养、机电维修、大型钣喷为主，缺少专业的钣喷快修企业。同时，专门化的培养钣喷人才的单位较少，这导致了能熟练运用现代化技术手段，进行汽车微创快修的人才也极其紧缺。而根据国家汽车维修行业协会的相关数据反馈，当前80%汽车维修故障出现在汽车车身微创修复方面，微创修复已然成为各个汽车维修企业主要盈利途径。综合分析调查结果，发现未来几年，在细分的汽车维修行业中，主要以微创修复为主要业务的汽修企业将大幅度增加，微创快速修复人才缺口将会急剧增大。因此，学院决定以我院汽修专业（车身微创快修方向）为本次试点专业方向。 在试点工作前期，学院与东联大兴达车业、德阳百顺车业、德阳华西车业、德阳美威车业、四川老兵车业等五家市内实力雄厚的汽修企业签署了现代学徒制校企合作协议，明确了校企双方在现代学徒制试点工作中各自的权利与义务。2015年8月校企双方就人才培养方案、专业教学标准、课程教学标准等教学文件进行了讨论和修订，并对修订后的教学文件签署了同意实施的意见。 2015年9月，利用新生军训的时间间隙，学院安排相关教师对新生进行了现代学徒制试点班组班的宣传，并发放意向调查表60余份，收集了学员、家长的反馈意见。根据所收集的反馈信息，与各个企业会商，最终确定了首批试点班学员共37名。
现代学徒制项目立项 - 图文
