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乌鸦喝水(同步练习及解析)_语文S版(最新)一年级语文上册

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【精品】一年级上语文同步备课资料包(同步练习及解析)

语文S版(2019) 16。乌鸦喝水

一、读一读,写一写。

shēng wū bàn

升 乌 办 shí shì kě 石 是 可 参考答案:升、乌、办、石、是、可

(解析:本题主要考查学生对生字的熟悉程度,书写时注意字的占格与笔顺。在写字时学生要注意坐姿端正,把字写规范,写美丽。)

二、读拼音,写词语。

kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō wū yā 参考答案:然而、石头、方法、找到、许多、乌鸦 (解析:此题考查学生正确、规范书写汉字的能力。) 三、选择加点字的正确读音。

摸着(mó mō) 夜莺(yīng yíng) .. 沉重(chén shěn) 教诲(huì huǐ ) ..

嗓子(sǎng shǎng) 讲啥 (sá shá) ..参考答案:mō yīng chén huì sǎng shá 四、比一比、再组词。

升( ) 乌( ) 办( ) 是( ) 开( ) 鸟( ) 力( ) 足( ) 参考答案:升(上升) 乌(乌鸦) 办(方法) 是(是的)

开(开放) 鸟(小鸟) 力(出力) 足(足球)

(解析:形近字的考查、注意形近字组词时,可依照字形推断意思来组词、) 五、选择关联词填空。

即使……也…… 不是……而是…… 尽管……然而……

1、从她的眼睛里表示出来的( )愤怒( )悲哀、 2、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。 3、( )困难再多,她( )会完成这项任务。 1、参考答案:不是……而是……

(解析:由两个并列组合而成的句子,叙述相关的几件情况,或讲明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,因此用“不是……而是……”) 2、参考答案:尽管……然而……

(解析:这句话前一个分句讲了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思讲下来,而是作了一个转折,讲出的意思,与前一个分句完全相反或相对、应该用“尽管……然而……")

3、参考答案:即使……也……

(解析:这句话句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果,是假设关系,因此用“即使……也……”) 六、读一读,用加点词语讲一句话。

(1)乌鸦把小石子二一颗一颗地衔起来,放到瓶子里、 ....(2)瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了。 ..参考答案:(1)丽丽把珍珠一颗一颗放到盒子里。 (2)秋天到了,树叶都慢慢地变黄了。

七、排列顺序。

( )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。 ( )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱! ( )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦! ( )小猴子的精彩表演逗得大伙儿哈哈大笑。 ( )一只小猴子在台上表演节目。 参考答案:2 4 3 5 1

(解析:这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,依照这些有标志性的语句,确定哪个句子能够在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连、认真阅读句子,首先是“一只小猴子在台上表演节目”,然后是“它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转\后面是“接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦”,再后面是“最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱”,最后是“小猴子的精彩表演逗得大伙儿哈哈大笑”。依照顺序依次是:24351)

八、阅读理解。

大象的朋友

森林里有一头大象,吃过午饭,在河边散步 、

四只蜗牛悄悄地爬到大象的四条像柱子般的大腿上,对大象讲:“象哥哥,带我们去看外面的风景吧!\大象答应了:“好啊,您们站稳了!\

两只蝴蝶悄悄地飞到大象的两只像蒲扇的大耳朵上,对大象讲:“象哥哥,带我们去看外面的风景吧!”大象答应了:“好啊,您们站稳了!”

一只瓢虫悄悄地飞到大象的那条像棍子般的长鼻子上,对大象讲:“象哥哥,带我们去看外面的风景吧!"大象答应了□好啊,您可站稳了□

大象慢慢地走着□步子踏得轻轻的□嗬,大象的四条腿上停着四只蜗牛,像四个好看的铃铛。大象的大耳朵上停着两只蝴蝶,像两个美丽的蝴蝶结、大象的长鼻子上停着一只瓢虫,像一颗红宝石。这是大象身上多好的饰物啊!大象“吧嗒吧嗒”地走着,好快乐哟!

大伙儿明白,只有心灵美的人,才配佩戴如此美丽的饰物! 1。短文共有( )自然段。

2、写出下面词语的近义词与反义词、

美丽-—近义词:( )?反义词:( ) 3、请您在括号里填上合适的量词。 两( )大象 ?四( )大腿 4、请给下面的句子填上合适的标点。 (1)大象答应了□好啊,您可站稳了□ (2)大象慢慢地走着□步子踏得轻轻的□ 5、写出文中描写声音的词语。

_____________________ 6。用“_____”从文中画出一个比喻句。 1、参考答案:6

(解析:考查对段落结构的分析能力。) 2、参考答案:美丽 丑陋 (解析:对词语近义词、反义词的考察。) 3、参考答案:头 条 颗?只

一( )宝石 ? 一( )耳朵

乌鸦喝水(同步练习及解析)_语文S版(最新)一年级语文上册

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