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地方高校培养信息技术教师的研究与实践
作者：徐友洪 张学辉
来源：《中国教育技术装备》2010年第21期
摘要 随着教育改革的不断深入,地方高校现行人才培养模式的缺陷将制约信息技术学科的发展。为适应信息技术教学的需要,必须调整课程结构,优化教学内容,改进教育方法,构建新型人才培养模式,才能更好地服务于地方经济。 关键词 地方高校;信息技术;教师;人才培养
中图分类号:G451.2 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2010)21-0012-03
Research and Practice on Cultivation of IT Teachers of Local Colleges and Universities//Xu Youhong, Zhang Xuehui
Abstract With the deepening of educational reform, the defects of the existing talents training models of local colleges and universities will restrict the development of the subject of IT. To satisfy the demand of IT teaching, local colleges and universities have to adjust the curriculum framework, improve the educational methods and construct new talents training models so that they can better serve the local economy.
Key words local colleges and universities; information technology; teachers; talents training Author’s address Quzhou College of Technology, Quzhou, Zhejiang, China 324000 1 引言
当前,在教育信息化的背景下,各级学校都在进行着深刻的信息化变革和人才培养方面的创新。作为信息技术课程的教师,他们不仅肩负着信息技术教育教学的重任,还起着推进教育信息化进程的重要作用。当前,绝大多数高校只重视信息技术基本知识和技能的训练,部分或完全忽视信息技术学科的教育理念、教学方法及科研方法的培养,致使师资培养在质的方面没有创新,造成信息技术应用始终在初级层次徘徊。作为一所地方性高校,如何培养出具备教学实践能力、创新能力和应用能力等现代化社会素质的高水平的基础教育师资,是值得每一位计算机教育工作者深思的问题。
2 地方高校培养信息技术教师的现状
近年来,我国的教育技术学专业急剧增长,综合性大学、师范类高校、理工类高校、职业技术类高校都纷纷开设此专业。2008年底,我国已有300多所高校开设教育技术本科专业,1 600多
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