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good/well better best
bad/badly worse worst much/many more most little less least far farther/further farthest/furthest 2.形容词和副词的比较级和最高级的用法 比较级：表示两者（人或事物）的比较 MrKingistallerthanMrRead
Thismooncakesisnicerthanthatone。 Thetractorisgoingfasterthanthebike。
最高级：表示三者或三者以上（人或事物）的比较，其中有一个在某一方面超过 其他几个时，用最高级。最高级的前面一般要加定冠词the。后面可带of（in） 短语来说明比较的范围。 Whosedrawingishebestofall? Sheistheyoungestintheclass. ThetaGiisgoingghefastest. MrQiniswalkingtjeslowestofall.
注：在形容词和副词的比较级前，有时可以用much，alittle等来修饰， 如：muchbetteralittletaller 二。数词（Numerals）（2） 序数词（OrdinalNumbers）
序数词表示事物的顺序，往往与定冠词the连用。 fist1sttwentieth20th second2ndtwenty-first21th third3ndthirieth30th
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fourth4ndthirty-ninth39th fifth5ndfortieth40th siGth6thfiftieth50th seventh7thsiGtieth60th eighth8thseventieth70th nineth9thninetieth80th tenth10thhundredth100th
eleventh11thonehundredandfirst101st twelfth12th
三、冠词（Articles）
冠词是一种虚词，让在名词的前面，帮助说明名词的含义， 冠词分不定冠词(TheIndefiniteArticle)
和定冠词（TheDefineArticle）两种，a（an）是不定冠词。 a用在辅音之前，如：aroad
aboy；an用在元音之前，如：anhour；anoldman等；the是定冠词。 1.不定冠词的用法
用于可数名词的单数形式前，指人或事物的某一种类。 Susanisascientist. Passmeanorange,please.
指某人或某事，但不具体说明何人或何物。 Aboyislookingforyou。 Weworkfivedaysaweek。
表示“一”这个数量，但数的概念没有one强烈。 WearegoingtohaveanEnglishlessontomorrow。 Ihaveamouth，anose，twoeyesandtwoears。
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用于某些固定的词组中。
afew，alittle，alotof，amomentago 2.定冠词的用法。 特指某些人或某些事物 Showmethephotooftheboy。 Thebookonthedeskismine。 指双方都知道的人或事物。 Wherearethenewbooks，Jim？ Theyareonthesmalltable。 指上文提过的人或事物。
JiMeilivesonafarm。Thefarmisnotbig。 用在世界上独一无二的事物前。 Thesunisbiggerthanthemoon。 用在序数词和形容词最高级前。 ThefirstmonthoftheyearisJanuary。
Walkalongthisroad，andtakethefourthturningontheleft。 用在由普通名词构成的专有名词前。 theGreatWall theWomen'sHospital 用在一些习惯用语中。
inthemorning（afternoon，evening）， ontheleft（right），attheback（front）of thedaybefoeryesterday，allthesame 3.不用冠词的情况
在专有名词和不可数名词前，
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China，GradeTwo，BillSmilk，milk
名词前已有作定语用的this，that，my，your，some，any等代词。 Theletterisinherbag, Comethisway,please. Ihavesomequestion.
复数名词表示一类人或事物时， Myfatherandmotherareteachers. Ilikecakes.
在星期，月份，季节，节日前，
ItisSunday（Monday，Tuesday，etc。）today。 June1stisChildren'sDayinChina。 Itiscoldinwinter。
在称呼语或表示头衔的名词前。 MrMottisgoingonatrip。
WhatcolourareMrsGreen'sshoes？ 在三餐饭和球类运动的名词前。
Hewenttoshoolbeforebreakfastthismorning。 Canyouplaybasketball？ 四、动词（Verbs）（2） 1.动词的种类（KindsofVerbs）
行为动词ActionVerbs：含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。 Shehassomebananas。 Theyoftencomebackearly。 Ilistentotheradioeveryday。
连系动词LinkVerbs：本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
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Hisfatherisateacher。 Twinsusuallylookthesame。 Treesturngreen。
助动词AuGiliaryVerbs本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成 谓语动词，表示否定，疑问，时态或其他语法形式。 Hedoesn'tspeakEnglist。 Weareplayingbasketball。 Doyouhaveabrother？ 情态动词ModalVerbs
本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示说话 人的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化。 ShecanspeakalittleEnglish。 MayIspeaktoAnn,please？ Wemustgonow。
2.一般过去时态（TheSimplePastTense）
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用， 如：yesterday，lastnight，in1990，twodaysago等，也表示过去经常或反复发生的 动作，常和often，always等表示频度的时间状语连用。例如： Igotupat6：30yesterday。
Myfatherwasatworkyesterdayafternoon。 Healwayswenttoworkbybuslastyear。 一般过去时的构成 be
肯定句：Iwas…… He（she，it）was……
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[参考实用]初中英语语法大全汇总
