精品文档
这种国土整治措施有更深入的了解。
表4-7 坡耕地/梯田生产—生态效益调查对比
耕地类 项目 总坡度 坡长 基本条件 土层厚度 防护措施 墒情 径流量 生态效益 （降雨天） 径流含沙量 （降雨天） 库坝沉积物厚度 生产效益 粮食亩产 （公斤/亩） 坡耕地 梯田 对比差异 三、 平原耕地与水利灌溉系统调查
1、 平原农业区土地开垦的南北地带差异
中国的主要平原集中分布于东部，由北向南分布有东北平原、华北平原、长江中下游平原三大平原以及一些小平原，水热条件使得各地熟制和耕作方式差异很大，形成北方旱作，南方稻作的格局。表4-8给出了典型平原区人类活动的基本状况，可作为本次乡土地理调查的参考。
表4-8 农业区地表人类活动特征（南北地带）
。
87欢迎下载
精品文档
项目 农业人口密度 2特征 （人/km） 区域 珠江三角洲 300-400 （广州） 两湖平原 300-400 (湖北) 黄淮平原 300-400 (河南) 海河平原 300-400 (河北) 辽河平原 100-200 (辽宁) 嫩江平原 100-200 (黑龙江) 土地利用 类型 农业化水平 亩产值（元） 耕地、林地 190-230 桑果基渔塘 耕地、渔塘 150-190 林地 耕地、林地 150-190 耕地、林地 110-150 耕地、林地 150-190 草地 耕地、草地 110-150 林地、沼泽 人均国内 1980-1993年生产总值 平均每年耕 化肥施用量 （1994） 地减少率 （kg/亩） （元） >27.5 6340 -0.01183 22.5-27.5 2666 12.5-19.5 2436 12.5-17.5 3362 12.5-17.5 6354 7.5-12.5 4408 -0.00348 -0.00283 -0.00131 -0.00705 0.00163
2、 平原耕地基本状况调查
平原耕地基本调查内容是基于现代化农业条件下的农田投入与产出，以及相应的生态环境问题而设计的（图4-4）。
在平原区耕地基本状况调查中有6项指标需进行数量对比（表4-9），通过这种调查数量的对比分析，可以从中了解到人类把自然生态系统改造为人工生态系统的投入量；以及有5项指标可以进行时段对比（表4-10），从中可以获得人类对土地改造的不合理行为，使得农田发生退化的现实。
表4-9 调查田块基本状况对比
程度 投入项 劳动力（人） 施农家肥（公斤） 施化肥（公斤） 灌溉（次/年） 施农药（次/年） 产量（公斤/亩） 最少 。
88欢迎下载
最多 平均 精品文档
表4-10 耕地演化调查
时段 过去 土壤肥力（自然→化肥） 土层厚度（吹蚀） 盐渍化（原来—次生） 耕地污染 耕地水旱灾害 现在 继续不合理下去 。
89欢迎下载
精品文档
目标：提高作物产量 产出所需物质 投入（主要） 人均产量 农药 作物秸杆 作物 施肥（含化肥）灌溉 播种 劳动力 人口 耕地 地均产量 残留污染物质 土地退化因素 面积 白色污染 农药污染 风蚀沙化 水土流失 草场退化 图4-4农田基本投入—产出过程
3、 北方农田灌溉调查
由于雨量、水量在时间上和地区间的不平衡，全国范围都有用灌溉来补充作物需水的要求。中国北方，特别华北和西北地区，气候干旱，蒸发剧烈，农田灌溉成了农业增产增收的关键。在水资源日益短缺的北方，节水灌溉技术已成为水利技术研制者和农民所关注的
。
90欢迎下载
精品文档
焦点。开展家乡灌溉方面的调查，对培养学生对水土资源关系的认识，对技术进步与水资源利用关系的理解，以及树立资源意识都有极大的帮助。灌溉调查可分三方面进行:首先测量并调查当地对河流改道、水库建设、湖沼低洼地改造和利用等方面的状况，勾绘出水利工程布局图（包括渠道）。然后对农田灌溉方式进行调查，也就是说要描述灌溉水是以什么方式去湿润土壤的，使灌溉水转化为土壤水，正确的灌溉方式能够培肥土壤，提高作物养分利用率，节省用水并提高作物产量。目前采用的灌溉方式有：漫灌（地面灌溉）、喷灌、滴灌、浸灌等。最后再调查对比不同灌溉方式的节水增收情况。
四、 沙区耕地开垦与风蚀沙化调查
1、 沙区耕地开垦与风蚀沙化的基本模式
我国北方有12片沙地和沙漠，其中沙地分布在半干旱地带，由于沙地的耕性好，加之有一定的降水量（400mm左右），因此被当地农民广泛开垦为农田，伴之而来的一方面是收获作物的喜悦，另一方面是大风吹蚀而形成的流动沙化地和土地年复一年的地力下降的自然报复。
沙区开垦与春季大风相伴，形成风蚀沙化主要有三种模式：一是沙丘活化，发生在固定沙丘区，由于人为开垦破坏植被，形成风蚀破口，逐渐变成流动沙地的过程。二是古沙翻新，发生在古沙丘埋藏在地下的地区，人类开垦形成风蚀破口，将表土刮走，古沙丘出露地表并流动的过程。三是就地起沙，指沙壤土地区天然植被被开垦，造成细粒物质被吹走，粗沙集聚地表的过程（图4-5）。
。
91欢迎下载
乡村型-北京师范大学精品课程
