例如:1、简述一个心动周期中心脏的射血过程。心脏从一次收缩的开始到下一次收缩开始前的时间,构成了一个机械活动周期,称为心动周期。在每次心动周期中,心房和心室的机械活动均可分为收缩期和扩张期。但两者在活动的时间和顺序上并非完全一致,心房收缩在前、心室收缩在后。一般以心房开始收缩作为一个心动周期的起点,如正常成年人的心率为75次/分时,则一个心动周期为0.8秒,心房的收缩期为0.1秒,舒张期为0.7秒。当心房收缩时,心室尚处于舒张状态;在心房进入舒张期后不久,紧接着心室开始收缩,持续0.3秒,称为心室收缩期;继而计入心室舒张期,持续0.5秒。在心室舒张的前0.4秒期间,心房也处于舒张期,称为全心舒张期。一般来说,是以心室的活动作为心脏活动的标志。2、剪断家兔双侧迷走神经后对呼吸有何影响。剪断家兔双侧迷走神经后,家兔呼吸变深变慢,这是因为肺扩张反射对吸气的抑制所致。肺扩张反射的感受器位于气管到支气管的平滑肌肉,传入神经为迷走神经。吸气时肺扩张牵拉呼吸道,兴奋肺牵张感受器,冲动沿迷走神经的传入纤维到达延髓,在延髓内通过一定的神经联系使吸气切断机制兴奋,切断吸气,转入呼气,是呼吸保持一定的深度和频率,当剪断家兔双侧迷走神经后,使家兔吸气不能及时转入呼气,出现吸气延长和加深,变为深而慢的呼吸。
进入了十二月后,我开始刷真题了,在这个阶段,我没有一味的追求量的积累了,而是看重质的提升。隔一天刷一份真题,一份真题十个题目,每一年都几乎相同的考点。我每刷一份,都会在每个题目注明考点和方法,然后回到教材,梳理出该考点的知识框架,这样可以进一步巩固知识体系,接下来,就简单跟大家展示一下我的成果吧!
讲到做题,其实公共课也是如此,公共课政治多看看李凡《政治新时器》里的解析,里面的解析都是根据出题人的出题思路解析的,多体会一下出题者的出题思路,对于大家是很有帮助的。英语的阅读技巧方面,我主要还是靠做题,《木糖英语真题手译》总结很多的解题思路总结出一个阅读套路,能够轻松快速地找到定位句,选出正确答案,里面的解题方法确实对我很有帮助。所以不管是专业课还是公共课,掌握了解题技巧对提高做题效率真的是非常有帮助的,然后我们还是言归正传继续回归专业课上来吧。
我当时在后期还做了做研教新版的模拟题,效果还是可以的,其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径,你通过考试,可以知道自己的不足,进而查漏补缺,在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验,做不好没关系,只要你能根据自己的表现做出积极调整,上考场的时候会有惊喜哦!可是出题角度的不同就决定了题目的多样化,也决定了答案的灵活性。一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。
总之,专业课初试准备过程中,理解和方法很重要,要善于总结和梳理,脑海中要有知识框架,对知识的认识要成体系,而不是零零散散的。过程中难免有心态的起伏,一定要及时调整心态,坚定步伐,严格执行,这样定能够在每个阶段都有条不紊的进行下去。最后预祝大家都可以一战成硕。圆梦成功!!
