实训一
项目名称：数据文件的建立与预处理 实训目的和要求：
1、掌握SPSS的基本窗口、菜单安排及利用SPSS进行统计分析的基本步骤； 2、掌握数据文件的录入、导入和管理；
3、熟练掌握数据文件的筛选、排序、分类汇总、分组等预处理方法。 实训内容：
针对SPSS自带数据Employdata.sav进行以下练习：（1）根据变量bdate生成一个新变量“年龄”；（2）根据雇员的性别对salary的平均值进行汇总；（3）生成新变量grade，当salary<20000时取值为d，当取值范围为20000~50000（包括20000）时为c，当在50000~100000（包括50000）中时为b，大于等于100000时为a。
实训二
项目名称：统计描述与参数估计 实训目的和要求：
1、掌握集中趋势和离散趋势描述指标的含义；
2、熟练掌握连续变量与分类变量描述统计量计算的具体操作，并能解释分析结果；
3、熟练掌握连续变量与分类变量的参数估计的具体操作，并能解释分析结果。 实训内容：
1、请就SPSS的自带数据Employeedata.sav，分析员工受教育程度、职位类别的分布情况，尝试分析这些属性之间的关系及它们和工资之间的关系。
2、请就SPSS的自带数据1991 U.S. General Social Survey.sav，分析健康问题（hlth1~hlth9为多选题）的分布情况。
实训三
项目名称：参数检验
实训目的和要求：
1、了解单样本t检验的基本思想，熟练掌握其数据组织方式和具体操作，并能解释分析结果的含义；
2、了解两独立样本t检验的基本思想，熟练掌握其数据组织方式和具体操作，并能解释分析结果的含义；
3、了解两配对样本t检验的基本思想，熟练掌握其数据组织方式和具体操作，并能解释分析结果的含义。 实训内容：
给幼鼠喂以不同的饲料，用以下两种方法设计实验：
方式一：同一鼠喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下： 鼠号 饲料1 饲料2 1 33.1 2 33.1 3 26.8 4 36.3 5 39.5 6 30.9 7 33.4 8 31.5 9 28.6 36.7 28.8 35.1 35.2 43.8 25.7 36.5 37.9 28.7 方式二：甲组有12只喂饲料1，乙组有9只喂饲料2，所测得的钙留存量数据如下：
甲组饲料1 29.7 26.7 28.9 31.1 31.1 26.8 26.3 39.5 30.9 33.4 33.1 28.6 乙组饲料2 28.7 28.3 29.3 32.2 31.1 30.0 36.2 36.8 30.0 请选用恰当方法对上述两种方式所获得的数据进行分析，研究不同饲料是否使幼鼠体内钙的留存量有显著不同。
实训四
项目名称：方差分析 实训目的和要求：
1、了解单因素方差分析的基本思想，熟练掌握其数据组织方式和具体操作，并能解释分析结果的含义。
2、了解多因素方差分析的基本思想，掌握其数据组织方式和具体操作，基本能解释分析结果的含义。
实训内容：
入户推销有五种方法。某大公司想比较这五种方法有无显著的效果差异，设计了一项实验。从应聘人员中尚无推销经验的人员中随机挑选出一部分人，并随机的将他们分为五个组，每组用一种推销方法培训。一段时期后得到他们在一个月内的推销额，如下表所示： 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 20.0 24.9 16.0 17.5 25.2 16.8 21.3 20.1 18.2 26.2 17.9 22.6 17.3 20.2 26.9 21.2 30.2 20.9 17.7 29.3 23.9 29.9 22.0 19.1 30.4 26.8 22.5 26.8 18.4 29.7 22.4 20.7 20.8 16.5 28.2 实训五
项目名称：非参数检验 实训目的和要求：
1、了解单样本非参数检验的基本思想，熟练掌握其操作，并能解释分析结果的含义；
2、了解两独立样本和两配对样本非参数检验的基本思想，熟练掌握其数据组织方式和具体操作，并能解释分析结果的含义；
3、了解多独立样本和多配对样本非参数检验的基本思想，掌握其操作，并基本能解释分析结果的含义。 实训内容：
1、为分析不同年龄段人群对某种商品满意程度的异同，进行随机调查收集到以下数据：
年龄段 满意程度 青年 很不满意 不满意 满意 很满意 126 306 88 27 中年 297 498 61 17 老年 156 349 75 44
2、在关于放松（如听音乐等）对成年女性入睡所需时间影响的研究中，抽取了10名女性组成样本。下表给出了10 个对象在有放松条件和无放松条件下入睡所需的时间（min）。就此数据你能得到什么结论？
研究对象 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无放松 15 12 22 8 10 7 8 10 14 9 有放松 10 10 12 11 9 5 10 7 11 6 实训六
项目名称：相关分析 实训目的和要求：
1、掌握散点图的含义，熟练掌握绘制散点图的具体操作；
2、理解各种相关系数的基本原理，熟练掌握其具体操作，并能解释分析结果的含义；
3、理解偏相关分析的主要目标，掌握其具体操作，并基本能解释分析结果； 实训内容：
某医院利用大白鼠研究某种代乳粉的营养价值，实验测得大白鼠进食量（g）和体重增量（g）间的关系的数据如下表所示，试分析两者之间是否存在线性相关关系。
动物编号 进食量（g） 1 820 2 780 158 3 720 130 4 867 180 5 690 134 6 787 167 7 934 186 8 679 145 9 639 120 10 820 158 体重增量（g） 165
实训七
项目名称：回归分析 实训目的和要求：
1、理解简单线性回归的基本原理，熟练掌握其具体操作，并能解释分析结果的含义；
2、能够对线性回归方程进行各种统计检验，掌握其具体操作，并能解释分析结果。 实训内容：
利用实训六练习的数据，写出进食量与体重增量之间的线性回归方程，同时对回归方程进行拟合优度检验、显著性检验，对回归系数进行显著性检验，并解释检验结果。
实训八
项目名称：聚类分析与因子分析 实训目的和要求：
1、理解聚类分析的基本原理，熟练掌握其具体操作，并能解释分析结果的含义；
2、理解因子分析的基本原理，熟练掌握其具体操作，并能解释分析结果的含义；
3、能灵活运用聚类分析和因子分析方法进行实际数据分析。 实训内容：
根据“高校科研研究.sav”数据，利用层次聚类分析对各省市的高校科研情况进行层次聚类分析。要求：
（1）根据凝聚状态表，利用碎石图对聚类类数进行研究
（2）绘制聚类树形图，说明哪些省市聚在一起。 下午13：00—17：00 B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。 3．1．2打卡制度 3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、
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