小学精品试卷
2015年小升初语文作文重点题型训练（带解析）
1．作文
题目：我懂得了____
我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。要求：先将题目补充完整。叙事具体，表达真情实感。语句通顺连贯，写后认真修改。不少于400字。 2．作文 礼物，代表了一份心意。它可以是一件物品、一句祝福、一首歌曲……茌过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人送的礼物，这样的经历一定给你留下了难忘的记忆。请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。（不少于300字） 3．作文
假如时间可以倒流，你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。以“假如时光可以倒流”为题， 写一篇文章，要求展开丰富的想象，要写得有新意。 4．作文 大千世界，美无处不在。同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜 古迹吧。请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整。②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。 5．作文
提示:六年的小学生活即将结束了。想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求: ⑴内容具体。⑵言通顺连贯，叙述有条理。⑶写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。 6．作文
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；
书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。 7．作文
题目：平凡的
平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。 8．作文
人在许多方面必须学会与別人合作。生活中，你是否能和別人合作做事？是否共 同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。 要求：
1.写出自己与他人合作的经历和感受。 2.详略得当，语言通顺。 9．作文
题目：_____________笑了
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要求：⑴把题目补充完整。⑵内容要具体，有条理，有中心。⑶文中内容不要出现真实校名和人名。 10．作文
题目：___________________的一天
要求：⑴把题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……⑵通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字） 11．作文 “赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。比如：对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析……
看到这样的提示后，你想写什么呢？在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？请选择一个内容，把它写出来和大家分享！（不少于400字，不要超出所给的作文线）
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参考答案
1．
我懂得了感恩
曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。这份帮助，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取过爱——那就是母爱。所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么？她每天为我们一家人辛勤操劳，早晨出门上班，回来还要干家务，非常累，但她毫无怨言。我一遍一遍问我自己同样的问题，但始终没有答案。我真惭愧，在十一年里，我竟什么也没有为父母做过。最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，让她高兴高兴。 一天，我趁着妈妈不在，拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里。各种护眼霜看得我眼花缭乱；售货员的介绍更加使我举棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱，真是囊中羞涩。我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。算了，和老板说明用意，希望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。果然，老板被我感动了。于是，我买了一个精美又实惠的护眼霜，拿着它，我兴冲冲地跑回家。 到了妈妈生日那天，我做出很神秘的样子，把妈妈叫到屋里说：“妈妈，祝你生日快乐，永远年轻漂亮！”说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花……事后，妈妈逢人总是骄傲地说：“我生日那天，女儿给我买了……”妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了小小的一点心意，妈妈就时刻挂在心上。父母为儿女付出了爱，他们同样期待儿女爱的回报和感恩，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。
是的，也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，我愿我是一位画家，用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲；我愿我是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇来赞美母亲；我愿我是一位音乐家，用最优美的音符，谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲！ 啊，我无论身处何境，都不会放弃一种美德——感恩！ 【解析】
名师解析：可以是通过一件事来体现你是怎么懂得感恩的，是谁为你做了什么，使你懂得了该怎么做。可是时间，地点，人物，事件，以及你的感受，你收获了什么，懂得了什么道理。这样写就比较简单了。