(821) 生物化学(自命题)
对于准备时间,肯定是越充分越好,但是战线太长后期又容易疲惫坚持不下去,所以这个要因人而异,如果你觉得自己不适合战线太长,否则后期就坚持不下去,可以稍微晚一点。因为大多数学校都是大三下学期结束接着就是实习,考研假又短甚至没有,专业课书又很厚,所以时间真的挺紧张的,相比其他专业考研对我们来说也更难更辛苦,但是还好竞争对手基本都是一样的,有些专升本的可以不实习或者实习期短,稍占优势。所以,我个人建议从大三寒假或者大三下学期开始就大致确定考研目标,做出学习计划。当然是针对基础比较差或者一般的同学,英语政治基础都比较好,专业课学的也不错的可以五六月份开始。因此,在这将近一年的时间里,毅力就显得格外重要,而毅力的来源,我觉得来源于你坚定不移的信念,只有你特别特别想要得到某个东西你才会全力以赴。下面介绍一下各科学习方法,仅供参考和代表个人意见,因为每个人学习方式不一样,适合自己的才是最好的
专业课是最重要的。英语政治只能决定你能不能进复试,专业课才是决定你能不能考上,因为英语政治拉不开太大距离,专业课拉分就大了,所以一定要重视专业课,当然英语政治也不能放松。专业真题内容大部分都出自课本或者是课本知识点的灵活运用,因此,有效复习实际上是要有重点有针对性的进行复习,而不是通篇全吃。历年真题内容有很多是重复出现的,比如这道题:
就是某个知识点连年出现或者是间隔几年出现;还有的是互补出现,就是说课本内容的重点基本是固定的,今年出现了某些内容,那明年可能就会出现另外一部分内容。
首先,复习方法可以说是取决于你报考学校的题型,这很重要,考选择题和考全大题的复习方式绝对是不一样的,如果你不能确定考的学校可以先按照国家大纲复习,如果你连报考学校题型都不知道,那就很危险了。另外,专业课主要是以看书为主,有的学校公布真题,大多数学校是没有的,每年都会有学校重题或者重其他学校往年考题,所以没有真题的可以参考其他学校真题,但只要课本复习好了专业课不会太低。
课本至少认真看三遍,是认真哦,比如重点的磷酸戊糖途径阶段及其生物学意义:
磷酸戊糖途径分为氧化阶段(脱碳产能)和非氧化阶段(重组)。氧化阶段过程为:6-磷酸葡萄糖脱氢(有1分子NADH和1分子H+形成)形成6-磷酸葡萄糖酸,6-磷酸葡萄糖酸脱氢脱碳(有1分子NADH、1分子H+、1分子CO2形成)5-磷酸核酮糖。非氧化阶段过程为:5-磷酸核酮糖异构化形成5-磷酸核糖,5-磷酸核酮糖差向异构为5-磷酸木酮糖,5-磷酸核糖与5-磷酸木酮糖反应得到7-磷酸景天酮糖和3-磷酸甘油醛,7-磷酸景天酮糖和3-磷酸甘油醛反应得到6-磷酸果糖和4-磷酸赤藓糖
意义:①产物磷酸核糖用于DNA、RNA的合成,木酮糖参与光合作用固定
CO2,各种单糖用于合成各类多糖②提供NADPH作为供氢体参与多种代谢反应,为体内代谢反应提供还原力
可以看的时候多读甚至背诵重点内容,有名词解释的就要把所有历年出现过的都总结归纳在一下,并标明重复次数,这样历年考查的重点知识就会一目了然;有大题的就要总结一下这个题型,根据上面的方法也归纳一下具体的考点,还有考试的频率;其他题型也同样。可以结合研教新版练习册,每看一章节可以自己默写一下大致框架。然后写不出来的再去翻书看一下补上,这样有助于加强记忆,而且书上的答题技巧方面也做的相当到位,好好总结,每做一套总结一次,可以把书分为三部分,每个部分再一起总结一次,真的可以看到提高。同样的第二天看新的内容前要复习昨天的内容,不断重复前面复习的,记了忘,忘了记很正常,所以需要多次重复。
完成了上面几步之后,相信你对所有重点知识点应该都有了比较好的掌握,接下来就是进行强化训练了。所谓的强化训练就是在以前复习的基础上进行灵活的运用,具体的方法是选择相同的题型进行训练,看看那些重点知识自己是否真的理解透了,并能够在解题的时候熟练运用。复习重点就是酮体的代谢主要的生理意义是什么啦等等:
①在正常情况下,酮体是肝脏输出能源的一种形式,由于酮体的分子较小,故被肝外组织氧化利用,成为肝脏向肝外输出能源的一种形式②在饥饿或疾病情况下为重要器官提供必要的能源。在长期饥饿或者某些疾病的情况下,由于葡萄糖的供应不足,心、脑等器官也可转变来利用酮体氧化分解供能
把握住重点以后再有时间就是要进行非重点知识的拓展了。虽然我们的复习精力应该主要放在重点知识上,但我们都知道,考试不可能只考重点知识,总会