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[配套K12]2019高考生物二轮复习 仿真卷2 6+4+2选1

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教育配套资料K12

②由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=:13,可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr;子代黑色种子植株基因型为A_rr,黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr,可判断当R基因存在时,抑制A基因的表达;实验一中,由于F1全为产黑色种子植株,则乙黄色种子植株的基因型为aarr;实验二中,由于F1全为产黄色种子植株(AaRr),则丙黄色种子植株的基因型为AARR;F2中产黄色种子植株中纯合33子的基因型为AARR、aaRR、aarr,占,所以F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为1-131310=。③就R/r基因而言,实验二亲本基因型为RR和rr,F1体细胞基因型为Rr,而该植株13体细胞中含R基因的染色体多了一条,可能是植株丙在产生配子时,减数第一次分裂过程中含R/r基因的同源染色体没有分离或减数第二次分裂中姐妹染色单体没有分离,产生的配子为:::r=:::1。因此,该植株自交,理论上后代中产黑色种3111子(A_rr)的植株所占比例为××=。 46648N32.(1)种群 捕食和竞争 (2)40 (3)24.6 (4)①B ②资源、空间等 ③增长 ④ 2(5)自我调节 负反馈 解析:(1)该湖泊中所有的鲮鱼是一个种群。鲮鱼捕食沼虾,为捕食关系,鲮鱼和沼虾都捕食绿藻、蓝藻,为竞争关系,因此鲮鱼和沼虾的种间关系是捕食和竞争。(2)若鲮鱼仅以藻类和沼虾为食,且食物中植物和动物的比例为,鲮鱼增重4 kg,传递效率为20%,至少需要藻类为3÷20%+1÷20%÷20%=40 kg。(3)据表分析,沼虾的同化量为51.6-272=24.6 kJ/(cm·a)。(4)①该鲤鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群增长速率逐渐增加。由于食物、空间有限,随后种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,因此种群数量表现为S型曲线。②鲤鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是资源、空间等有限,种内斗争加剧使种群的增长停止。③在t1时增长率最大,种群数量增加最快,鲤鱼种群的年龄组成可能为增长型。④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持N续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在水平。(5)如果这个湖泊受到轻度污染,则对2此生态系统不产生明显影响,原因是生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力的基础是负反馈调节。 37.(1)包埋 (2)蒸馏水 (3)①葡萄糖溶液的浓度过高会使酵母细胞因失水过多而死亡 ②关闭 关闭 ③无菌 ④释放CO2,防止空气中的杂菌进入反应柱 解析:(1)制备固定化酵母细胞常用包埋法。(2)制备固定化酵母细胞的过程为:①使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化;②将无水CaCl2溶解在蒸馏水中,配成CaCl2溶液;③用酒精灯加热配制海藻酸钠溶液; ④海藻酸钠溶液冷却至常温再加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀; ⑤用注射器将海藻酸钠和酵母细胞的混合物缓慢滴入氯化钙溶液中。(3)该实验小组用该装置来进行葡萄糖发酵:①因为葡萄糖溶液的浓度过高会使酵母细胞因失水过多而死亡,所以从上端漏斗中加入反应液的浓度不能过高。②要想得到较多的酒精,加入反应液后关闭活塞1和关闭活塞2,创造一个严格的无氧环境条件,使酵母菌进行无氧呼吸。③为使该实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复利用,实验过程一定要在无菌条件下进行。④装置中的长导管起的作用是释放二氧化碳,还可防止空气中的杂菌进入反应柱。 38.(1)PCR(多聚酶链式反应) 基因表达载体的构建 HindⅢ和BamHⅠ 氨苄青霉素 (2)显微注射法 维持培养液的pH (3)④ 同期发情 (4)抗原—抗体杂交 解析:(1)已知目的基因的全部序列可以采用化学方法人工合成,也可以使用PCR技术进行扩增。图中过程①是将目的基因和质粒进行连接,该过程为基因表达载体的构建,是基因工程的核心。该过程中需要用限制酶对目的基因和载体进行切割,分析图可知应使用HindⅢ和BamHⅠ才能将目的基因完全切下来,然后用DNA连接酶进行连接。因为该质粒含有的抗性基因是抗氨苄青霉素的,所以应在含氨苄青霉素的培养基上进行初步筛选。(2)将目的基因导入到动物受精卵中常使用显微注射法。在动物细胞培养液中加入二氧化碳的目的教育配套资料K12

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是维持培养液的pH。(3)将早期胚胎转移到代孕母牛体内需要经过胚胎移植,即图中的④过程。代孕母牛的生理状况要与供体母牛相同,所以要对它们进行同期发情处理。(4)检测目的基因是否表达成为蛋白质需要抗原—抗体杂交,如果出现杂交带,说明表达成功。

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教育配套资料K12②由实验二的F1自交所得F2的表现型及比例为产黑色种子植株:产黄色种子植株=:13,可判断F1黄色种子植株的基因型为AaRr;子代黑色种子植株基因型为A_rr,黄色种子植株基因型为A_R_、aaR_、aarr,可判断当R基因存在时,抑制A基因的表达;实验一中,由于F1全为产黑色种子植株,则乙黄色种子植株的基因型为aarr;实验二中,由于F1全为产黄色种子植株
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