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高职院校智能电网二次系统实训基地建设方案的研究
1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 ①问题的提出
从2011年开始，湖北省智能变电站从无到有，2013年投运72座，其中220kV及以上智能变电站为19座，2014年投运53座，截止2016年底，湖北省电力公司投运110kV及以上智能变电站将达到180座。
由于新设备、新技术的广泛应用，智能变电站与常规变电站有着巨大的差异，相较常规变电站，智能变电站的二次系统采用全新技术体系和实现手段，设备增加了许多种类。目前智能变电站调试工作主要依赖厂家技术人员，各地市公司能独立完成智能变电站二次系统新建、调试以及改造工作的人员非常少，远远不能满足目前智能电网的发展需求。 作为人才输出的高职院校必须思考怎样适应国网公司的产业结构调整，将电力系统继电保护专业发展与国网公司的现状联系起来。从基础上解决智能变电站快速发展与专业人才相对匮乏之间的矛盾。唯一的解决方案就是建设智能电网二次系统实训基地，通过理论学习和实践操作相结合的方式培养适应电力发展新方向的合格电力职业院校学生。 ②课题界定
“高职院校智能电网二次系统实训基地建设方案研究”是指调查研究国网湖北省电力公司智能电网二次系统建设的现状，结合电力高职院校的继电保护专业发展，研究适应于国家电网公司产业结构调整，有利于高职院校学科建设，有利于培养电力专业高职院校学生动手能力的智能电网二次系统实训基地建设方案。 ③国内外研究现状述评 目前，国内已建设智能电网二次系统实训基地主要针对国家电网公司在职员工培训，建设方案以间隔为单位，侧重于单装置调试功能。然而，受设备、场地、环境的制约，现有的智能变电站相关学习主要以理论学习和装置调试为主，难以建立智能电网二次系统整体调试的全局观，现场生产技术人员急需的智能变电站实际操作技术技能，如智能装置配置、组网调试等实际操作技能相关培训基本处于空白。 ④选题意义与研究价值
实践教学是高职教育的重要环节，对形成学生的职业岗位能力与高职教学特色、提高教学质量具有重要意义。实训基地是实践教学过程实施的实践训练场所。是高等职业教育中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件，也是高等职业教育办出特色、实现高职高专人才培养目标的基础性建设。作为学生与就业岗位零距离接触的窗口，当前建设实训基地对提高高职学生的综合职业素质和适应社会的能力具有十分重要的现实意义。 2、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。 ①理论依据
高等职业教育以培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高级技术应用性专门人才为目标，职业教育人才培养最重要和最显著的特征就是突出实践能力的培养。人才培养要以实践能力培养为主线，突出实用性、技能性和岗位针对性。学生实践能力的培养离不开实训实习活动，实训基地是学生开展实训实习必不可少活动场所。 ②研究目标
本课题研究目标是综合考虑国家电网公司产业结构调整、继电保护学科发展和电力专业高职院校学生动手能力的提高，设计涵盖单装置调试、智能装置配置、组网调试和故障排查等多方面实操训练的智能电网二次系统实训基地，从基础上解决智能变电站快速发展与专业人才相对匮乏之间的矛盾。 ③研究内容
本课题研究内容包含智能电网二次系统相关技术、继电保护专业三年发展规划、继电保护专
规划课题、课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤
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业中有关智能电网二次系统的相关实训课程设计和智能电网二次系统建设方案。 ④研究假设
如果通过本课题的研究，可以结合我校实际和特色，提高教师的专业能力，把专业学科理论和技术结合起来，培养出一批能讲会教，动手能力强的专业骨干教师。同时，通过智能电网二次系统实训基地建设可以运用现代教育理论中理论联系实际的教学手段，以培养实践能力为本位，培养学生在智能电网二次系统的理论和实践能力，使之能适应国家电网公司的结构性调整。 ⑤创新之处
本课题创新之处为把高职院校专业发展与行业结构性调整联系起来，设计即适应于行业发展又有利于高职院校学科发展和学生实践能力提高的智能电网实训基地建设方案。 3、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤。 ①研究思路
本课题研究有目的、有计划严格按照“调查筛选——课题论证——制订方案——论证研究——交流总结——申请结题”的程序进行。先对国网湖北省电力公司智能电网二次系统运行维护所需相关技术作全面了解，明确研究的内容、方法和步骤；再组织本课题组教师学习课题研究的内容、任务和具体的操作研究步骤设计专业发展方向。通过一系列的应用研究活动，了解实训基地建设所需相关场地、设备、工器具、备品备件以及师资等相关要素，设计智能电网二次系统建设方案。 ②研究方法
采用调查研究法、文献研究法、经验总结法、比较研究法。调查搜集国网湖北省电力公司智能电网二次系统运行维护所需相关技术，查阅相关智能电网二次系统实训基地建设研究文献、论著、报告、经验总结、统计资料等，给继电保护专业发展规划研究提供借鉴。选择国内外相关实训基地建设方案进行比较研究，总结吸收智能电网二次系统建设方案的经验，取长补短，促进本课题研究的深入。 ③技术路线 技术路线：前期调研——课题论证——课题纲要——课题计划——反思调适——收集资料——总结分析——构建模式——形成报告——建设应用。 ④实施步骤
第一阶段（2017年5月）
1、搜集并整理国网湖北省电力公司智能电网二次系统运行维护所需相关技术。
2、查阅相关智能电网二次系统实训基地建设研究文献、论著、报告、经验总结、统计资料等
第二阶段（2017年6月-2017年8月）
1、根据智能电网二次系统运行维护所需相关技术和实训基地建设文献设计继电保护专业三年发展规划
2、根据智能电网二次系统运行维护所需相关技术设计相应的实训课程。 第三阶段（2017年8月-2017年10月）
1、根据实训课程统计实训基地建设所需相关场地、设备、工器具、备品备件以及师资。 2、根据实训基地建设所需相关要素完成智能电网二次系统建设方案。 第四阶段（2017年11月-2017年12月）
1、归纳总结并编写《高职院校智能电网二次系统建设方案》技术报告与《高职院校智能电网线路保护检验操作指导书》。
2、撰写课题研究结题报告，请专家及领导鉴定和评议。
规划课题、课题界定、研究现状、选题意义、研究价值、理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤
课题申报模板：2931-高职院校智能电网二次系统实训基地建设方案的研究
