好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

中班主题教案《煮面条》

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

中班主题教案《煮面条》 活动目标:

1、在熟悉煮面条的过程中,用夸张的肢体动作进行模仿和表现。 2、发挥想象,体验用动作表现内心感受的乐趣。 3、培养合作精神,体验集体活动的快乐。

4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备:

1、幼儿在家观察过煮面条的过程,吃过拌面。 2、幼儿有一定的肢体表现能力。

3、煮面条的录象带,录有进行曲的音带,代表调味品的各色皱纹纸。

4、铺有地毯的活动室,旁边画有若干圆圈。 活动过程:

一、进行热身游戏

1

师:今天我们来做个游戏,让我来摸摸口袋::呀!孙悟空的金箍棒放在我这儿了,它还会发出好看的光呢!(教师作神秘状,吸引孩子的注意)。

师:咦?我的金箍棒好象在慢慢变大,越来越长,越来越粗…………(教师用夸张的肢体动作带幼儿一起表现)粗得我都快抱不住了…………金箍棒好象在慢慢变小,越来越小,越来越细…………最后把它小心地放回口袋里。刚才我手里是不是真的有那么一根神奇的金箍棒呢? 幼:没有,是假的,是想出来的。 师:那金箍棒在哪儿呢? 幼:脑子里。

师:对了,当我们想象自己真有这么一根金箍棒时,我们游戏起来就会很有趣。怎样才能让别人也认为你有一根金箍棒,也被我们的表演吸引呢?

幼:动作也要很像,表情也要很像。

2

师:首先自己要相信,然后用夸张的动作和表情让别人也相信。记住这两点,接下来我们的游戏会更有趣! 二、观察表现对象

师:接下来我们模仿的是:在煮的面条。你们看过爸爸妈妈煮面条吗? 幼:看过。

幼;我自己也煮过。

师:好,我们来看一段煮面条的录像,看看面条是怎样变化的?你们看,烧面条前先往锅里加什么?(水)什么水?(冷水)面条怎样了?(开始翻滚)这是什么动作?(关火)面条熟了吗?你是怎么看出来的?(变软了)

师:面条没煮之前是怎么样的?请你来模仿一下。(幼儿用伸直手指头、站得笔直等动作来表现)面条煮好后是怎样的?!..教案网!幼儿用身体柔软无力、放松手腕和膝关节、低垂着头来表现)面条是突然变软的还是…………

3

中班主题教案《煮面条》

中班主题教案《煮面条》活动目标:1、在熟悉煮面条的过程中,用夸张的肢体动作进行模仿和表现。2、发挥想象,体验用动作表现内心感受的乐趣。3、培养合作精神,体验集体活动的快乐。4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。5、加强幼儿的安全意识。活动准备:1、幼儿在家观察过煮面条的过程,吃过拌面。2、幼儿有一定的肢体表现能
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
5cfkp9a4om6d7jn4l8uv58u602x7bw012l8
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享