点评：此篇范文，小作者作为一个六年级的学生，能把感恩母亲的作文写成这样，真的很不错。文章感情真挚，语句流畅，中心突出，尤其是为妈妈买礼物和送妈妈礼物两个情节，描写得细致入微，生动传神。不足之处，开头略显啰嗦，入题较慢。开头结尾语言都很华丽，但感情抒发不足。 【答案】
一件珍贵的礼物
我的一件最珍贵的礼物是一张便利贴小纸条上面的几句话。是我过八岁生日时妈妈写给我的，这是我收到的最特别也是最珍贵的礼物。现在我把它放在我学习桌上的小盒子里了。
从小到现在，我收到的礼物太多了，各式各样，慢慢的放了两大柜子，但是这些礼物都是我很兴奋的玩几天之后，就扔在柜子里再也不玩了，甚至连看也不看一眼了。但是市场上或者同学那里谁有了新的玩具出现，我肯定会想尽一切办法要妈妈给我买，严重时甚至会哭个不停，把妈妈闹烦了，自然就给我买了。
但是在我过八岁生日时这些就改变了，我开始慢慢的学会了管理我自己。
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记得在离我过八岁生日还有近一个月的时间时，我就每天不停的问妈妈：“妈妈，今年的生日您送我什么礼物啊？”妈妈每次的回答都一样：“保密。” 我每天都在猜想妈妈会送我什么，上课时也老走神，想着收到礼物之后在同学面前炫耀一下，那叫一个美啊。
终于盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，满屋子找妈妈送我的礼物，但是没有找到。我又重新回到床上，突然，床头上一张便利贴映入我的眼睛：那是葵花形状和葵花颜色的便利贴，上面写满了字，我顺手扯了下来，是妈妈送给我的。
便利贴上这样写的：儿子，这是妈妈送你8岁的生日礼物，你要做一个快乐的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和妈妈的骄傲，因为有你，爸爸和妈妈在忙碌的生活中充满了快乐，因为有你，爸爸和妈妈的生活里没有疲劳。生日快乐，妈妈的宝贝。 我反复的读着妈妈写给我的话，这是妈妈送我的别致的生日礼物，我脑海里满是妈妈为我忙碌的身影，一点怨言也没有，总是开心的为我做着很多很多的事情。想着想着我眼泪就流出来了，我想到了自己的任性，想到了自己的懒惰，想到了自己的自私。今后，我要改变自己，要做一个能帮助妈妈的男子汉。 我拿着便利贴纸条，悄悄的推开妈妈屋里的门，想看看爸爸和妈妈睡醒没有，但是门一开，爸爸和妈妈同时从床上跳下来，把我抱着举起来说：“儿子，生日快乐！” 我好幸福啊！妈妈送我的生日礼物好珍贵啊！这就是我的一件珍贵的礼物——一张充满爱的便利贴纸条。 【解析】 名师解析：⑴叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。⑵能围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
点评：此篇范文题材普通，文笔平和详实，叙事清晰。难得的是作者才五年级，不能苛求有太多的感悟，但从其幼嫩的文笔中，其从父母的礼物中悟到的真心之爱，却已表露无遗，实属难得！ 【答案】
假如时光可以倒流
假如时间可以倒流，我将回到小学一年级到六年级这段时光。那该是一件多么美妙的事呀！ 假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。 假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。 假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。 【解析】
名师解析：没见过“象”的人通过设想,“想”出“象”的模样,就是想象。想象有多方面的作用：通过想象可以将生活的感受和思考串联起来；可以开拓思路,推动构思；可以突破时
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空界限,重现历史，展现未来；可以大胆虚构,塑造新颖生动的形象，让我们与名人对话，让文学形象“活”起来；还可以让自然万物开口说话……总之，作者主观的虚构、想象可以增添文章的神奇色彩。
⑴推测想象：在《道士塔》中，余秋雨对王道士粉刷壁画的描写就是典型的推测想象。作者首先看见的是已经被粉刷的墙壁，然后推测想象出王道士干活的情景和当时的心态。
⑵超时空想象：想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。
①追述式想象,就是把过去的物、景、人事写的仿佛如在眼前。比如：李白的《越中览古》中：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”的诗句就是追述越王过去宫殿的繁华景象的。
②幻想式想象就是将未来的人事设想得好象已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此，将来可能是事实的。
⑶假设想象：无论在自然科学领域，还是在社会科学领域，它的每一步前进，都离不开大胆的假设想象。在写作中，假设想象也是经常用到的。
点评：此篇范文，全文利用了排比的句式，来完成了这篇作文。文章写的很新颖，看得出你长大了，经历了思念，纠结与挣扎，你最终明白了小学六年的生活，收获了什么，失去了什么。
从文中的议论抒情句中能看出你独特而真挚的生活体验及情感体验，非常好！ 【答案】 范文（一） 走进七步沟
七步沟是武安著名的风景旅游区，它风光秀丽、湖水碧绿、山峰秀美。我一直想去七步沟，放假时妈妈终于带我去了。
我们走进七步沟的大门，远远就看到前面的山峰，沿着鹅卵石铺成的小路向上走，小路边有一乘红色的轿子，我和妈妈合了影。然后我们看到了一座瀑布，其实是一个人造龙口瀑布，水从木龙的嘴里喷出来，水到了湖里后清可见底、碧绿发亮。走上盘龙台阶，我们一路向上，来到天境湖。天境湖的水好清呀，湖里的鱼儿游来游去，在水中快乐的吐着泡泡；天境湖的水好绿呀，绿的就像一块巨大的宝石；天境湖的水好静呀，静的就像一面镜子，我好像走进了仙境！走过天境湖，来到了水上乐园，人们在水里玩碰碰船，水面上不时传来人们欢笑的声音。
我们按着指示路牌开始沿着山路往山顶爬，山路边摆放着形态各异的罗汉像，有法杖至尊者、数数至尊者……山路越来越难走，我们休息了一会就继续往上爬，路边有许多树木，秋菊花开了，花朵散发着阵阵香味，枫树的叶子红了，形状就像鸭子的脚掌。这时，一只蟋蜴从我们身边飞快地爬过，把我吓了一大跳。
我们经过千辛万苦，终于爬到了山顶，从山顶往下看，人只有蚂蚁那么小，房子只有小面包那么小。然后，我往下走，经过了许多休息的地方，最后我们终于下去了。 这就是美丽的七步沟风景区！ 范文（二）
再见了，美丽的校园
光阴似箭，日月如梭，转眼间我将要离开生活六年的学校了，陪伴了我们六年的校园中的美丽景色也已深深刻在我的脑海里。
走进学校大门，宏伟的教学楼映入眼帘。清晨，琅琅的读书声从楼里传来，这清脆而又洪亮的声音振奋人心，让每个少年都朝气蓬勃。伴随着上课铃声，老师走上讲台，开始为我们绘声绘色地讲解课文。老师经常会用一些与课文相关联的教具，让同学们亲手实践，课堂的气
小升初语文专项测试-作文重点题型训练-北师大版
