幼儿园小班健康优秀教案《洗小毛巾》

幼儿园小班健康优秀教案《洗小毛巾》

幼儿园小班健康优秀教案《洗小毛巾》活动目标 1.在游戏中体验自己做事的快乐。

2.尝试在教师的指导下模仿洗毛巾的动作。 活动准备

1.经验准备：观察过成人搓洗毛巾、衣服的情景。

2.材料准备：幼儿人手一条毛巾，教学挂图《洗小毛巾》，洗毛巾视频。 活动重点

在游戏中体验自己做事的快乐。 活动难点

尝试在教师的指导下模仿洗毛巾的动作如揉、搓、晾等。 活动过程

一、歌曲导入：《三条毛巾》

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师：“小毛巾我们每天用，可是如果它脏了，该怎么办呢?” 幼：“给它洗一洗。” 师：“你会洗毛巾吗?” 幼：“会(不会)。”

师：“那我们请XXX小朋友来给我们演示一下他是怎样洗毛巾的好不好?”

请几名幼儿上台演示。 二、基本部分

1.观看视频学习洗毛巾的步骤。

师：“我的电脑上有几位小哥哥小姐姐，他们可会洗毛巾了，我们一起跟哥哥姐姐学习洗毛巾好不好?” 观看视频，引导幼儿观察洗毛巾的过程。

师：“哥哥姐姐是怎么洗毛巾的?他们洗毛巾前先干了什么?(挽衣袖)”

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师：“我们一起跟哥哥姐姐学学挽衣袖好不好?看谁先学会。” 师：“下一步再干什么呢?(浸湿毛巾)然后呢?(搓毛巾)哥哥姐姐是怎样搓毛巾的?”

师：“下一步再干什么?(拧毛巾)怎样拧毛巾?” 引导幼儿观看教学挂图，逐一学习洗毛巾的步骤。() 师：“毛巾洗好了，我们该干什么?(晾毛巾)” 2.伴随音乐，人手一条毛巾，师幼一起洗毛巾。 师：“小朋友们都学会怎样洗毛巾了吗?”

教师播放音乐，带领幼儿按照音乐节奏，做洗毛巾、拧毛巾、凉毛巾全过程动作。 三、结束部分

伴随音乐，教师带领幼儿晾毛巾结束活动。 四、活动延伸

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